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    [精] 【任務(wù)型】部編版語文四上《口語交際:安慰》課件+教案+音視頻素材

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    口語交際:安慰第1頁
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    口語交際:安慰第2頁
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    口語交際·安慰  教案第1頁
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    統(tǒng)編版(2024)四年級上冊口語交際:安慰一等獎?wù)n件ppt

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    這是一份統(tǒng)編版(2024)四年級上冊口語交際:安慰一等獎?wù)n件ppt,文件包含口語交際安慰pptx、口語交際·安慰教案docx、旁白錄音mp3、無聲安慰法mp3、男孩錄音mp3、無聲安慰法案例1mp4、無聲安慰法案例2mp4、無聲安慰法案例3mp4等8份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共22頁, 歡迎下載使用。
    你們有沒有類似的經(jīng)歷?
    分享關(guān)于安慰的經(jīng)驗和教訓(xùn)
    任務(wù)一:案例學(xué)習(xí),探秘四步安慰法
    “我在電視里看見了你們比賽,知道你今天回來,特意來迎接你。”
    “不,你同樣用盡汗水和力量。”
    “誰都不能避免失??!我想,失敗和勝利對于你同樣重要。讓失敗屬于過去,勝利才屬于未來。”
    她聽了這話,重新抬起頭來。只見女服務(wù)員把背在身后的手向前一伸,一大束五彩繽紛的花捧到她的面前。濃郁的香氣竟化作一股奇異的力量注入她的身體。她頓時熱淚滿面。
    只見女服務(wù)員把背在身后的手向前一伸,一大束五彩繽紛的花捧到她的面前。濃郁的香氣竟化作一股奇異的力量注入她的身體。她頓時熱淚滿面。
    任務(wù)二:實操演練,運用四步安慰法
    (扶著小峰,溫柔地拍拍他的肩膀。)小峰,別責(zé)怪自己。
    你已經(jīng)盡力了,摔倒只是意外。
    勝敗乃兵家常事。我們能從失誤中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),下次就能規(guī)避同樣的問題。
    (遞上飲料)我準(zhǔn)備了你最喜歡的飲料,來,喝一口,別難過了!
    (擁抱一下小麗,語氣輕柔)小麗,知道你要搬家,我也很舍不得你。
    (挨著小冰坐下,語氣充滿關(guān)切)小冰,我知道丟了心愛的東西是很讓人難過的事情。
    搬家以后,肯定會很難適應(yīng)新環(huán)境,身邊都是陌生人,會讓人感覺很孤獨。
    我曾經(jīng)把媽媽送我的筆盒弄丟了,傷心了好幾天呢!
    但是距離不會疏遠(yuǎn)真誠的朋友,我們可以通過電話、書信等方式常聯(lián)系,我會把班級里發(fā)生的事情都告訴你!
    丟東西是難免的事情,現(xiàn)在你回憶一下當(dāng)天經(jīng)過了哪些地方,我陪你去找找看?我們還可以發(fā)布一個尋物啟事。實在找不到,那就想辦法掙錢重新買一個。
    看,這是一本留言冊,同學(xué)們把對你的祝福都寫在里面啦,上面還貼了我們的照片,想念我們了,就看看我們燦爛的笑容。
    我們一起去和你媽媽說明一下情況,相信你媽媽不會怪你。
    恭喜同學(xué)們成功當(dāng)選“心理小衛(wèi)士”!
    任務(wù)三:拓展視野,了解無聲安慰法
    脆弱的他們或許并不愿意與他人產(chǎn)生連接。但一張小小的紙、一份簡單的食物、一個關(guān)注的微笑,也能溫暖和鼓舞他們!這種安慰方式,就是“無聲安慰法”。 如果被安慰者情緒已經(jīng)失控,或者不想說話,這種安慰方式往往最恰當(dāng)。
    任務(wù)四:互相安慰,領(lǐng)會安慰的意義
    組內(nèi)分享煩惱小紙條,用合適的方式互相安慰。

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    小學(xué)語文統(tǒng)編版(2024)四年級上冊電子課本

    口語交際:安慰

    版本: 統(tǒng)編版(2024)

    年級: 四年級上冊

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