
這是一份2021學(xué)年6.運(yùn)動(dòng)的小車導(dǎo)學(xué)案,共5頁。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)重點(diǎn),學(xué)習(xí)難點(diǎn),學(xué)習(xí)過程,學(xué)習(xí)小結(jié),精煉反饋,答案及解析等內(nèi)容,歡迎下載使用。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
通過觀察敲擊實(shí)驗(yàn)和撞擊實(shí)驗(yàn),認(rèn)識運(yùn)動(dòng)的物體具有能量;通過對比觀察、測量,發(fā)現(xiàn)物體的運(yùn)動(dòng)速度不同具有的能量不同。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
認(rèn)識運(yùn)動(dòng)的物體具有能量,物體運(yùn)動(dòng)的速度不同,具有的能量也不同。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】
借助實(shí)驗(yàn)探究,對比觀察,獲取數(shù)據(jù)作為證據(jù)證明觀點(diǎn)。
【學(xué)習(xí)過程】
一、預(yù)習(xí)指南
(一)預(yù)習(xí)課文后,回答問題。
1.我發(fā)現(xiàn):敲擊的______、______,音叉的______,發(fā)出的______。
2.敲擊的____________,運(yùn)動(dòng)的橡皮槌具有的____________。
3.任何物體工作都需要______,如果沒有能量,自然界就不會有運(yùn)動(dòng)和變化,也不會有生命。
4.我們的日常生活中存在____________,運(yùn)動(dòng)的小車、發(fā)光的燈泡、燃燒的蠟燭、拉長的橡皮筋……都具有______。
5.能量還儲存在______、______和一些______中。
(二)問題銀行存折
二、搜集資料與思考探究
(一)搜集資料
查找資料,回答問題。飛行的子彈將物體擊穿,踢飛的足球把玻璃打碎,呼嘯的狂風(fēng)將大樹連根拔起,奔騰的江水驅(qū)動(dòng)水輪轉(zhuǎn)動(dòng),它們都具有能量。我們的小車或其他物體有能量嗎?
(二)活動(dòng)設(shè)計(jì)
1.敲擊實(shí)驗(yàn):第一次用橡皮槌輕輕地敲擊音叉,第二次用橡皮槌重重地敲擊音叉。仔細(xì)聽音叉發(fā)出的聲音并用手觸摸音叉,說一說兩次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象有什么不同?
2.從三個(gè)不同坡度的斜面上釋放小車,讓小車滑下后撞擊水平面上的木塊。測量、記錄木塊每次被撞后滑行的距離。
3.橡皮槌和小車在什么情況下具有能量?我們是怎么知道的?運(yùn)動(dòng)物體具有的能量和運(yùn)動(dòng)速度的大小有什么關(guān)系?
【學(xué)習(xí)小結(jié)】
通過學(xué)習(xí)你有什么收獲?
【精煉反饋】
一、填空題
1.飛行的子彈將物體擊穿,踢飛的足球把玻璃打碎,奔騰的江水驅(qū)動(dòng)水輪轉(zhuǎn)動(dòng)……,它們都具有_____。
2.從不同坡度的斜面上釋放小車,坡度越大,小車滑下后的速度越_____,撞擊木塊的力量也越_____。
3.用橡皮槌輕輕地敲擊音叉,音叉振動(dòng)的幅度_____,獲得的能量_____;用橡皮槌重重地敲擊音叉,音叉振動(dòng)的幅度_____,獲得的能量_____。
二、判斷題
1.我們身體運(yùn)動(dòng)的能量主要來源于食物。( )
2.能量是可以傳遞的。( )
3.任何物體工作都需要能量,如果沒有能量,自然界就不會有運(yùn)動(dòng)和變化。( )
4.如果沒有能量,一些生物也能生存。( )
5.敲擊音叉,音叉振動(dòng)發(fā)聲,所以聲音也是一種能量。( )
三、選擇題
1.激光可以像電鉆一樣打孔,是因?yàn)榧す猓? )。
A.很硬 B.具有能量 C.鋒利
2.如圖所示,想讓小車把木塊推得更遠(yuǎn),可以( )。
A.把小車的位置向斜坡上方移動(dòng)
B.把木塊放遠(yuǎn)一些
C.把小車的位置向斜坡下方移動(dòng)
3下列說法正確的是( )。
A.在一定限度內(nèi),彎曲鋼尺的幅度越大,鋼尺儲存的能量就越大
B.能量就是力
C.不運(yùn)動(dòng)的物體不具有能量
四、簡答題
小明經(jīng)常從樓梯上快速跑下來,你認(rèn)為他的做法正確嗎?為什么?
五、綜合拓展
1.近年來,因?yàn)楦呖諌嬑镆l(fā)的慘劇時(shí)有發(fā)生,即使是一個(gè)很輕的物體,從高處落下也可能對下方的人造成危險(xiǎn),這是為什么呢?
2.在一些道路上我們經(jīng)常能看到限速標(biāo)志,可是一些駕駛員抱有僥幸的心理,經(jīng)常無視這些標(biāo)志。請你從能量的角度談一談,超速行駛時(shí),一旦發(fā)生事故,會有怎樣的后果?
六、實(shí)驗(yàn)探究
下面是一位同學(xué)做的小車從相同高度的不同斜面下滑撞擊木塊的實(shí)驗(yàn)記錄,請根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄完成問題。
1.從實(shí)驗(yàn)記錄中可以看出,木塊移動(dòng)距離與( )有關(guān)。
A.小車質(zhì)量 B.斜面角度 C.小車運(yùn)動(dòng)距離
2.從表格中的數(shù)據(jù)可以看出,( )。
A.斜面角度越大,木塊移動(dòng)距離越遠(yuǎn)
B.斜面角度越大,木塊移動(dòng)距離越近
C.斜面角度越小,木塊移動(dòng)距離越遠(yuǎn)
3.下列說法正確的是( )。
A.小車滑至斜面底部時(shí),具有的能量最大
B.小車撞擊木塊的瞬間,將所有的能量傳遞給木塊
C.小車撞擊木塊的瞬間,木塊具有的能量很小
【答案及解析】
一、
1.能量
2.大 大
3.小 少 大 多
二、
1.√
2.√
3.√
4.×
解析:能量存在于所有物體中,沒有能量就沒有生命。
5.√
三、
1.B
解析:能量是激光能夠打孔的根本原因。
2.A
3.A
四、不正確。 從樓梯上向下跑,速度會越來越大,很容易發(fā)生危險(xiǎn)。
五、
1.從高處落下的物體,速度會越來越大,具有的能量也越來越大,所以會對下方的人造成危險(xiǎn)。
2.汽車的速度越大具有的能量越大,一旦發(fā)生事故,受到的傷害也會越大。
六、
1.B
2.A
3.A序號
存入問題
存入時(shí)間
提取時(shí)間
1
運(yùn)動(dòng)的小車具有能量嗎?
2
3
4
5
6
7
序號
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
第一次
第二次
……
坡度
距離
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
斜面角度
木塊移動(dòng)距離
第一次
30度
1厘米
第二次
45度
1.5厘米
第三次
60度
2.4厘米
這是一份小學(xué)青島版 (六三制2017)24 技術(shù)產(chǎn)品與生活學(xué)案,共3頁。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)重點(diǎn),學(xué)習(xí)難點(diǎn),學(xué)習(xí)過程,學(xué)習(xí)小結(jié),精煉反饋等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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這是一份2021學(xué)年第一單元 動(dòng)物王國3 鳥導(dǎo)學(xué)案及答案,共3頁。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)重難點(diǎn),學(xué)習(xí)過程,學(xué)習(xí)小結(jié),精煉反饋等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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