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【預(yù)習(xí)單】部編版語文三年級(jí)上冊(cè)試題-第七單元-預(yù)習(xí)單(含答案)
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這是一份【預(yù)習(xí)單】部編版語文三年級(jí)上冊(cè)試題-第七單元-預(yù)習(xí)單(含答案),共6頁。
21 大自然的聲音一、掌握字詞1.會(huì)認(rèn)給下列生字注音。奏( ) 喃( ) 偉( ) 擊( )2.會(huì)寫請(qǐng)?jiān)谔镒指駜?nèi)正確、工整地抄寫下面的生字。妙演感激3.詞語運(yùn)用(1)比一比,組詞語。受( ) 滴( ) 擊( ) 鳴( )愛( ) 商( ) 出( ) 雞( )(2)在括號(hào)里填上合適的詞語。( )的音樂 ( )的音樂家 ( )的樂曲( )的山中小曲 ( )的聲音 ( )的音樂會(huì)二、感知內(nèi)容這篇課文以 的筆調(diào)介紹了大自然中 , 和 ,表達(dá)了作者 。三、摘抄詞句1.摘抄文中描寫風(fēng)聲的多樣與奇妙的語句。2.摘抄文中描寫動(dòng)物聲音的多樣與奇妙的語句。四、搜集資料1.搜集聲音產(chǎn)生的原因的相關(guān)科學(xué)知識(shí)。2.搜集課文中提到的聲音,以及大自然中其他的聲音。 22 讀不完的大書一、掌握字詞1.會(huì)認(rèn)給下列生字注音。佩( ) 姿( ) 態(tài)( ) 筍( ) 2.會(huì)寫請(qǐng)?jiān)谔镒指駜?nèi)正確、工整地抄寫下面的生字。螞蟻栽冊(cè)3.詞語運(yùn)用(1)比一比,組詞語。姿( ) 旋( ) 副( ) 栽( )資( ) 旅( ) 幅( ) 裁( )(2)寫出下列詞語的近義詞。廣闊——( ) 勇猛——( ) 敬佩——( )愉悅——( ) 鮮美——( ) 奧秘——( )二、感知內(nèi)容課文描述了大自然中富有趣味的 或 ,抒發(fā)了作者 。三、摘抄詞句1.摘抄文中描寫世間萬物好玩的語句。2.摘抄文中描寫花草的語句。四、搜集資料1.搜集更多關(guān)于大自然這本“大書”的資料。2.搜集不同的花兒呈現(xiàn)不同顏色的相關(guān)科學(xué)知識(shí)。 23 父親、樹林和鳥一、掌握字詞1.會(huì)認(rèn)給下列生字注音。黎( ) 凝( ) 暢( ) 瞬( )2.會(huì)寫請(qǐng)?jiān)谔镒指駜?nèi)正確、工整地抄寫下面的生字。霧鼻濕翅3.詞語運(yùn)用(1)給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。chì bǎng bí zi liè rén ( ) ( ) ( ) zhǐ zhe dà wù cháo shī ( ) ( ) ( ) (2)比一比,再組詞。喃( ) 喙( ) 獵( ) 潮( )獻(xiàn)( ) 緣( ) 惜( ) 嘲( )二、感知內(nèi)容課文過“我”和“父親”關(guān)于鳥的對(duì)話,讓我們了解到“父親”通過 、 就知道林中有鳥,還知道鳥兒什么時(shí)候愛唱歌,什么時(shí)候最容易受到傷害,感受到 ,領(lǐng)略 ,體會(huì)到 。三、摘抄詞句1.摘抄文中寫父親對(duì)鳥兒的習(xí)性很熟悉的語句。2.摘抄文中描寫父親動(dòng)作的詞語。四、搜集資料1.搜集關(guān)于愛護(hù)小鳥的詩歌作品。2.搜集鳥兒生活習(xí)性的相關(guān)資料。 第七單元21 大自然的聲音一、1. zòu nán wěi jī 2.略 3. (1)感受 喜愛 雨滴 商人 擊打 出門 鳴叫 雞蛋 (2)美妙 大自然 雄偉 輕快 輕輕柔柔 熱鬧 二、清新活潑 風(fēng)的聲音 水的聲音 動(dòng)物的聲音 對(duì)大自然的熱愛之情 22 讀不完的大書一、1. pèi zī tài sǔn 2.略 3.(1)姿勢(shì) 資本 旋轉(zhuǎn) 旅行 一副 幅度 栽種 裁縫 (2)遼闊 勇敢 佩服 愉快 鮮香 秘密二、事物 現(xiàn)象 對(duì)大自然的熱愛,以及對(duì)觀察、探索大自然的極大欲望 23 父親、樹林和鳥一、1. lí níng chàng shùn 2.略 3.(1)翅膀 鼻子 獵人 指著 大霧 潮濕 (2)喃喃 奉獻(xiàn) 長喙 緣分 獵人 可惜 潮濕 嘲笑二、看動(dòng)靜 聞氣味 人與鳥之間的親密無間 父親對(duì)鳥的熱愛

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