2020-2021學年第七單元單元綜合與測試單元測試精練

這是一份2020-2021學年第七單元單元綜合與測試單元測試精練，共4頁。試卷主要包含了看拼音，寫詞語，區(qū)別形近字并組詞，按要求寫詞語，按要求完成句子練習，把古詩補充完整，閱讀理解，習作等內容，歡迎下載使用。
第七單元測評一、看拼音，寫詞語。(8分) chì　 bǎnɡ　　　            mǎ　   yǐ　　　          　bí　  zi  shuǐ　 tánɡ　　　           qiāo　  jī　　　         　yǎn　  zòu   ɡānɡ 　qín　　　           shuǐ　 dī  二、給加點字選擇正確的讀音，畫“√”。(3分)爽快(suǎnɡ　shuǎnɡ)　　　  黎明(ní　lí)瞬間(sùn　shùn)            佩帶(pèi　bèi)僅有(jǐn　jǐnɡ)            凝視(nín　nínɡ)三、判斷，對的打“√”，錯的打“×”。(3分)1．“喳、爽、奏”都是翹舌音。(　　)2．“呢”是個多音字，在“呢喃”中讀ní，還有一個音讀ne。(　　)3．“昆”字的第五筆是“”。(　　)四、區(qū)別形近字并組詞。(6分)　　　       五、按要求寫詞語。(9分)1．將詞語補充完整。(3分)兩(　　　)竹子　　　　一(　　　)棕櫚一(　　　)境界　　　　一(　　　)畫冊一(　　　)音樂會　　　一(　　　)樂曲2．寫出加點詞語的近義詞。(6分)(1)當小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌。(　　　　)(2)每一個張開的喙都舒暢地呼吸著，深深地呼吸著。(　　　　)(3)小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悅。(　　　　)六、按要求完成句子練習。(12分)1．照樣子，把句子寫生動。例：風吹過樹葉，樹葉發(fā)出各種不同的聲音。風翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。雨落下來，打在雨傘上。________________________________________________________________________2．大自然的聲音很美妙。(改成感嘆句)________________________________________________________________________3．我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。(縮句)________________________________________________________________________4．____________________________得____________________________。(把句子補充完整)七、把古詩補充完整。(5分)采蓮曲[唐]王昌齡____________羅裙____________裁，芙蓉向臉______________________。________________________看不見，聞歌__________________________。八、閱讀理解。(24分)1．課內閱讀。(15分)風，是大自然的音樂家。他會在森林里演奏他的手風琴。當他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。當微風拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃________，讓人感受到大自然的________；當狂風吹起，整座森林都激動起來，合奏出一首____________________，那聲音充滿________，令人感受到大自然的________。(1)將選段補充完整。(5分)(2)選段是圍繞“__________________________”這個關鍵句來寫的。(2分)(3)“呢喃”的意思是______________________，選段中用這個詞語形容________________，從中我們可以感受到____________________。(6分)(4)關于選段內容理解正確的一項是(　　)(2分)A．選段中出現(xiàn)四個“不一樣”，因為有這四種不同，大自然的聲音才會如此的美妙。B．作者用詞準確生動，微風與狂風形成了鮮明的對比，人們更喜歡微風。C．大自然這位音樂家的手風琴是樹葉做的。2．閱讀短文，回答問題。(9分)四季童話(節(jié)選)雪花，紛紛揚揚地撒下。撒得很輕柔，很恬(tián)靜，很均勻(jūn yún)，很有層次。這是冬哥哥在用雪作畫。畫白了天，畫白了地，畫白了高山、樹林，畫白了小橋、流水、人家……光是白色多單調哇！冬哥哥想，要是有紅的、黃的、綠的、藍的……五顏六色的雪花，該多好哇！冬哥哥急得團團轉，轉響了呼呼的北風，轉暈了白白的雪花。雪花也急了，和北風一起敲打著家家戶戶的門窗，想問問有沒有把雪花染紅染綠的辦法。別急，別急！小朋友們出來了。他們戴著五顏六色的帽子，穿著色彩斑斕(lán)的衣裳，溜冰、滑雪、堆雪人、打雪仗……哦，真美！冬哥哥說美，是夸這些活潑可愛的小朋友。小朋友說美，是喜歡冬哥哥撒下的小雪花。(1)冬哥哥用__________作畫。(2分)(2)從選文中找出一個恰當?shù)脑~語，填在下面的句子中。(2分)以前，人們冬季的餐桌十分__________，只有白菜、蘿卜和土豆等幾種蔬菜。(3)對比下面兩段話，寫一寫自己的看法。(3分)①冬天，刮起了呼呼的北風，下起了白白的雪花。北風夾著雪花，敲打著門窗。②冬哥哥急得團團轉，轉響了呼呼的北風，轉暈了白白的雪花。雪花也急了，和北風一起敲打著家家戶戶的門窗，想問問有沒有把雪花染紅染綠的辦法。我認為第______段更好。它__________________________，十分生動。(4)選文結尾表現(xiàn)了冬哥哥對__________的喜愛之情和小朋友對__________的喜愛之情。(2分)九、習作。(30分)生活中有很多需要解決的問題。如果我們積極表達自己的想法，提出改進建議和解決辦法，就能使生活變得更加美好。生活中有哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關注？你對這些現(xiàn)象或問題有什么想法？從自己發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象或問題中選擇一個寫一寫。參考答案一、翅膀　螞蟻　鼻子　水塘　敲擊　演奏　鋼琴　水滴二、shuǎnɡ　lí　shùn　pèi　jǐn　nínɡ三、1.×　2.√　3.×四、樂器　哭聲　感受　熱愛　獵人　錯誤五、1.叢　株　種　本　場　首　2.(1)聚集　(2)暢快　(3)愉快(答案不唯一)六、1.雨從天空跳下來，在雨傘上跳舞。　2.大自然的聲音多么美妙哇！　3.我望著父親?！?/span>4.貝貝高興　又蹦又跳七、荷葉　一色　兩邊開　亂入池中　始覺有人來八、1.(1)細語　溫柔　雄偉的樂曲　力量　威力　(2)風，是大自然的音樂家　(3)形容小聲說話的聲音　微風吹出的聲音　微風的輕柔　(4)A　2.(1)雪　(2)單調　(3)②　把冬天、雪花和北風當作人來寫　(4)小朋友　冬哥哥九、【寫作指導】先寫清楚自己關注的現(xiàn)象或問題，再把自己的想法寫出來。要注意語句通順，條理清楚。