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蘇科版七年級(jí)下冊(cè)7.5 多邊形的內(nèi)角和與外角和課后復(fù)習(xí)題
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這是一份蘇科版七年級(jí)下冊(cè)7.5 多邊形的內(nèi)角和與外角和課后復(fù)習(xí)題,文件包含第05講多邊形的內(nèi)角和與外角和核心考點(diǎn)講與練-2021-2022學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期考試滿分全攻略蘇科版原卷版docx、第05講多邊形的內(nèi)角和與外角和核心考點(diǎn)講與練-2021-2022學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期考試滿分全攻略蘇科版解析版docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共92頁, 歡迎下載使用。
一.三角形內(nèi)角和定理
(1)三角形內(nèi)角的概念:三角形內(nèi)角是三角形三邊的夾角.每個(gè)三角形都有三個(gè)內(nèi)角,且每個(gè)內(nèi)角均大于0°且小于180°.
(2)三角形內(nèi)角和定理:三角形內(nèi)角和是180°.
(3)三角形內(nèi)角和定理的證明
證明方法,不唯一,但其思路都是設(shè)法將三角形的三個(gè)內(nèi)角移到一起,組合成一個(gè)平角.在轉(zhuǎn)化中借助平行線.
(4)三角形內(nèi)角和定理的應(yīng)用
主要用在求三角形中角的度數(shù).①直接根據(jù)兩已知角求第三個(gè)角;②依據(jù)三角形中角的關(guān)系,用代數(shù)方法求三個(gè)角;③在直角三角形中,已知一銳角可利用兩銳角互余求另一銳角.
二.三角形的外角性質(zhì)
(1)三角形外角的定義:三角形的一邊與另一邊的延長線組成的角,叫做三角形的外角.
三角形共有六個(gè)外角,其中有公共頂點(diǎn)的兩個(gè)相等,因此共有三對(duì).
(2)三角形的外角性質(zhì):
①三角形的外角和為360°.
②三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和.
③三角形的一個(gè)外角大于和它不相鄰的任何一個(gè)內(nèi)角.
(3)若研究的角比較多,要設(shè)法利用三角形的外角性質(zhì)②將它們轉(zhuǎn)化到一個(gè)三角形中去.
(4)探究角度之間的不等關(guān)系,多用外角的性質(zhì)③,先從最大角開始,觀察它是哪個(gè)三角形的外角.
三.多邊形
(1)多邊形的概念:在平面內(nèi),由一些線段首尾順次相接組成的圖形叫做多邊形.
(2)多邊形的對(duì)角線:連接多邊形不相鄰的兩個(gè)頂點(diǎn)的線段,叫做多邊形的對(duì)角線.
(3)正多邊形的概念:各個(gè)角都相等,各條邊都相等的多邊形叫做正多邊形.
(4)多邊形可分為凸多邊形和凹多邊形,辨別凸多邊形可用兩種方法:①畫多邊形任何一邊所在的直線整個(gè)多邊形都在此直線的同一側(cè).②每個(gè)內(nèi)角的度數(shù)均小于180°,通常所說的多邊形指凸多邊形.
(5)重心的定義:平面圖形中,多邊形的重心是當(dāng)支撐或懸掛時(shí)圖形能在水平面處于平穩(wěn)狀態(tài),此時(shí)的支撐點(diǎn)或者懸掛點(diǎn)叫做平衡點(diǎn),或重心.
常見圖形的重心(1)線段:中點(diǎn)(2)平行四邊形:對(duì)角線的交點(diǎn)(3)三角形:三邊中線的交點(diǎn)(4)任意多邊形.
四.多邊形的對(duì)角線
(1)多邊形的對(duì)角線:連接多邊形不相鄰的兩個(gè)頂點(diǎn)的線段,叫做多邊形的對(duì)角線.
(2)n邊形從一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)可引出(n﹣3)條對(duì)角線.從n個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)引出(n﹣3)條,而每條重復(fù)一次,所以n邊形對(duì)角線的總條數(shù)為:n(n﹣3)2(n≥3,且n為整數(shù))
(3)對(duì)多邊形對(duì)角線條數(shù)公:n(n﹣3)2的理解:n邊形的一個(gè)頂點(diǎn)不能與它本身及左右兩個(gè)鄰點(diǎn)相連成對(duì)角線,故可連出(n﹣3)條.共有n個(gè)頂點(diǎn),應(yīng)為n(n﹣3)條,這樣算出的數(shù),正好多出了一倍,所以再除以2.
(4)利用以上公式,求對(duì)角線條數(shù)時(shí),直接代入邊數(shù)n的值計(jì)算,而計(jì)算邊數(shù)時(shí),需利用方程思想,解方程求n.
五.多邊形內(nèi)角與外角
(1)多邊形內(nèi)角和定理:(n﹣2)?180° (n≥3且n為整數(shù))
此公式推導(dǎo)的基本方法是從n邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)引出(n﹣3)條對(duì)角線,將n邊形分割為(n﹣2)個(gè)三角形,這(n﹣2)個(gè)三角形的所有內(nèi)角之和正好是n邊形的內(nèi)角和.除此方法之和還有其他幾種方法,但這些方法的基本思想是一樣的.即將多邊形轉(zhuǎn)化為三角形,這也是研究多邊形問題常用的方法.
(2)多邊形的外角和等于360°.
①多邊形的外角和指每個(gè)頂點(diǎn)處取一個(gè)外角,則n邊形取n個(gè)外角,無論邊數(shù)是幾,其外角和永遠(yuǎn)為360°.
②借助內(nèi)角和和鄰補(bǔ)角概念共同推出以下結(jié)論:外角和=180°n﹣(n﹣2)?180°=360°.
六.平面鑲嵌(密鋪)
(1)平面圖形鑲嵌的定義:用形狀,大小完全相同的一種或幾種平面圖形進(jìn)行拼接.彼此之間不留空隙,不重疊地鋪成一片,這就是平面圖形的鑲嵌.
(2)正多邊形鑲嵌有三個(gè)條件限制:①邊長相等;②頂點(diǎn)公共;③在一個(gè)頂點(diǎn)處各正多邊形的內(nèi)角之和為360°.
判斷一種或幾種圖形是否能夠鑲嵌,只要看一看拼在同一頂點(diǎn)處的幾個(gè)角能否構(gòu)成周角,若能構(gòu)成360°,則說明能夠進(jìn)行平面鑲嵌,反之則不能.
(3)單一正多邊形的鑲嵌:正三角形,正四邊形,正六邊形.
(4)兩種正多邊形的鑲嵌:3個(gè)正三角形和2個(gè)正方形、四個(gè)正三角形和1個(gè)正六邊形、2個(gè)正三角形和2個(gè)正六邊形、1個(gè)正三角形和2個(gè)正十二邊形、1個(gè)正方形和2個(gè)正八邊形等.
(5)用任意的同一種三角形或四邊形能鑲嵌成一個(gè)平面圖案.
一.三角形內(nèi)角和定理(共8小題)
1.(2020春?梁溪區(qū)期中)如圖,已知△ABC中,∠A=60°,BD、BE三等分∠ABC,CD、CE三等分∠ACB,連接DE,則∠BDE= °.
2.(2021春?徐州期末)如圖,射線OX與射線OY互相垂直,點(diǎn)A、B分別在OX、OY上,連接AB.若AP平分∠BAX,BP平分∠ABY,求∠APB的大?。?br>3.(2021春?江都區(qū)校級(jí)期中)如圖,AD是△ABC的BC邊上的高,AE平分∠BAC,若∠B=42°,∠C=72°,求∠AEC和∠DAE的度數(shù).
4.(2021春?廣陵區(qū)校級(jí)期中)已知:如圖1,在△ABC中,CD是高,若∠A=∠DCB.
(1)試判斷△ABC的形狀,并說明理由;
(2)如圖2,若AE是△ABC的角平分線,AE、CD相交于點(diǎn)F.求證:∠CFE=∠CEF.
5.(2021秋?徐州期中)如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,點(diǎn)D在邊BC上,將△ABD沿AD折疊,使點(diǎn)B恰好落在邊AC上的點(diǎn)E處.若∠C=28°,則∠CDE= °.
6.(2021春?高郵市期末)在一個(gè)三角形中,如果一個(gè)角是另一個(gè)角的2倍,這樣的三角形我們稱之為“倍角三角形”.如圖,△ABC中,∠ACB=90°,點(diǎn)P是線段AB上一點(diǎn)(不與A、B重合),連接CP.
(1)當(dāng)∠B=72°時(shí);
①若∠CPB=54°,則△ACP “倍角三角形”(填“是”或“否”);
②若△BPC是“倍角三角形”,求∠ACP的度數(shù);
(2)當(dāng)△ABC、△BPC、△ACP都是“倍角三角形”時(shí),求∠BCP的度數(shù).
7.(2021秋?邗江區(qū)期中)如果一個(gè)三角形能被一條線段分割成兩個(gè)等腰三角形,那么稱這個(gè)三角形為特異三角形.若△ABC是特異三角形,∠A=36°,∠B為鈍角,則符合條件的∠B度數(shù)為 .
8.(2021春?江都區(qū)期中)圖①,∠MON=90°,點(diǎn)A,B分別在OM,ON上運(yùn)動(dòng)(不與點(diǎn)O重合).
(1)若BC是∠ABN的平分線,BC的反向延長線與∠BAO的平分線交于點(diǎn)D.
①若∠BAO=60°,則∠D= °;
②猜想:∠D的度數(shù)是否隨A,B的運(yùn)動(dòng)而發(fā)生變化?并說明理由;
(2)若∠ABC=∠ABN,∠BAD=∠BAO,求∠D的度數(shù);
(3)若將“∠MON=90°”改為“∠MON=α(0°<α<180°)”,∠ABC=∠ABN,∠BAD=∠BAO,其余條件不變,則∠D= (用含α,n的代數(shù)式表示).
二.三角形的外角性質(zhì)(共6小題)
9.(2021?東臺(tái)市模擬)一副三角板,按如圖所示疊放在一起,則圖中∠α的度數(shù)是( )
A.105°B.75°C.110°D.120°
10.(2021?鎮(zhèn)江一模)如圖,△ABC中,∠A=45°,∠B=30°,直尺的一邊與BC平行,則∠1= °.
11.(2021秋?港南區(qū)期中)如圖,∠BDC=110°,∠C=38°,∠A=35°,∠B的度數(shù)是( )
A.43°B.33°C.37°D.47°
12.(2021秋?黃石期末)如圖,△ABC的內(nèi)角∠ABC的平分線BP與外角∠ACD的平分線CP交于點(diǎn)P,連接AP,若∠BPC=46°,則∠CAP= °.
13.(2021春?邗江區(qū)校級(jí)期末)如圖,在△ABC中,∠B=90°,D是BC上一點(diǎn),AE平分∠DAC.
(1)若∠ADC=116°,∠C=26°,求∠BAE的度數(shù).
(2)若∠ADC=m°,∠C=n°,請(qǐng)?zhí)角蟆螧AE的度數(shù)與∠ADC、∠C度數(shù)之間的關(guān)系(用含m、n的代數(shù)式表示).
14.(2021春?廣陵區(qū)校級(jí)期中)【概念認(rèn)識(shí)】
如圖①,在∠ABC中,若∠ABD=∠DBE=∠EBC,則BD,BE叫做∠ABC的“三分線”.其中,BD是“鄰AB三分線”,BE是“鄰BC三分線”.
【問題解決】
(1)如圖①,∠ABC=60°,BD,BE是∠ABC的“三分線”,則∠ABE= °;
(2)如圖②,在△ABC中,∠A=60°,∠B=45°,若∠B的三分線BD交AC于點(diǎn)D,則∠BDC= °;
(3)如圖③,在△ABC中,BP、CP分別是∠ABC鄰AB三分線和∠ACB鄰AC三分線,且BP⊥CP,求∠A的度數(shù);
【延伸推廣】
(4)在△ABC中,∠ACD是△ABC的外角,∠B的三分線所在的直線與∠ACD的三分線所在的直線交于點(diǎn)P.若∠A=m°,∠B=n°,直接寫出∠BPC的度數(shù).(用含m、n的代數(shù)式表示)
三.多邊形(共1小題)
15.(2021春?廣陵區(qū)校級(jí)期末)如圖,工人師傅砌門時(shí),常用木條EF固定長方形門框ABCD,使其不變形,這種做法的根據(jù)是( )
A.三角形的穩(wěn)定性
B.長方形的對(duì)稱性
C.長方形的四個(gè)角都是直角
D.兩點(diǎn)之間線段最短
四.多邊形的對(duì)角線(共2小題)
16.(2017?江陰市自主招生)四邊形ABCD內(nèi)部有1000個(gè)點(diǎn),以頂點(diǎn)A、B、C、D、和這1000個(gè)點(diǎn)能把原四邊形分割成n個(gè)沒有重疊的小三角形,則個(gè)數(shù)n的值為( )
A.2002B.2001C.2000D.1001
17.(2021春?大豐區(qū)月考)從一個(gè)多邊形的任何一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)都只有5條對(duì)角線,這個(gè)多邊形的對(duì)角線有 條.
五.多邊形內(nèi)角與外角(共7小題)
18.(2019春?水城縣期末)下列角度中,不能成為多邊形內(nèi)角和的是( )
A.600°B.720°C.900°D.1080°
19.(2021春?江都區(qū)期中)下列哪個(gè)度數(shù)不可能是一個(gè)多邊形的內(nèi)角和( )
A.360°B.600°C.900°D.1800°
20.(2021春?江都區(qū)校級(jí)月考)一個(gè)多邊形的內(nèi)角和大于1100°,小于1300°,這個(gè)多邊形的邊數(shù)是( )
A.6B.7C.8D.9
21.(2021?儀征市一模)如圖是第四套人民幣1角硬幣,該硬幣邊緣鐫刻的正多邊形的外角的度數(shù)為 °.
22.(2021秋?青山區(qū)期末)若一個(gè)多邊形的每個(gè)外角都等于72°,則這個(gè)多邊形是( )
A.四邊形B.七邊形C.六邊形D.五邊形
23.(2021秋?秦淮區(qū)期中)如果一個(gè)多邊形的每個(gè)內(nèi)角都是144°,那么這個(gè)多邊形的邊數(shù)是( )
A.5B.6C.10D.12
24.(2019秋?崇川區(qū)校級(jí)月考)已知某多邊形的內(nèi)角和與外角和之比為9:2,求這個(gè)多邊形的邊數(shù)和對(duì)角線的條數(shù).
六.平面鑲嵌(密鋪)(共1小題)
25.(2021秋?工業(yè)園區(qū)期末)某休閑廣場的地面中間是1塊正六邊形地磚,周圍是用正方形和正三角形地磚按如圖方式依次向外鋪設(shè)10圈而成,其中第1圈有6塊正方形和6塊正三角形地磚,則鋪設(shè)該廣場共用地磚 塊.
分層提分
題組A 基礎(chǔ)過關(guān)練
一.選擇題(共7小題)
1.(2021?連云港)正五邊形的內(nèi)角和是( )
A.360°B.540°C.720°D.900°
2.(2021?柳南區(qū)校級(jí)模擬)一個(gè)正多邊形的一個(gè)內(nèi)角減去其外角為120°,則這個(gè)正多邊形的邊數(shù)是( )
A.八B.九C.十D.十二
3.(2021春?鼓樓區(qū)期末)從十邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)分別連接這個(gè)頂點(diǎn)與其它的頂點(diǎn),可把這個(gè)多邊形分成( )個(gè)三角形.
A.7B.8C.9D.10
4.(2021春?亭湖區(qū)校級(jí)月考)如圖,在Rt△AOB中,∠O=90°,C為AO上一點(diǎn),且不與A,O重合,則x可能是( )
A.10°B.20°C.30°D.40°
5.(2021春?溧陽市期末)若多邊形的每個(gè)內(nèi)角都相等,且它的每一個(gè)外角是它的鄰補(bǔ)角的,則該多邊形是( )
A.十邊形B.十二邊形C.十五邊形D.十六邊形
6.(2021春?興化市期末)如圖,在△ABC中,∠ACB=80°,點(diǎn)D在AB上,將△ABC沿CD折疊,點(diǎn)B落在邊AC的點(diǎn)E處.若∠ADE=30°,則∠A的度數(shù)為( )
A.25°B.30°C.35°D.40°
7.(2021春?儀征市期末)如圖,在△ABC中,∠A=78°,∠EBD=∠EDB,DF平分∠EDC,則∠BDF的度數(shù)為( )
A.35°B.39°C.40°D.45°
二.填空題(共8小題)
8.(2021春?廣陵區(qū)校級(jí)期中)在一個(gè)三角形中,三個(gè)內(nèi)角之比為1:2:6,則這個(gè)三角形是 三角形.(填“銳角”、“直角”或“鈍角”)
9.(2019秋?崇川區(qū)校級(jí)月考)一個(gè)六邊形的所有內(nèi)角都相等,它的每一個(gè)外角等于 度.
10.(2021春?亭湖區(qū)校級(jí)期末)四邊形ABCD的內(nèi)角∠A:∠B:∠C:∠D=2:3:4:3,則∠D= .
11.(2021春?高新區(qū)期末)如圖,將四邊形紙片ABCD沿MN折疊,點(diǎn)A、D分別落在A1、D1處,若∠1+∠2=144°,則∠B+∠C= °.
12.(2021?廣陵區(qū)校級(jí)二模)多邊形的每個(gè)內(nèi)角的度數(shù)都等于140°,則這個(gè)多邊形的邊數(shù)為 .
13.(2021春?惠山區(qū)期中)如圖,已知△ABC,點(diǎn)D,F(xiàn)分別在邊AB,AC上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)E為平面上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).當(dāng)∠DEF=∠A且點(diǎn)E恰在∠ABC與∠ACB的角平分線的交點(diǎn)處,若∠1+∠2=130°,則∠BEC= .
14.(2019秋?興化市月考)如圖,AD平分△ABC的外角∠EAC,且AD∥BC,若∠BAC=86°,則∠B= °.
15.(2021春?溧陽市期末)如圖,把一副常用的三角板如圖所示拼在一起,那么圖中∠CEF= °.
三.解答題(共9小題)
16.(2021春?玄武區(qū)校級(jí)月考)如圖,四邊形ABCD中,∠A=∠C=90°,BE,DF分別是∠ABC,∠ADC的平分線.試說明BE∥DF.請(qǐng)補(bǔ)充說明過程,并在括號(hào)內(nèi)填上相應(yīng)理由.
解:在四邊形ABCD中,∠A+∠ABC+∠C+∠ADC=360°.
∵∠A=∠C=90°(已知),
∴∠ABC+∠ADC= °.
∵BE,DF分別是∠ABC,∠ADC的平分線,
∴∠1=∠ABC,∠2=∠ADC ( ).
∴∠1+∠2=(∠ABC+∠ADC).
∴∠1+∠2= °.
在△FCD中,∠C=90°,
∴∠DFC+∠2=90°( ).
∵∠1+∠2=90°(已證),
∴∠1=∠DFC( ).
∴BE∥DF.( ).
17.(2021秋?江油市月考)如圖,在△ABC中,∠A=80°,∠C=60°,F(xiàn)、H是BC上的點(diǎn),F(xiàn)G⊥AC,HD⊥AC,垂足分別為G、D,在AB上取一點(diǎn)E,使∠BED+∠B=180°,求四邊形BEDH各內(nèi)角的度數(shù).
18.(2021春?望城區(qū)期末)如圖,在△ABC 中,∠B=40°,∠C=110°.
(1)畫出下列圖形:
①BC邊上的高AD;
②∠A的角平分線AE.
(2)試求∠DAE的度數(shù).
19.(2021春?雨山區(qū)校級(jí)月考)在一個(gè)各內(nèi)角都相等的多邊形中,每一個(gè)內(nèi)角都比與它相鄰?fù)饨堑?倍還大20°,求這個(gè)多邊形的邊數(shù)以及它的內(nèi)角和.
20.(2021春?徐州期中)如圖,在四邊形ABCD中,∠A=140°,∠D=80°.
(1)如圖1,若∠B=∠C,則∠C= 度;
(2)如圖2,若∠ABC的角平分線BE交DC于點(diǎn)E,且BE∥AD,試求出∠C的度數(shù);
(3)①如圖3,若∠ABC和∠DCB的角平分線交于點(diǎn)E,試求出∠BEC的度數(shù);
②在①的條件下,若延長BA、CD交于點(diǎn)F(如圖4).將原來?xiàng)l件“∠A=140°,∠D=80°”改為“∠F=40°”.其他條件不變.則∠BEC的度數(shù)為 .
21.(2021秋?臺(tái)安縣期中)已知一個(gè)正多邊形內(nèi)角和比外角和多720°,求此多邊形的邊數(shù)及每一個(gè)內(nèi)角的度數(shù).
22.(2021春?海陵區(qū)校級(jí)期末)如圖,AD、AE分別是△ABC的高和角平分線,∠B=40°,∠ACB=80°.點(diǎn)F在BC的延長線上,F(xiàn)G⊥AE,垂足為H,F(xiàn)G與AB相交于點(diǎn)G.
(1)求∠AGF的度數(shù);
(2)求∠EAD的度數(shù).
23.(2021春?泰州期末)如圖1,D為△ABC的邊BC上一點(diǎn),若∠ADC=∠BAC,
(1)求證:∠DAC=∠B;
(2)如圖2,若AE平分∠BAD,在圖中找出與∠EAC相等的角,并加以證明.
24.(2021春?高郵市期末)如圖,已知四邊形ABCD中,∠B=90°,點(diǎn)E在AB上,連接CE、DE.
(1)若∠1=35°,∠2=25°,則∠CED= °;
(2)若∠1=∠2,求證:∠3+∠4=90°.
題組B 能力提升練
一.選擇題(共7小題)
1.(2021春?海陵區(qū)校級(jí)期末)如圖,將△ABC紙片沿DE折疊,使點(diǎn)A落在點(diǎn)A'處,且A'B平分∠ABC,A'C平分∠ACB,若∠BA'C=120°,則∠1+∠2的度數(shù)為( )
A.90°B.100°C.110°D.120°
2.(2021春?東??h期末)如圖,△ABC中,∠BAC>∠B,∠C=70°,將△ABC折疊,使得點(diǎn)B與點(diǎn)A重合,折痕PD分別交AB、BC于點(diǎn)D、P,當(dāng)△APC中有兩個(gè)角相等時(shí),∠B的度數(shù)為( )
A.35°或20°B.20°或27.5°
C.35°或25°或32.5°D.35°或20°或27.5°
3.(2021?揚(yáng)州)如圖,點(diǎn)A、B、C、D、E在同一平面內(nèi),連接AB、BC、CD、DE、EA,若∠BCD=100°,則∠A+∠B+∠D+∠E=( )
A.220°B.240°C.260°D.280°
4.(2021秋?武陟縣月考)如圖,△ABC中,∠ABC、∠ACB的三等分線交于點(diǎn)E、D,若∠E=90°,則∠BDC的度數(shù)為( )
A.120°B.125°C.130°D.135°
5.(2021?鹽都區(qū)二模)如圖,在直角△ABC中,∠CAB=90°,∠ABC=70°,AD是∠CAB的平分線,交邊BC于點(diǎn)D,過點(diǎn)C作△ACD中AD邊上的高線CE,則∠ECD的度數(shù)為( )
A.35°B.30°C.25°D.20°
6.(2021春?姑蘇區(qū)期中)如圖,在△ABC中,AE平分∠BAC,AD⊥BC于點(diǎn)D.∠ABD的角平分線BF所在直線與射線AE相交于點(diǎn)G,若∠ABC=3∠C,且∠G=20°,則∠DFB的度數(shù)為( )
A.50°B.55°C.60°D.65°
7.(2021春?丹陽市期末)如圖,△ABC中,∠C=90°,將△ABC沿DE折疊,使得點(diǎn)B落在AC邊上的點(diǎn)F處,若∠CFD=60°且△AEF中有兩個(gè)內(nèi)角相等,則∠A的度數(shù)為( )
A.30°或40°B.40°或50°C.50°或60°D.30°或60°
二.填空題(共8小題)
8.(2021春?射陽縣校級(jí)期末)如圖,將△ABC沿著DE對(duì)折,點(diǎn)A落到A'處,若∠BDA′+∠CEA′=70°,則∠A= °.
9.(2021春?江都區(qū)期末)在一個(gè)三角形中,如果一個(gè)內(nèi)角是另一個(gè)內(nèi)角的2倍,那么這個(gè)三角形稱為理想三角形;如果一個(gè)內(nèi)角是另一個(gè)內(nèi)角的3倍,那么這個(gè)三角形稱為夢想三角形.若一個(gè)三角形既是理想三角形,也是夢想三角形,寫出這個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)(只寫出一組) .
10.(2021春?江都區(qū)校級(jí)期末)如圖△ABC中,將邊BC沿虛線翻折,若∠1+∠2=110°,則∠A的度數(shù)是 度.
11.(2021?越秀區(qū)校級(jí)二模)一個(gè)正多邊形的每個(gè)內(nèi)角的度數(shù)為144°,則這個(gè)多邊形的邊數(shù)是 .
12.(2021春?錦江區(qū)校級(jí)期末)如圖,△ABE和△ACD是△ABC分別沿著AB,AC邊翻折形成的,若∠BAC=135°,則∠EFC的度數(shù)是 .
13.(2021春?姑蘇區(qū)校級(jí)期中)在△ABC中,射線AG平分∠BAC交BC于點(diǎn)G,點(diǎn)D在BC邊上運(yùn)動(dòng)(不與點(diǎn)G重合),過點(diǎn)D作DE∥AC交AB于點(diǎn)E,∠EDB的角平分線所在直線交AB于點(diǎn)H,交射線AG于點(diǎn)F,則∠B與∠AFD之間的數(shù)量關(guān)系是 .
14.(2021春?江都區(qū)期末)如圖,△ABC沿EF折疊使點(diǎn)A落在點(diǎn)A'處,BP、CP分別是∠ABD、∠ACD平分線,若∠P=30°,∠A'EB=20°,則∠A'FC= °.
15.(2021春?江都區(qū)校級(jí)期末)△ABC中,AD是BC邊上的高,∠BAD=50°,∠CAD=20°,則∠BAC= .
三.解答題(共8小題)
16.(2021春?廣陵區(qū)校級(jí)期末)如圖,BD是△ABC的角平分線,DE∥BC,交AB于點(diǎn)E.
(1)若∠A=40°,∠BDC=60°,求∠BED的度數(shù);
(2)若∠A﹣∠ABD=20°,∠EDC=65°,求∠A的度數(shù).
17.(2021春?泰州期末)在一個(gè)三角形中,如果一個(gè)角是另一個(gè)角的2倍,這樣的三角形我們稱之為“倍角三角形”.如三個(gè)內(nèi)角分別為20°,40°,120°的三角形是“倍角三角形”.
如圖,∠MON=60°,在射線OM上找一點(diǎn)A,過點(diǎn)A作AB⊥OM交ON于點(diǎn)B,以A為端點(diǎn)作射線AD,交射線OB于點(diǎn)C.
(1)△AOB (填“是”或“不是”)倍角三角形;
(2)若△AOC為“倍角三角形”,求∠OAC;
(3)若△ABC為“倍角三角形”,求∠ACB.
18.(2021春?溧陽市期末)已知:在△ABC中,∠A=60°,∠C=40°,BD平分∠ABC,交AC于點(diǎn)D,點(diǎn)E、P分別是線段AB、BC上的動(dòng)點(diǎn).(E、P不與點(diǎn)B重合)
(1)如圖1,若DE∥BC,則
①∠EDB的度數(shù)是 °.
②當(dāng)∠EDF=∠DEF時(shí),∠EPB= °;當(dāng)∠DEF=∠EFD時(shí),∠EPB= °.
(2)如圖2,若DE⊥AB,當(dāng)△DEF中有兩個(gè)相等的角時(shí),求出∠EPB的度數(shù).
19.(2021春?東海縣期末)如圖1.△ABC的外角平分線BF、CF交于點(diǎn)F.
(1)若∠A=50°.則∠F的度數(shù)為 ;
(2)如圖2,過點(diǎn)F作直線MN∥BC,交AB,AC延長線于點(diǎn)M、N.若設(shè)∠MFB=α,∠NFC=β,則∠A與a+β滿足的數(shù)量關(guān)系是 ;
(3)在(2)的條件下,將直線MN繞點(diǎn)F轉(zhuǎn)動(dòng).
①如圖3,當(dāng)直線MN與線段BC沒有交點(diǎn)時(shí),試探索∠A與α,β之間滿足的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
②當(dāng)直線MN與線段BC有交點(diǎn)時(shí),試問①中∠A與α,β之間的數(shù)量關(guān)系是否仍然成立?若成立,請(qǐng)說明理由;若不成立,請(qǐng)直接寫出三者之間滿足的數(shù)量關(guān)系.
20.(2021春?江都區(qū)期末)直線m與直線n相交于C,點(diǎn)A是直線m上一點(diǎn),點(diǎn)B是直線n上一點(diǎn),∠ABC的平分線BP與∠DAB的平分線AE的反向延長線相交于點(diǎn)P.
(1)如圖1,若∠ACB=90°,則∠P= ;若∠ACB=α,則∠P= (結(jié)果用含α的代數(shù)式表示);
(2)如圖2,點(diǎn)F是直線n上一點(diǎn),若點(diǎn)B在點(diǎn)C左側(cè),點(diǎn)F在點(diǎn)C右側(cè)時(shí),連接AF,∠CAF與∠AFC的平分線相交于點(diǎn)Q.
①隨著點(diǎn)B、F的運(yùn)動(dòng),∠APB+∠AQF的值是否變化?若發(fā)生變化,請(qǐng)說明理由;若不發(fā)生變化,試求出其值;
②延長AQ交直線n于點(diǎn)G,作QH∥CF交AF于點(diǎn)H,則= .
21.(2021春?江寧區(qū)月考)已知在四邊形ABCD中,∠A=x,∠C=y(tǒng)(0°<x<180°,0°<y<180°).
(1)∠ABC+∠ADC=(用含x、y的代數(shù)式表示);
(2)如圖1,若x=y(tǒng)=90°,DE平分∠ADC,BF平分與∠ABC相鄰的外角,請(qǐng)寫出DE與BF的位置關(guān)系,并說明理由.
(3)如圖2,∠DFB為四邊形ABCD的∠ABC、∠ADC相鄰的外角平分線所在直線構(gòu)成的銳角,
①當(dāng)x<y時(shí),若x+y=140°,∠DFB=30°試求x、y.
②小明在作圖時(shí),發(fā)現(xiàn)∠DFB不一定存在,請(qǐng)直接指出x、y滿足什么條件時(shí),∠DFB不存在.
22.(2021春?江都區(qū)月考)△ABC中,三個(gè)內(nèi)角的平分線交于點(diǎn)O,過點(diǎn)O作∠ODC=∠AOC,交邊BC于點(diǎn)D.
(1)如圖1,若∠ABC=50°,求∠BOD的度數(shù);
(2)如圖1,若∠ABC=n°,求∠BOD的度數(shù);
(3)如圖2,作∠ABC外角∠ABE的平分線交CO的延長線于點(diǎn)F.求證:BF∥OD;
(4)若∠F=∠ABC=40°,將△BOD繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定角度α后得△B'OD'(0°<α<360°),B'D'所在直線與FC平行,請(qǐng)直接寫出所有符合條件的旋轉(zhuǎn)角度α的值.
23.(2021春?江陰市校級(jí)月考)如圖1,已知線段AB、CD相交于點(diǎn)O,連接AC、BD,則我們把形如這樣的圖形稱為“8字型”.
(1)求證:∠A+∠C=∠B+∠D;
(2)如圖2,若∠CAB和∠BDC的平分線AP和DP相交于點(diǎn)P,與CD、AB分別相交于點(diǎn)M、N.
①以線段AC為邊的“8字型”有 個(gè),以點(diǎn)O為交點(diǎn)的“8字型”有 個(gè);
②若∠B=100°,∠C=120°,求∠P的度數(shù);
③若角平分線中角的關(guān)系改為“∠CAB=3∠CAP,∠CDB=3∠CDP”,試探究∠P與∠B、∠C之間存在的數(shù)量關(guān)系,并證明理由.
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