科學四年級上冊6.聲音的高與低精品ppt課件

這是一份科學四年級上冊6.聲音的高與低精品ppt課件，文件包含第6課聲音的高與低pptx、第6課聲音的高與低docx、泡沫mp3、聲音的高低與振動的關(guān)系mp4、聲音的高低是怎樣產(chǎn)生的mp4等5份課件配套教學資源，其中PPT共17頁， 歡迎下載使用。
你們聽到的聲音強弱相同嗎？
那這些聲音有什么不同呢？
高低不同的聲音是怎樣產(chǎn)生的？
探索一：讓物體發(fā)出高低不同的聲音
1.敲擊鋁片琴上的鋁片，使它發(fā)出高低不同的聲音。
2.仔細觀察鋁片琴上的鋁片，思考：高低不同的聲音是怎樣發(fā)出來的？
1.吹奏口琴，使它發(fā)出高低不同的聲音。
2.打開口琴外罩，觀察口琴的簧片，思考：聲音的高低和簧片有什么關(guān)系？
(1)用同樣的力度敲擊不同長度的鋁片，聽聽鋁片琴發(fā)出聲音的高低。
(2)用同樣的力吹奏口琴不同的吹氣口，聽聽口琴發(fā)出聲音的高低。
(3)重復實驗并記錄。
小結(jié)：鋁片、簧片越長，發(fā)出的聲音越低；鋁片、簧片越短，發(fā)出的聲音越高。聲音的高低可以用音高來描述。
探索二：聲音的高低與振動的關(guān)系
1.怎樣讓鋼尺發(fā)出高低不同的聲音？
2.如果我們不斷地改變鋼尺伸出桌面的長度，它振動時發(fā)出聲音的音高會發(fā)生變化嗎？
我們可以用柱形圖表示聲音高低的變化與鋼尺振動長度之間的關(guān)系。
觀察圖中的物體，推測它們發(fā)出聲音的高低有什么不同，并說一說理由。
小結(jié)：聲音的高低可用音高來表示。物體振動得越快，發(fā)出的聲音越高；物體振動得越慢，發(fā)出的聲音越低。