數(shù)學(xué)魯教版 (五四制)第六章 對(duì)概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)2 生活中的概率導(dǎo)學(xué)案

這是一份數(shù)學(xué)魯教版 (五四制)第六章 對(duì)概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)2 生活中的概率導(dǎo)學(xué)案，共2頁(yè)。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)重難點(diǎn)，學(xué)習(xí)過(guò)程等內(nèi)容，歡迎下載使用。
魯教版（五四制）數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè) 6.2 生活中的概率 學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．了解概率的在生活中的運(yùn)用。2．靈活的運(yùn)用概率，讓我們對(duì)生活有進(jìn)一步的了解。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1．如何運(yùn)用概率幫助我們解決生活中的困難。2．分辨出生活中什么是概率事件什么不是概率事件，避免盲目使用。【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、新知學(xué)習(xí)1．幾個(gè)人抽簽時(shí)，抽簽的先后順序會(huì)影響抽簽的公平性嗎？   2．在你的生活中，有什么事件可以用概率計(jì)算？請(qǐng)列舉一些？   3．在一個(gè)不透明的布袋中裝有若干個(gè)只有顏色不同的小球，如果袋中有紅球5個(gè)，黃球4個(gè)，其余輕微白球，從袋子隨機(jī)摸出一個(gè)球，“摸出黃球”的概率為，則袋中白球的個(gè)數(shù)為_____。4．如圖，一只螞蟻在正方形ABCD區(qū)域內(nèi)爬行，點(diǎn)O是對(duì)角線的交點(diǎn)，，OM，ON分別交線段AB，BC于M，N兩點(diǎn)，則螞蟻停留在陰影區(qū)域的概率為_(kāi)____。5．在一張為4cm的正方形紙上做扎針隨機(jī)試驗(yàn)，紙上有一個(gè)半徑為1cm的圓形區(qū)域，則針頭在陰影區(qū)域的概率為_(kāi)____。二、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1．如圖，在正方形網(wǎng)格中，黑色部分的圖形構(gòu)成一個(gè)軸對(duì)稱圖形，現(xiàn)在任意選取一個(gè)白色的小正方形并涂黑，使黑色部分的圖形仍然構(gòu)成一個(gè)軸對(duì)稱圖形的概率是（  ）A.      B.      C.      D.2．如圖，任取一個(gè)是中心對(duì)稱圖形的概率是（   ）A.      B.      C.      D.3．從分別標(biāo)有數(shù)-3,-2，-1，0，1，2，3的七張沒(méi)有明顯差別的卡片中，隨機(jī)抽取一張，所抽卡片上的數(shù)的絕對(duì)值不小于2的概率是（   ）A.      B.      C.      D.4．一只螞蟻在如圖所示的正方形地磚上爬行，螞蟻停留在陰影部分的概率為（   ）A.      B.      C.      D.5．甲、乙兩人玩游戲，把一個(gè)均勻的小正方體的每個(gè)面上分別標(biāo)數(shù)字1，2，3，4，5，6，任意擲出小正方體后，若朝上的數(shù)字比3大，則甲勝；若朝上的數(shù)字比3小，則乙勝，你認(rèn)為這個(gè)游戲?qū)住⒁译p方公平嗎？為什么？