初中生物魯科版 (五四制)七年級上冊第一節(jié) 人類的起源和發(fā)展圖片課件ppt

這是一份初中生物魯科版 (五四制)七年級上冊第一節(jié) 人類的起源和發(fā)展圖片課件ppt，共20頁。PPT課件主要包含了資料分析1，上肢較細下肢粗長，直立行走，自測自評，基礎(chǔ)中考，綜合提升等內(nèi)容，歡迎下載使用。
大猩猩生活在非洲西部和東部赤道地區(qū)一帶
黑猩猩生活在非洲中部和西部的熱帶森林中
長臂猿生活在南亞、東南亞地區(qū)以及我國的云南省
猩猩生活在亞洲的加里曼丹和蘇門答臘的熱帶森林中
達爾文的進化論： 現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。
想象一下： 我們的祖先森林古猿生活方式是怎么樣的？
森林古猿及其生活的想像圖
現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林占猿。在距今1 200多萬年前，森林古猿廣布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林。
人猿相揖別,究竟是怎樣發(fā)生的呢?
地質(zhì)學(xué)家告訴我們,1000萬~2000萬年前,地殼運動劇烈，相繼出現(xiàn)了喜馬拉雅山、阿爾卑斯山等山脈,在東非則形成了世界上最大的裂谷,南起莫桑比克,北達西亞的約旦河谷,全長6000多千米.當(dāng)時地球上氣候也發(fā)生劇烈變化.在地形和氣候巨大變化的影響下，東非大裂谷地區(qū)原先的熱帶叢林，有一部分變成了稀樹草原。想一想，大量的森林變成稀樹草原，對那里的森林古猿會產(chǎn)生什么影響？
1.運動方式不同2.制造工具的能力不同3.大腦發(fā)育的程度不同
四個人一起完成甲：想好一句話（悄悄話）告訴乙。乙：用表情或動作把這句話的意思傳給丙（不能說話）。丙：用表情或動作把這句話的意思傳給?。ú荒苷f話）。?。河谜Z言表達丙的意思。
距今300萬年前的化石——”露西（Lucy)”少女
1、就“露西”少女的骨骼來看，她的上肢和下肢是否有區(qū)別？
2、根據(jù)四肢和骨盆的形態(tài)，想象一下她的運動方式是怎樣的？
1、“東非人”用圖中所示的石塊做什么？
2、從石塊的形狀來推測，“東非人”已經(jīng)具有什么能力？
當(dāng)作工具，用來砍砸和削刮物體
具有制造和使用工具的能力
從半直立行走到直立行走
從不會使用工具,到使用天然工具,再到制造和使用簡單工具,直到制造和使用包括電腦在內(nèi)的各種復(fù)雜的現(xiàn)代工具.
從赤身裸體到懂得御寒、遮羞
第一節(jié) 人類的起源和發(fā)展一、現(xiàn)代類人猿：長臂猿 猩猩 大猩猩 黑猩猩二、進化論：現(xiàn)代類人猿和人類的祖先是森林古猿三、從猿到人的進化
技能訓(xùn)練—區(qū)分事實和觀點
根據(jù)閱讀第6頁的短文，你能判斷下列陳述中，哪些是事實，哪些是觀點嗎？1、古人類化石“露西”是在非洲發(fā)現(xiàn)的2、“露西”生活在300萬年前3、其他地區(qū)沒有發(fā)現(xiàn)200萬—300萬年前的古人類化石。4、其他地區(qū)沒有200萬—300萬年前的古人類化石5、亞洲的直立人是從非洲遷徙過來的。
下列動物不屬于類人猿的是
A、森林古猿B、長臂猿C、猩猩D、黑猩猩
下列陳述中，屬于事實的是
A、亞洲的直立人是從非洲遷徙過來的B、古人類化石“露西”是在非洲發(fā)現(xiàn)的C、人類起源于類人猿D、北京猿人是中國人的祖先
關(guān)于人類的始祖，現(xiàn)在普遍認同的觀點是
A、起源于亞洲B、起源于歐洲C、起源于非洲D(zhuǎn)、起源于美洲
在人類起源和發(fā)展的漫長歷程中，森林古猿下地生活的原因是
A、由于其他動物入侵B、由于地形和氣候的變化C、為了擴大領(lǐng)地D、為了躲避敵害
在森林古猿進化成人的過程中，下列哪一項是人類的主要標(biāo)志
A、能直立行走B、使用工具C、產(chǎn)生了語言D、腦量增加
在以下關(guān)于人類起源和發(fā)展的說法中，正確的是
A、現(xiàn)代類人猿，如同其祖先一樣，仍過著以樹棲為主的熱帶叢林生活B、“露西”時代的古人類已經(jīng)可以制造簡單的工具C、“東非人”時代的古人類已經(jīng)能夠用火，并且產(chǎn)生了語言D、人類改變環(huán)境的能力超過所有的其他生物，環(huán)境對人類沒有影響
促使森林古猿向人類進化的最重要的外界因素是
A、生活環(huán)境的變化B、降雨量的加大C、氣溫的變化D、身體結(jié)構(gòu)的變化