小學(xué)科學(xué)蘇教版六年級(jí)下冊(cè)1.生物的遺傳現(xiàn)象教學(xué)設(shè)計(jì)

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課時(shí)教案 A第二單元        第1節(jié)            授課時(shí)間   課題生物的遺傳現(xiàn)象課型新授課 素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能知道什么是遺傳現(xiàn)象知道遺傳現(xiàn)象是生物的普遍現(xiàn)象情感態(tài)度價(jià)值觀學(xué)生要注意善于仔細(xì)觀察，相互比較，勤于思考過程與方法直觀形象的教學(xué)方法教學(xué)重點(diǎn)了解遺傳是生命的基本特征之一教學(xué)難點(diǎn)能對(duì)動(dòng)物的遺傳做出合理的推測(cè)課時(shí)安排 教學(xué)準(zhǔn)備課件。板書設(shè)計(jì)    生物的遺傳現(xiàn)象          課時(shí)教案 B教師主導(dǎo)和學(xué)生主體設(shè)計(jì)二次備課生物遺傳現(xiàn)象1.新課導(dǎo)入：                                     ppt1為什么有些孩子長(zhǎng)得像父母有的不像？在生活中我們經(jīng)常會(huì)聽到這樣的評(píng)論，他簡(jiǎn)直就是他父親的翻版或他的眼睛和他的母親像極了。2， 觀察發(fā)現(xiàn)生活中的遺傳現(xiàn)象（引入課題）今天我們就來學(xué)習(xí)生物的遺傳現(xiàn)象。大家先來觀察這張姚明照片，                                         ppt2問題。1你發(fā)現(xiàn)他有什么特點(diǎn)？2你對(duì)他的家人有了解嗎？1職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員          2.26m2父親是籃球運(yùn)動(dòng)員        2.08m3母親是籃球運(yùn)動(dòng)員        1.88m4妻子是籃球運(yùn)動(dòng)員        1.90m遺傳專家用公式測(cè)出他的孩子身高在1.9m-2.0m之間小結(jié)：孩子們通常長(zhǎng)得像父母是因?yàn)楦改赴阉麄兊幕蜻z傳給了子女。  3．遺傳現(xiàn)象的猜想活動(dòng)                        ppt3接下來大家看這對(duì)夫妻照片，猜想他們的孩子可能會(huì)遺傳父母的哪些特征。小結(jié)：子女與父母之間或多或少地保持一些相似特征，這種現(xiàn)象稱為遺傳。4.生活中的遺傳現(xiàn)象                        Ppt4，5，6同學(xué)們一起來觀察我們身邊同學(xué)與父母之間相似之處。小結(jié)：遺傳是生物界普遍現(xiàn)象。子女再像也不可能無法區(qū)分，兄弟姐妹總有或多或少差異，即使雙胞胎也不會(huì)完全一樣。5.動(dòng)物中的遺傳特點(diǎn)                              ppt7   這里有幾組動(dòng)物家庭照片談?wù)勀愕陌l(fā)現(xiàn)。小結(jié)：遺傳是生物共有特性。哪么你認(rèn)為生物指的是什么？6.學(xué)生討論植物遺傳的特點(diǎn)從哪些方面研究。        ppt8這是一株豌豆，豌豆種上之后，隨著時(shí)間的推移，出苗，開花，結(jié)果。植物也有遺傳現(xiàn)象，你會(huì)從豌豆的哪些方面來研究它的遺傳現(xiàn)象。小組討論并記錄。介紹孟德爾研究。   7.學(xué)生運(yùn)用遺傳知識(shí)                               ppt10推測(cè)小貓爸爸可能是什么樣子？為什么？你的根據(jù)。