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    部編版四年級下冊道德與法治第七課《我們的衣食之源》的分層作業(yè) 分層同步練習(xí)題(含答案) (3)

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    小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版四年級下冊第三單元 美好生活哪里來7 我們的衣食之源同步訓(xùn)練題

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    這是一份小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版四年級下冊第三單元 美好生活哪里來7 我們的衣食之源同步訓(xùn)練題,共6頁。試卷主要包含了?我國是一個大國,?為我們提供了豐富的食物,?是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要勞動力等內(nèi)容,歡迎下載使用。

    2. 在日常生活中,我們應(yīng)該如何珍惜糧食?
    3. 簡述農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的種類。
    4. 說說你對農(nóng)民的理解。
    5. 如何提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率?

    三、拓展延伸部分
    (一)案例分析(共 2 小題)
    1. 小李的爺爺是一位農(nóng)民,他每天都會去田里勞作。請分析農(nóng)民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用。
    2. 小王在超市購買了很多食品,但回到家后發(fā)現(xiàn)有些食品已經(jīng)過期了。請分析這種情況下小王應(yīng)該怎么做。

    (二)實(shí)踐操作題(共 2 小題)
    1. 請你調(diào)查一下當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況,并寫一份調(diào)查報告。
    2. 請你設(shè)計一份一周的健康飲食計劃,并說明理由。

    答案:
    一、基礎(chǔ)訓(xùn)練部分
    (一)填空題
    1. 衣食 2. 農(nóng)業(yè) 3. 農(nóng)業(yè) 4. 種植業(yè) 5. 農(nóng)民 6. 進(jìn)步 7. 糧食 8. 意義
    (二)判斷題
    1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. √ 6. × 7. √ 8. ×
    (三)選擇題
    1. C 2. A 3. C 4. C 5. B 6. C 7. C 8. C
    二、能力提升部分
    簡答題
    1. 農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ),為我們提供了豐富的食物和工業(yè)原材料,也為社會提供了大量的就業(yè)機(jī)會。
    2. 我們可以通過適量點(diǎn)餐、打包剩余食物、不挑食不浪費(fèi)等方式來珍惜糧食。
    3. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)包括種植業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)等。
    4. 農(nóng)民是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要勞動力,他們通過辛勤勞動為我們提供了豐富的食物。
    5. 可以通過使用機(jī)械化設(shè)備、采用新的農(nóng)業(yè)技術(shù)、加強(qiáng)科學(xué)管理等方式來提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。
    三、拓展延伸部分
    (一)案例分析
    1. 農(nóng)民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮著重要的作用,他們通過辛勤勞動為我們提供了豐富的食物。
    2. 小王應(yīng)該及時處理過期食品,避免食用對身體造成傷害。同時,在購買食品時應(yīng)該仔細(xì)查看保質(zhì)期和生產(chǎn)日期。
    (二)實(shí)踐操作題
    1. 略。
    2. 略。

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    小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版四年級下冊電子課本

    7 我們的衣食之源

    版本: 人教部編版

    年級: 四年級下冊

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