人教版一年級上冊第2課 大家都來做導(dǎo)學案

這是一份人教版一年級上冊第2課 大家都來做導(dǎo)學案，共3頁。學案主要包含了示范與演示——啟發(fā)畫面整體布局，幼兒作畫——試用線條的上下，教師點評等內(nèi)容，歡迎下載使用。
1.知識目標：觀察認識不同形狀的被子，感知理解太陽曬過的被子是香香的、暖和的、松軟的。
2.技能目標：通過連線給動物找被子的活動，感知認識不同顏色的被子以及有趣的故事內(nèi)容。
3.情感目標：喜歡玩尾巴游戲，體驗與同伴一起玩捉尾巴游戲的快樂。
教學重難點
重點：觀察認識不同形狀的被子，感知理解太陽曬過的被子是香香的、暖和的、松軟的。
難點：通過連線給動物找被子的活動，感知認識不同顏色的被子以及有趣的故事內(nèi)容。
教學活動準備：
1、經(jīng)驗：教師和幼兒一起曬被子，幼兒有感知太陽香的經(jīng)驗。
2、作畫工具。
教學過程：
討論——引出主題被子
1、被子蓋在身上為什么很暖和?
2、蓋的時間長了就覺得被子不暖和了,怎么辦?
〔一〕幼兒閱讀故事?香香的被子?，初步了解故事內(nèi)容。
教師：你摸過、聞過香香的被子嗎？下面我們一起來閱讀一篇故事?香香的被子?。
教師：故事畫面上有誰？他們在做什么？
〔二〕欣賞故事，進一步了解故事內(nèi)容。
--教師：你聽到了什么？
〔三〕通過提問的方式，引導(dǎo)幼兒連線給小動物找被子，重點感知認知不同形狀的被子。
--教師：你看到故事里有哪些小動物？他們在做什么？他們曬得被子的什么嗎顏色的？
--教師：故事里的小動物為什么要曬被子？我們?yōu)槭裁匆獣癖蛔樱?br>欣賞——啟發(fā)幼兒表現(xiàn)被子上的不同把戲
1、出示作品:太陽是怎樣幫助我們的?
2、找找哪條是爸爸的被子?哪條是媽媽、妹妹、弟弟的被子?
3、說說被子的把戲怎樣?
四、示范與演示——啟發(fā)畫面整體布局
1、先準備一根曬被子的線,曬一曬我們的被子(在紙上畫一條稍斜的斜線。在繩子上先曬一條被子,被子不要拖到地上,否那么要弄臟的。)
2、媽媽說:“我的被子也要曬一曬,一根繩子曬不下,再拉一根繩子。(從相反方向再畫一條斜線,畫上一條被子。)
3、在繩子上再曬一條被子,哪條被子最大?哪條中等?哪條最小?
五、幼兒作畫——試用線條的上下、圖形的大小變化安排畫面
大家來幫爸爸媽媽曬被子,做個勤勞的好寶寶。
六、教師點評