小學(xué)青島版 (六三制)17. 航海家的發(fā)現(xiàn)教案

這是一份小學(xué)青島版 (六三制)17. 航海家的發(fā)現(xiàn)教案，共2頁。
17  航海家的發(fā)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：1、通過查閱、交流、整理資料，了解地球地形、地貌狀況，能選擇自己擅長的方式（語言、文字、圖表、模型等）表述研究過程和結(jié)果。2、使學(xué)生學(xué)會交流分享自己的勞動成果，學(xué)會合作性學(xué)習(xí)；了解地球物質(zhì)對人類及其他生物生存的意義，樹立保護(hù)環(huán)境和資源的意識。3、知道地球是由小部分陸地和大部分水域構(gòu)成的；了解地球儀、地圖的主要表示和作用。教學(xué)重難點(diǎn)：了解地球的地貌狀況，能表述研究過程和結(jié)果。課前準(zhǔn)備：1、學(xué)生準(zhǔn)備：根據(jù)教師的提前要求，搜集地球上的動物、植物、高山、高原、平原、丘陵、盆地、沙漠、河流、湖泊、海洋的資料等搜集相關(guān)的文字資料及圖片。2、教師準(zhǔn)備：要為學(xué)生準(zhǔn)備地形圖及一部分大小不等的地球儀；搜集“地球上有什么”的音像資料。教學(xué)過程：（一）創(chuàng)設(shè)情景，提出想研究的問題1、師生玩猜謎語的游戲。2、提出問題：關(guān)于地球，你想知道什么？3、學(xué)生提出問題，教師引導(dǎo)學(xué)生整理問題，確定本節(jié)課的研究問題。（二）自主探究，認(rèn)識地球表面有什么活動一、我們的周圍有什么1、引導(dǎo)學(xué)生表述自己家周圍有什么。2、歸納總結(jié)：雖然我們所處的位置各不相同，但我們周圍的一切都在地球上。活動二、地球表面有什么教師學(xué)生運(yùn)用自己擅長的方式小組交流搜集到的資料。活動三：觀察地圖，有什么發(fā)現(xiàn)。教師出示世界地形圖，引導(dǎo)學(xué)生分組觀察，集體交流小組的發(fā)現(xiàn)。學(xué)生觀察，交流意見。例如：發(fā)現(xiàn)有顏色上的差別，分別代表海洋、高地和平原。活動四：觀察地球儀，有什么發(fā)現(xiàn)。教師出示地球儀，地球儀上又為我們提供了哪些信息？學(xué)生分組觀察，集體交流小組的發(fā)現(xiàn)。活動五：總結(jié)1、總結(jié)這節(jié)課自己有哪些收獲呢？學(xué)生交流展示。2、教師出示觀察星、思考星和合作星，你認(rèn)為自己能得哪顆星？學(xué)生進(jìn)行自我評價(jià)。（三）布置作業(yè)：（任選其兩項(xiàng)完成）1、做個(gè)小小地球儀。2、利用已有的資料，辦一期手抄報(bào)。3、繼續(xù)搜集關(guān)于地球的資料，并將所獲得的資料做成剪貼報(bào)。板書設(shè)計(jì)：地球上有什么水　　 海洋　湖泊　溪流　瀑布　……教后記：