小學(xué)語(yǔ)文部編版三年級(jí)上冊(cè) 第七單元學(xué)習(xí)單學(xué)案(無(wú)答案)

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《大自然的聲音》學(xué)習(xí)單班別：        姓名：         學(xué)號(hào)：一、課中研學(xué)【????】1.給下面的句子選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（填序號(hào)）（? ）大自然有許多美妙的聲音：（      ）的鳥(niǎo)叫，（      ）的蟲(chóng)鳴，（      ）的流水，（      ）的雨滴聲。A.唧哩哩唧哩哩    B.滴滴答答    C.嘰嘰喳喳    D.嘩啦嘩啦2.根據(jù)課文內(nèi)容完成下面表格。（?? ）大自然有許多美妙的聲音     是大自然的          是大自然的          是大自然的     3.把下面句子改成陳述句。（? ）大自然難道不是有許多美妙的聲音嗎？ 二、課后延伸【??】小雨滴落在樹(shù)林里、房子的屋頂和窗戶(hù)上，發(fā)出了不同的聲音。小雨滴還可能落在哪里？發(fā)出怎樣的聲音呢？寫(xiě)一寫(xiě)。（? ）   《讀不完的大書(shū)》學(xué)習(xí)單班別：        姓名：         學(xué)號(hào)：
一、課中研學(xué)【???】1.理解課文內(nèi)容，下面描述不正確的一項(xiàng)是（? ）A.“讀不完的大書(shū)”中的“大書(shū)”指的是大自然。B.作者告訴我們，只要用心尋找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然中無(wú)窮的樂(lè)趣。C.螞蟻搬家那勇敢忠貞的精神，真叫人敬佩。2.理解下面詞語(yǔ)的意思，然后連一連。（? ）雨后春筍                    指事物直立而高聳，剛健有力。高大挺拔                    形容超過(guò)常人，與眾不同。超凡脫俗                    指下雨后的竹筍生長(zhǎng)得又多又快。3.用加點(diǎn)的詞語(yǔ)仿寫(xiě)句子。（? ）微風(fēng)吹來(lái)，沙沙的竹葉聲，如同溫柔的細(xì)語(yǔ)。 二、課后延伸【??】“沙沙的竹葉聲，如同溫柔的細(xì)語(yǔ)。”想象一下：竹子會(huì)對(duì)你說(shuō)什么呢？試著寫(xiě)一寫(xiě)。（? ）   《父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)》學(xué)習(xí)單班別：        姓名：         學(xué)號(hào)：一、課中研學(xué)【???】1.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（? ）
 
既……也……      因?yàn)椤浴?/span>    只要……就……
（1）（     ）黎明時(shí)的鳥(niǎo)翅膀潮濕，飛起來(lái)沉重，（     ）容易被獵人打中。（2）可我（     ）沒(méi)有看見(jiàn)一只鳥(niǎo)，（     ）沒(méi)有聽(tīng)到一聲?shū)B(niǎo)叫。
（3）這時(shí)，（     ）你用心聞，（     ）會(huì)聞到那種鳥(niǎo)類(lèi)特有的氣味。2.你同意下面對(duì)父親的判斷嗎？選擇其中的一項(xiàng)，說(shuō)說(shuō)你的理由。（?? ）①父親一生最喜歡樹(shù)林和鳥(niǎo)。②父親對(duì)鳥(niǎo)的習(xí)性十分了解。③父親很善于觀察。
④父親熱愛(ài)自然。
⑤父親曾經(jīng)是個(gè)獵人。我同意第（     ）判斷，理由是：                                                                    二、課后延伸【?】讀完課文以后，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一句關(guān)于“愛(ài)鳥(niǎo)”的宣傳語(yǔ)。（? ）