青島版 (六三制2017)六年級上冊3 滅絕的生物導(dǎo)學(xué)案

這是一份青島版 (六三制2017)六年級上冊3 滅絕的生物導(dǎo)學(xué)案，共3頁。學(xué)案主要包含了課題與課時，學(xué)習(xí)目標(biāo)，評價任務(wù)，資源與建議，學(xué)習(xí)過程，檢測與作業(yè)等內(nèi)容，歡迎下載使用。
第3課　滅　絕　的　生　物【課題與課時】青島版小學(xué)科學(xué)六年級上冊第一單元第3課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道已滅絕的生物如恐龍、猛犸象等與當(dāng)今某些生物有相似之處。2.描述和比較滅絕生物和當(dāng)今某些生物的相似之處;能基于所學(xué)的知識，運用分析、比較或推理等方法，從化石中獲得地球歷史及已滅絕生物的信息。3.從化石中獲取的信息時，愿意溝通交流，綜合考慮小組成員的意見。4.樹立熱愛大自然、愛護生物的意識;了解科學(xué)技術(shù)發(fā)展加速人類對古生物的研究進程。【評價任務(wù)】1.任務(wù)一：哪些證據(jù)能證明地球上曾經(jīng)存在恐龍?（檢測目標(biāo)1）2.任務(wù)二：從化石中可以獲得哪些信息?（檢測目標(biāo)2）3.任務(wù)三：滅絕的生物與當(dāng)今某些生物有哪些相似之處?（檢測目標(biāo)3）【資源與建議】1.“人們是怎樣知道地球上曾經(jīng)存在恐龍的?”是探究本課知識的起點，當(dāng)我們知道了人們是根據(jù)化石才推理出來地球上存在恐龍，才能進一步探究滅絕的生物和當(dāng)今生物的相似之處。課前需搜集有關(guān)滅絕生物的圖片和文字資料。2.學(xué)習(xí)過程：首先，了解哪些證據(jù)能證明地球上曾經(jīng)存在恐龍?接著，探究從化石中可以獲得哪些信息?再次，尋找滅絕的生物與當(dāng)今某些生物有哪些相似之處?并進行檢測與拓展活動。3.本課學(xué)習(xí)重點是“了解和體驗科學(xué)家研究已滅絕動植物的基本方法，如發(fā)現(xiàn)和記錄化石、修復(fù)和復(fù)原骨骼等?！?，難點是“能根據(jù)地層中動植物化石和恐龍牙齒化石的特點，推測恐龍的食性和生活環(huán)境?！蓖ㄟ^完成任務(wù)二，觀看視頻并推理將有助于突破難點。【學(xué)習(xí)過程】任務(wù)一：哪些證據(jù)能證明地球上曾經(jīng)存在恐龍?（檢測目標(biāo)1）（參照教材活動一：哪些證據(jù)能證明地球上曾經(jīng)存在恐龍?）1.觀看有關(guān)恐龍的視頻和圖片。2.思考：哪些證據(jù)能證明地球上曾經(jīng)存在恐龍?3.閱讀教科書，知道什么化石，知道化石是地球上曾經(jīng)存在恐龍的證據(jù)。3.交流更多能證明地球上存在恐龍的證據(jù)。4.觀看視頻，了解化石是如何形成的評價標(biāo)準(zhǔn)：（1）每個小組都要推選代表在全班交流；（2）知道什么是化石；（3）知道化石是地球上曾經(jīng)存在恐龍的證據(jù)；任務(wù)二：從化石中可以獲得哪些信息?（檢測目標(biāo)2）（參照教材活動二：從化石中可以獲得哪些信息?）1.繼續(xù)觀察滅絕生物的化石，交流從化石中獲得信息。    2.完成下面的表格。化石獲得的信息恐龍骨骼化石 恐龍蛋化石 恐龍足跡化石 恐龍牙齒化石 恐龍糞便化石 水杉化石 貝殼類化石 3.歸納總結(jié)：化石可以告訴我們關(guān)于地球歷史以及生物進化的許多信息，對于科學(xué)研究具有重要的作用。評價標(biāo)準(zhǔn)：（1）能從化石中獲得一些生物的信息；（2）能說出化石對我們的科研有什么幫助；（3）能大膽的說出自己的發(fā)現(xiàn)和依據(jù)。任務(wù)三：滅絕的生物與當(dāng)今某些生物有哪些相似之處?（檢測目標(biāo)3）（參照教材活動三：滅絕的生物與當(dāng)今某些生物有哪些相似之處?）1.觀察教科書里面的翼龍化石和蒼鷺、猛犸象化石和大象、薄氏遼寧枝化石和松樹對比的圖片，從外形、生活習(xí)性等方面描述它們之間的相似之處。2.完成下面表格。 猛犸象化石--大象翼龍--蒼鷺薄氏遼寧枝化石--松樹 相似之處     評價標(biāo)準(zhǔn)：（1）能從外形說出滅絕生物和當(dāng)今生物的相似之處；（2）能大致了解生物進化的過程；（3）能大膽的說出自己的發(fā)現(xiàn)和依據(jù)。【檢測與作業(yè)】　　1.選擇題（檢測目標(biāo)1、目標(biāo)2、目標(biāo)3）（1）人們研究恐龍的主要依據(jù)是(    )。A.恐龍化石    B.歷史記載     C.幸存的恐龍（2）下列屬于化石的是(    )。A.埋在地下的石頭獅子  B.巖層中的動物腳印  C.人造琥珀（3）看到霸王尖利的牙齒化石，可以據(jù)此猜測(    )。A.霸王龍是食草動物  B.霸王龍是食肉動物  C.霸王龍擅長奔跑（4）關(guān)于研究古生物化石的意義，下列說法不正確的是(    )。A.了解遠古時期生物的樣子，推測其生活的環(huán)境B.推測當(dāng)時的地球環(huán)境,推測生物進化歷程C.這些古生物已經(jīng)滅絕，沒有任何研究意義2.連線題：（檢測目標(biāo)2）遺跡化石  恐龍牙齒化石