2021學(xué)年11. 植物的葉（二）集體備課ppt課件

這是一份2021學(xué)年11. 植物的葉（二）集體備課ppt課件，共16頁(yè)。PPT課件主要包含了認(rèn)識(shí)光合作用，光合作用的意義，實(shí)驗(yàn)步驟，葉綠體，水分+二氧化碳，養(yǎng)料+氧氣，二氧化碳，拓展延伸等內(nèi)容，歡迎下載使用。
植物的葉子一般都是綠色的，這告訴了我們什么？
為什么植物的葉子大多都是綠色的？能不能想辦法把葉子中的綠色去掉？
1.把一片綠葉放入小燒杯中，再加入95%的酒精到淹沒(méi)葉片為止。2.把小燒杯放入一個(gè)大燒杯中，在大燒杯中倒入熱水。3.在三腳架上放好石棉網(wǎng)，然后把大燒杯放在上面，點(diǎn)燃酒精燈加熱。4.過(guò)一會(huì)，會(huì)看到小燒杯中的無(wú)色酒精完全變成了綠色，這些綠色物質(zhì)就是葉綠素。
植物的葉子一般都是綠色的，這是因?yàn)槔锩婧腥~綠體。
葉綠體可以產(chǎn)生葉綠素，所以葉子一般都是綠色的，如果除去葉子中的葉綠素，葉子就不再是綠色的了。
1642年，比利時(shí)科學(xué)家赫爾孟德盆栽了一棵重2268克的柳苗，只澆雨水（雨水中幾乎不含任何養(yǎng)料），不用任何肥料。5年后柳苗長(zhǎng)成柳樹，增重34倍，但盆土只減少了56.7克。
這說(shuō)明了植物在生長(zhǎng)過(guò)程中，對(duì)養(yǎng)料的索取不是來(lái)自于外界的供給，而與自身有關(guān)。
1771年，英國(guó)科學(xué)家普利斯特列在鐘罩里放入綠色植物和老鼠，在光照條件下，老鼠能正常生活。
老鼠沒(méi)有因?yàn)槿鄙傺鯕舛赖簦f(shuō)明了植物能在光照的情況下產(chǎn)生氧氣。
1782年，瑞士科學(xué)家謝尼伯發(fā)現(xiàn)浸入水中的葉片，在光照條件下能產(chǎn)生助燃的氣體。
葉片在光照條件下產(chǎn)生的可能是氧氣，因?yàn)檠鯕馐亲詈玫闹細(xì)怏w。
科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)告訴了我們什么？
植物在光照條件下，可以自己制造營(yíng)養(yǎng)并放出氧氣。
科學(xué)家經(jīng)過(guò)多年的研究，發(fā)現(xiàn)植物生長(zhǎng)所需要的養(yǎng)料，絕大部分是由綠葉提供的。
每一個(gè)葉綠體，都是一個(gè)小小的“綠色食品加工廠”。在陽(yáng)光的照射下，葉綠體可以把根吸收來(lái)的水分和由氣孔進(jìn)來(lái)的二氧化碳，合成植物所需要的養(yǎng)料，同時(shí)釋放出氧氣。葉的這種作用叫做光合作用。
如果地球上沒(méi)有植物會(huì)怎樣？
葉的光合作用不僅為植物制造了養(yǎng)料，還為動(dòng)物和人的生存提供了養(yǎng)料和氧氣。
你能設(shè)計(jì)幾個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)植物能進(jìn)行光合作用嗎？試試看。