小學(xué)美術(shù)人教版一年級上冊第7課 小掛飾導(dǎo)學(xué)案及答案

這是一份小學(xué)美術(shù)人教版一年級上冊第7課 小掛飾導(dǎo)學(xué)案及答案，共6頁。
1、 通過本課教學(xué)弘揚我國民族藝術(shù)，激起學(xué)生熱愛中國
畫。熱愛祖國的思想感情。
2、 學(xué)習(xí)畫梅花的方法和步驟。
3、 提高學(xué)生中國畫的表現(xiàn)能力。
重 點
了解中國畫的藝術(shù)特點。
難 點
用筆用墨的具體方法與要求。
作 業(yè)
按步驟臨摹一幅以梅花為題材的中國畫。
教 具
教材 范畫 示范用具 多媒體〔 〕等。
學(xué) 具
繪畫
課本、水彩筆、國畫用具〔〕
教 學(xué) 過 程
意 圖
組織
教學(xué)
按課堂常規(guī)坐好，穩(wěn)定情趣，查學(xué)具。
養(yǎng)成良好習(xí)慣
導(dǎo)入 準(zhǔn)備
局部
表達(dá)
直觀性
趣味性
審美性
科學(xué)性
1.聽詩:
你們聽過這首詩嗎？
詩：
風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。
已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。
俏也不爭春，只把春來報。
待到山花爛漫時，她在叢中笑。
這是我們著名領(lǐng)袖毛主席寫的詠梅詩。
你還知道什么詩是描寫梅的嗎？
生動、形象、有趣的激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生求知的極大興趣。
研討
教學(xué)
局部
突出美術(shù)特色，表達(dá)創(chuàng)新精神及個人風(fēng)格，滲透德育，表達(dá)教法。
1. 分析梅花的特點:
(1)詩人們筆下描寫的梅花是什么樣的？
(2)結(jié)合學(xué)生自查資料，運用電腦展示、分析生活中的梅花特征。
(3) 做游戲，圍繞桌子團(tuán)坐。要求每個小組選擇畫桌上梅花的花、花蕾的卡片進(jìn)行拼湊組合，貼在紙板上，并用水彩筆畫枝干，組成一幅作品。
2. 欣賞：
詩人讓我們在優(yōu)美的詞句中聯(lián)想到梅花傲然挺立的形象。許多畫家也以梅花為題材揮毫潑墨刻畫出梅花迎風(fēng)斗雪的堅毅形象。
現(xiàn)在讓我們一同欣賞幾幅以梅花為題材的作品。〔課件〕
3. 設(shè)問小結(jié)：
在中國畫中有很多以梅花作為表現(xiàn)的內(nèi)容，你知道為什么？
小結(jié)：因為梅花是中國傳統(tǒng)花卉之一。預(yù)示冬天即將過去。春天萬物復(fù)蘇。百花爭艷的大好時光即將到來，梅花傲雪耐寒的品格，清雅的風(fēng)韻，代表中華民族的性格。
4. 出示課題：
這些作品運用墨色的交融，筆墨的干、濕、濃、淡、清構(gòu)成水墨淋漓的情趣世界。我們在以前也練習(xí)了中國畫的筆墨，在這種筆墨的變化中同學(xué)們得到無窮的樂趣。今天這節(jié)課我們向這些畫家一樣也來嘗試用國畫的方法簡單表現(xiàn)一支梅花。
〔板書：中國畫梅花〕
了解梅花的根本形態(tài)，和生長特點。
形成一種活潑、融洽、平等、輕松愉快的教學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生在國畫中的構(gòu)圖意識。
提高學(xué)生中國畫的表現(xiàn)能力，審美意識。
通過欣賞梅花為題材的中國畫, 激起學(xué)生熱愛中國畫，熱愛祖國的思想感情。
活動
嘗試
局部
表達(dá)
主體性
交互性
1.演示并分析筆墨變化。
焦墨、濃墨、交融的墨色分別可以表現(xiàn)梅花的哪個局部？〔演示〕
2.分析作業(yè) 步驟：
(1)畫干：先從樹干轉(zhuǎn)彎處，向右下方側(cè)鋒運筆，使主干筆觸出現(xiàn)飛白,再向右橫出，向右上斜出主枝?！餐瑢W(xué)們用側(cè)鋒隨意表現(xiàn)樹干的體態(tài)。在畫時可以留空，在空白處待會添加梅花。現(xiàn)在請同學(xué)們和老師一同調(diào)墨，用干澀的線條表現(xiàn)樹干。〕
(2)畫枝：從主枝向前生出新枝。
(3)點花瓣：用中鋒變側(cè)鋒漸次點出可呈現(xiàn)濃淡變化。
(4)點蕊：正面的花絲畫全，側(cè)面花宜過半，反面花交界下方及花蕾的下方點花萼。
鼓勵：看誰能把梅花清幽的芳香散溢在我們的畫紙上。
(5)落款：寫作畫時間、姓名、印章。
輔導(dǎo)要點：因材施教、照顧全體、靈活多變?！卜揭魳访坊ㄈ?br> 學(xué)習(xí)畫梅花的方法和步驟。
總結(jié)
局部
根據(jù)墨色、動態(tài)、趣味三方面講評作業(yè) ，概括出本節(jié)課知識的要點。
延伸
局部
你還在那兒看見過用國畫的方法表現(xiàn)梅花。
同學(xué)們開動腦筋，也可以常識用中國畫的方法裝扮我們的生活，弘揚我們民族的藝術(shù)。
板
式
設(shè)
計
中國畫——梅花
墨色、 動態(tài)、 趣味
小結(jié)
教學(xué)效果：能簡單表現(xiàn)出梅花的的形態(tài)。
存在問題及其原因：手法技能有待提高。