教科版 (2017)四年級(jí)上冊(cè)3.聲音是怎樣傳播的授課課件ppt

這是一份教科版 (2017)四年級(jí)上冊(cè)3.聲音是怎樣傳播的授課課件ppt，共18頁(yè)。PPT課件主要包含了伏地聽(tīng)音，隨堂訓(xùn)練等內(nèi)容，歡迎下載使用。
提出問(wèn)題：聲音是怎樣傳播的
1.首先讓鬧鐘響起來(lái)，并蓋上玻璃罩，學(xué)生聽(tīng)一聽(tīng)聲音。2.接下來(lái)，打開(kāi)抽氣機(jī)，傾聽(tīng)鬧鐘聲音的變化。3.打開(kāi)進(jìn)氣閥，再聽(tīng)鬧鐘聲音的變化。
思考：1.鬧鐘聲音傳播到耳朵的路徑？2.怎樣解釋這個(gè)現(xiàn)象？聲音的傳播與空氣有關(guān)嗎？
路徑：鬧鈴 玻璃罩內(nèi)空氣 玻璃罩壁 玻璃罩外空氣 耳朵
活動(dòng)要求：1.一個(gè)同學(xué)耳朵緊貼桌面聽(tīng)，另一個(gè)同學(xué)抓撓桌面。2.一個(gè)同學(xué)耳朵不貼桌面再聽(tīng)一下。3.比較耳朵貼桌面與耳朵不貼桌面，聽(tīng)到的聲音有什么不同？
聲音從鼓傳到耳朵，中間空無(wú)一物嗎？還是……？
用敲擊后的音叉輕輕觸碰水面，觀察水面的變化。再將音叉浸入水中，你能聽(tīng)到聲音嗎?
思考：水是怎樣傳播聲音的？
1.聲音是怎樣從一個(gè)地方傳到另一個(gè)地方的？聲音在傳播的過(guò)程中借助了什么物質(zhì)？
聲音借助氣體、液體、固體等介質(zhì)傳播。
傳播速度：固體>液體>氣體
太空中由于沒(méi)有傳播聲音的介質(zhì),故聲音不能在真空中傳播,所以宇航員要進(jìn)行對(duì)話需借助電子通信設(shè)備進(jìn)行交流。
他在干什么？為何要將耳朵貼在鐵軌上？
利用地面?zhèn)鞑ヂ曇裟芰Ρ容^強(qiáng)的特點(diǎn)，士兵根據(jù)地面上的馬蹄聲的輕重變化，判斷出馬的多少和遠(yuǎn)近。
病人的心跳聲是怎樣通過(guò)聽(tīng)診器到達(dá)醫(yī)生的耳朵呢？
準(zhǔn)備材料：2個(gè)紙杯、線、牙簽。
注意事項(xiàng)：1.一人說(shuō)一人聽(tīng)，說(shuō)話聲要小到讓對(duì)方不能直接聽(tīng)見(jiàn)?！霸捦病钡木€應(yīng)拉緊。2.對(duì)話時(shí)用手摸一下線繩，你發(fā)現(xiàn)什么？3.什么（物質(zhì)）在傳播聲音？