2020-2021學(xué)年第8課 魚兒游游學(xué)案

這是一份2020-2021學(xué)年第8課 魚兒游游學(xué)案，共5頁。學(xué)案主要包含了導(dǎo)入階段，學(xué)生創(chuàng)作等內(nèi)容，歡迎下載使用。
教學(xué)目標(biāo)：1、通過引導(dǎo)學(xué)生欣賞、觀察各式各樣的魚，感知魚的外形及色彩之美，感知并表現(xiàn)出魚的動態(tài)美，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想像力和創(chuàng)造力。
2、引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、感受、體驗(yàn)等方法，發(fā)現(xiàn)所表現(xiàn)魚的特點(diǎn)，分析魚的外形和顏色，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用自己較為熟悉的美術(shù)表現(xiàn)技法，進(jìn)行大膽夸張的表現(xiàn)水中游動的魚，并用自己喜歡的方式裝飾魚。
3、讓學(xué)生在欣賞的過程中得到美的薰陶，在動手繪畫中懂得珍惜自然、 保護(hù)動物，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感，激發(fā)學(xué)生的環(huán)保的意識。
教學(xué)重點(diǎn)：用自己喜歡的方式觀察、表現(xiàn)和裝飾游動的魚。
教學(xué)難點(diǎn)：表現(xiàn)水中游動魚的姿態(tài)，并適度進(jìn)行裝飾游動的魚。
教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件，勾線筆、水彩筆、油畫棒、圖畫紙等。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入階段：
1、出示謎語考考大家，猜猜是什么動物。
身體像樹葉，尾巴像折扇，沒手又沒腳，能在水中游。
——魚
2、出示魚圖片，請學(xué)生說說魚是怎么游的？
魚兒魚兒游游，搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭。
魚兒魚兒游游，游在水中找朋友。
學(xué)生模仿〔擺動尾巴，魚鰭，吐水泡〕。
3、出示課題：魚兒游游
開展階段：
1、觀察、欣賞大自然中五顏六色的圖片
請同學(xué)說一說知道的魚，學(xué)生答復(fù)。
2、出示魚圖片，提出觀察要求：魚是由哪幾局部組成的？
魚頭
魚身
魚尾
魚鰭
3、出示課件，用同色圖案進(jìn)行遮擋，來幫助比照分析各
種魚的魚頭、魚身、魚尾、魚鰭的變化，請同學(xué)們找不
同，并講一講。
4、出示圖片，觀察魚的外形
圓形、半圓形、方形、三角形、橢圓形……
5、利用幻燈片出示各種各樣魚的圖片，欣賞魚兒的花紋美、
色彩美。
6、教師示范，師生總結(jié)繪畫步驟：
〔1〕畫外型
〔2〕畫花紋
〔3〕涂色
7、欣賞優(yōu)秀學(xué)生作品，拓寬創(chuàng)作思路。
三、學(xué)生創(chuàng)作：
1、提出作業(yè)要求：畫畫游動的魚并添上漂亮的花紋及美
麗的色彩。
2、學(xué)生作業(yè)，教師指導(dǎo)。
作品展示、評價(jià)總結(jié)：
1、展示作品，學(xué)生自評互評
2、教師評價(jià)
課后拓展：
美麗的魚除了用繪畫表現(xiàn)，還有很多表現(xiàn)形式，課件展示用魚的圖案裝飾的中國結(jié)，衣服，圓盤、掛件等 ，課后請同學(xué)們用更多的形式表現(xiàn)游動的魚。
板書設(shè)計(jì)：
魚兒游游
畫外形、畫花紋、涂色
教學(xué)反思：
本課設(shè)計(jì)一個(gè)課時(shí)畫一幅漂亮的魚，學(xué)習(xí)時(shí)間稍緊，但大局部學(xué)生都能在規(guī)定的時(shí)間里畫出魚，且學(xué)習(xí)興趣較高。學(xué)生通過觀察，在了解魚的自然圖形后理解魚的外形、花紋。畫出的魚兒很有創(chuàng)意。