1.1 土壤里面有什么（教學(xué)課件）科學(xué)蘇教版三年級上冊（新教材）

1.土壤里面有什么三年級上冊第一單元蘇教版目錄科學(xué)觀念：認(rèn)識土壤是由沙子、黏土、水、空氣和腐殖質(zhì)等成分組成；科學(xué)思維：能夠基于實(shí)驗(yàn)觀察土壤的組成特征，并運(yùn)用比較和推理的方法分析得出土壤中的不同成分；探究實(shí)踐：通過觀察和實(shí)驗(yàn)（比如握一握、放水?dāng)嚢?、加熱聞氣味等），探究土壤的組成，并記錄和解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。態(tài)度責(zé)任：觀察土壤的生態(tài)價值，形成初步的資源保護(hù)意識，珍惜身邊的土壤資源。核心素養(yǎng)聚焦什么是土壤土壤土壤是地球陸地表面能生長植物的疏松表層，由巖石碎屑和腐爛的動植物殘體等形成。土壤能給植物提供養(yǎng)分，沒有土壤，人類就沒有糧食，許多動物也無處安家。聚焦聚焦討論土壤對人類和動植物還有哪些貢獻(xiàn)？滋養(yǎng)牧場孕育樹木給動物提供住所生產(chǎn)糧食和蔬菜聚焦土壤的貢獻(xiàn)提供建筑材料、過濾凈化水質(zhì)、調(diào)節(jié)氣候……探索一：觀察找一找探究步驟：到田野、花圃或池塘邊等地方挖一些土壤，帶回去研究。探索去戶外必須有成人陪同探索一：觀察看一看探究步驟：仔細(xì)觀察挖來的土壤，記錄土壤里的各種東西，把其中不屬于土壤的東西揀出來。探索探索一：觀察探索在土壤中可以看到顆粒大小不同的小石頭、沙子、泥土等;還能看到一些小動物的活體，如螞蟻、蚯蚓等;還能發(fā)現(xiàn)動植物的殘骸，如腐敗的樹葉、蝸牛殼等。請在下列兩張圖中圈出不屬于土壤的東西。探索二：實(shí)驗(yàn)探究探索探究步驟：◎用紙巾包住土壤，使勁握—握，再攤開紙巾，觀察紙巾上的印跡。我們發(fā)現(xiàn)：紙巾變皺了，變潮濕了，說明土壤中含有 。水分探索一：實(shí)驗(yàn)探究探索探究步驟：◎?qū)⑹咳婪湃胨?，觀察有無氣泡產(chǎn)生。我們發(fā)現(xiàn)：將土塊放入水中后有氣泡冒出，這說明土壤中含有 ?？諝馓剿饕唬簩?shí)驗(yàn)探究探索探究步驟：◎用玻璃棒攪拌，觀察土壤在水中的分散情況。◎停止攪拌后，靜置一段時間,觀察土壤在水中的分層情況。我們發(fā)現(xiàn)：土壤出現(xiàn)了分層現(xiàn)象，這說明土壤中含有 。黏土沙子黏土和沙子探索三：實(shí)驗(yàn)探究探索我們發(fā)現(xiàn)：我們可以聞到氣味，說明土壤里面有 。腐殖質(zhì)研討匯報實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論回顧水空氣沙子黏土腐殖質(zhì)……一、選擇題。練習(xí)1.______是指地球陸地表面能夠生長植物的疏松表層。A．巖石 B．海洋 C．土壤2.下列說法正確的是（ ）?A．土壤中的生物對植物的生長有害B．土壤上可以種植莊稼，供給植物水分和養(yǎng)分C．土壤是一種單一的物質(zhì)3.下面的小動物中，可能會出現(xiàn)在土壤中的是（ ）。A．蝌蚪 B．蚯蚓 C．田螺CBB二、判斷題。練習(xí)1.動植物的生存離不開土壤。( )2.土壤中有大顆粒的沙粒、中等顆粒的粉粒和細(xì)小顆粒的黏粒。( )3.土壤都是干燥的。( )4.菜園的土壤中不可能有枯樹葉。( )5.落葉、小動物尸體在土壤里會慢慢變成肥料。( )√√××√總結(jié)土壤里有什么認(rèn)知觀察實(shí)驗(yàn)土壤的概念找到土壤辨別不屬于土壤的物質(zhì)握一握攪一攪加熱科學(xué)態(tài)度合作學(xué)習(xí)評價作業(yè)1.觀察營養(yǎng)土，和你挖來的土壤比一比，說一說它們有什么相同與不同之處。2.閱讀書籍：《土壤的奧秘》感謝您的聆聽THANKS蘇教版