小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)四年級(jí)上冊(cè)1.聽(tīng)聽(tīng)聲音試講課ppt課件

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同學(xué)們，請(qǐng)閉上眼睛，用半分鐘的時(shí)間仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)我們周?chē)穆曇簦?br/>說(shuō)一說(shuō)，你們聽(tīng)到了哪些聲音？
這些聲音是怎么發(fā)出來(lái)的？描述你聽(tīng)到的聲音。
說(shuō)一說(shuō)：下面聽(tīng)到的聲音分別是什么聲音？你們?cè)鯓佑谜Z(yǔ)言描述？
很動(dòng)聽(tīng)，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低
你們能給這些聲音分分類(lèi)嗎？
鳥(niǎo)叫聲、貓叫聲、狗叫聲
喇叭聲、玻璃碎裂聲、機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)聲
人類(lèi)生產(chǎn)生活發(fā)出的聲音
在日常生活中,我們總能聽(tīng)到一些悅耳的或刺耳的聲音，它們可以由各種不同的物體發(fā)出，而這些聲音是怎么產(chǎn)生的呢？在后面的學(xué)習(xí)中我們會(huì)繼續(xù)研究。
你能辨別樂(lè)曲中的音符嗎？說(shuō)一說(shuō)它們的高低順序。
說(shuō)一說(shuō)：對(duì)于聲音，你現(xiàn)在有哪些認(rèn)識(shí)與發(fā)現(xiàn)？你還想知道什么？
對(duì)聲音問(wèn)題的思考記錄表
不同物體發(fā)出的聲音不同；聲音有強(qiáng)有弱，有高有低；音樂(lè)聲音太大就變成噪聲了；有的聲音悅耳，有的聲音剌耳；……
聲音是怎么產(chǎn)生的；聲音為什么有高、低、強(qiáng)、弱之分；聲音為什么能聽(tīng)到卻看不到；聲音傳播的速度有多決；……
課堂上，狀狀回答問(wèn)題的聲音很響亮，我們可以用科學(xué)詞匯（ ）來(lái)描述他的聲音。A.強(qiáng)B.弱C.低