



初中數(shù)學(xué)蘇科版七年級下冊7.5 多邊形的內(nèi)角和與外角和課后復(fù)習(xí)題
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這是一份初中數(shù)學(xué)蘇科版七年級下冊7.5 多邊形的內(nèi)角和與外角和課后復(fù)習(xí)題,共23頁。
?7.5多邊形的內(nèi)角和與外角和-課后補(bǔ)充習(xí)題分層練
【A夯實基礎(chǔ)】
A1、(2021春?玄武區(qū)校級月考)在△ABC中,
(1)若∠A:∠B:∠C=4:5:6,則∠C= 度.
(2)若∠A=∠B=∠C,則∠B= 度.
A2、已知一個多邊形內(nèi)角和1800度,則這個多邊形的邊數(shù)_____.
A3、若一個三角形三個內(nèi)角度數(shù)的比為3:4:5,那么這個三角形是( )
A.銳角三角形 B.直角三角形 C.等邊三角形 D.鈍角三角形
A4、一個多邊形的每一個外角都是72°,則這個多邊形是正_____邊形.
A5、如圖,桐桐從A點出發(fā),前進(jìn)3m到點B處后向右轉(zhuǎn)20°,再前進(jìn)3m到點C處后又向右轉(zhuǎn)20°,…,這樣一直走下去,她第一次回到出發(fā)點A時,一共走了( )
A.100m B.90m C.54m D.60m
A6、(2020秋?夏津縣期末)如圖,△ABC中,AD為△ABC的角平分線,BE為△ABC的高,∠C=70°,∠ABC=48°,那么∠3是( ?。?br />
A.59° B.60° C.56° D.22°
A7、如圖,在△ABC中,∠ABC,∠ACB的平分線BE,CD相交于點F,∠ABC=42°,∠A=60°,則∠BFC的度數(shù)為( )
A.118° B.119° C.120° D.121°
A8、BP是∠ABC的平分線,CP是∠ACB的鄰補(bǔ)角的平分線,∠ABP=20°,∠ACP=50°,則∠P=( )
A.30° B.40° C.50° D.60°
A9、如圖,已知ABCD,和的平分線相交于,,求的度數(shù)_____.
A10、(2021·河南·許昌市第二中學(xué)八年級期中)如圖,在△ABC中,AD平分∠BAC,P為線段AD上一點,PE⊥AD交BC的延長線于點E,若∠B=35°,∠ACB=75°,求∠E的度數(shù).
【B培優(yōu)綜合】
B11、一個多邊形截去一個角后,形成另一個多邊形的內(nèi)角和是1620°,則原來多邊形的邊數(shù)是____.
B12、如圖所示,三角形紙片ABC中,∠A=65°,∠B=75°,將紙片的一角折疊,使點C落在△ABC內(nèi),若∠1=20°,則∠2的度數(shù)為( )
A.25° B.30° C.40° D.60°
B13、(2020春?歷下區(qū)期中)在下列條件:①∠A+∠B=∠C;②∠A:∠B:∠C=1:2:3;③∠A=∠B=2∠C;④∠A∠C;⑤∠A=∠B=∠C中,能確定△ABC為直角三角形的條件有( ?。?br />
A.5個 B.4個 C.3個 D.2個
B14、(2020春?鹽都區(qū)期中)如圖,將一塊直角三角板DEF放置在銳角三角形ABC上,使得該三角板的兩條直角邊DE、DF恰好分別經(jīng)過點B、C,若∠A=45°,則∠ABD+∠ACD的值為( ?。?br />
A.40° B.45° C.50° D.55°
B15、 (21-22陜西寶雞市鳳翔區(qū)八上期末)如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=40°,△ABC的外角∠CBD的平分線BE交AC的延長線于點E,點F為AC延長線上的一點,連接DF.
(1)求∠CBE的度數(shù);
(2)若∠F=25°,求證:BE∥DF.
B16、(2021·山東日照·八年級期中)已知,如圖,在△ABC中,AD,AE分別是△ABC的高和角平分線.
(1)若∠B=30°,∠C=50°,求∠DAE的度數(shù);
(2)探索∠DAE與∠C-∠B的關(guān)系,并說明.
B17、(2021秋?贊皇縣期末)已知如圖1,線段AB,CD相交于O點,連接AD,CB,我們把如圖1的圖形稱之為“8字形”.那么在這一個簡單的圖形中,到底隱藏了哪些數(shù)學(xué)知識呢?下面就請你發(fā)揮你的聰明才智,解決以下問題:
(1)在圖1中,請寫出∠A,∠B,∠C,∠D之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(2)如圖2,計算∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度數(shù).
【C拔尖拓展】
C18、 (21-22陜西寶雞市鳳翔區(qū)八上期末)問題情景:如圖1,在同一平面內(nèi),點和點分別位于一塊直角三角板的兩條直角邊, 上,點與點在直線的同側(cè),若點在內(nèi)部,試問,與的大小是否滿足某種確定的數(shù)量關(guān)系?
(1)特殊探究:若,則_________度,________度,_________度;
(2)類比探索:請猜想與的關(guān)系,并說明理由;
(3)類比延伸:改變點的位置,使點在外,其它條件都不變,判斷(2)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請說明理由;若不成立,請直接寫出,與滿足的數(shù)量關(guān)系式.
C19、探究與發(fā)現(xiàn):(1)如圖(1),在△ADC中,DP、CP分別平分∠ADC和∠ACD.
①若,則 ?。?br />
②若,用含有α的式子表示為 ?。?br />
(2)如圖(2),在四邊形ABCD中,DP、CP分別平分∠ADC和∠BCD,試探究∠P與∠A+∠B的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
(3)如圖(3),在六邊形ABCDEF中,DP、CP分別平分∠EDC和∠BCD,請直接寫出∠P與∠A+∠B+∠E+∠F的數(shù)量關(guān)系: .
7.5多邊形的內(nèi)角和與外角和-課后補(bǔ)充習(xí)題分層練解析
【A夯實基礎(chǔ)】
A1、(2021春?玄武區(qū)校級月考)在△ABC中,
(1)若∠A:∠B:∠C=4:5:6,則∠C= 度.
(2)若∠A=∠B=∠C,則∠B= 度.
【分析】本題考查了三角形內(nèi)角和定理以及解一元一次方程,牢記三角形內(nèi)角和是180°是解題的關(guān)鍵.
(1)設(shè)∠A=4x°,則∠B=5x°,∠C=6x°,利用三角形內(nèi)角和定理,即可得出關(guān)于x的一元一次方程,解之即可得出x的值,再將其代入∠C=6x°中即可求出∠C的度數(shù);
(2)設(shè)∠A=y(tǒng)°,則∠B=2y°,∠C=3y°,利用三角形內(nèi)角和定理,即可得出關(guān)于y的一元一次方程,解之即可得出y的值,再將其代入∠B=2y°中即可求出∠B的度數(shù).
【解答】解:(1)設(shè)∠A=4x°,則∠B=5x°,∠C=6x°,
依題意得:4x+5x+6x=180,
解得:x=12,
∴∠C=6x°=72°.
故答案為:72.
(2)設(shè)∠A=y(tǒng)°,則∠B=2y°,∠C=3y°,
依題意得:y+2y+3y=180,
解得:y=30,
∴∠B=2y°=60°.
故答案為:60.
A2、已知一個多邊形內(nèi)角和1800度,則這個多邊形的邊數(shù)_____.
【答案】12
【分析】
設(shè)這個多邊形的邊數(shù)為n,根據(jù)多邊形的內(nèi)角和定理得到,然后解方程即可.
【詳解】
解:設(shè)這個多邊形的邊數(shù)是n,
依題意得,
∴,
∴.
故答案為:12.
A3、若一個三角形三個內(nèi)角度數(shù)的比為3:4:5,那么這個三角形是( )
A.銳角三角形 B.直角三角形 C.等邊三角形 D.鈍角三角形
【答案】A
【解析】
解:由題意得,設(shè)三角形的度數(shù)分別為:3x、4x、5x,
根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理得:3x+4x+5x=180°,
解得:x=15°,
即,三角形的內(nèi)角分別為:45°、60°、75°;
綜上所述:三角形為銳角三角形.
A4、一個多邊形的每一個外角都是72°,則這個多邊形是正_____邊形.
【答案】五
【分析】
根據(jù)多邊形的外角和等于360°進(jìn)行解答即可得.
【詳解】
解:,
故答案為:五.
A5、如圖,桐桐從A點出發(fā),前進(jìn)3m到點B處后向右轉(zhuǎn)20°,再前進(jìn)3m到點C處后又向右轉(zhuǎn)20°,…,這樣一直走下去,她第一次回到出發(fā)點A時,一共走了( )
A.100m B.90m C.54m D.60m
【答案】C
【解析】
解:由題意可知,當(dāng)她第一次回到出發(fā)點A時,所走過的圖形是一個正多邊形,
由于正多邊形的外角和是360°,且每一個外角為20°,
360°÷20°=18,
所以它是一個正18邊形,
因此所走的路程為18×3=54(m),
故選:C.
A6、(2020秋?夏津縣期末)如圖,△ABC中,AD為△ABC的角平分線,BE為△ABC的高,∠C=70°,∠ABC=48°,那么∠3是( ?。?br />
A.59° B.60° C.56° D.22°
【分析】根據(jù)高線的定義可得∠AEC=90°,然后根據(jù)∠C=70°,∠ABC=48°求出∠CAB,再根據(jù)角平分線的定義求出∠1,然后利用三角形的內(nèi)角和等于180°列式計算即可得解.
【解答】解:∵BE為△ABC的高,∴∠AEB=90°
∵∠C=70°,∠ABC=48°,∴∠CAB=62°,
∵AF是角平分線,∴∠1=∠CAB=31°,
在△AEF中,∠EFA=180°﹣31°﹣90°=59°.∴∠3=∠EFA=59°,
故選:A.
A7、如圖,在△ABC中,∠ABC,∠ACB的平分線BE,CD相交于點F,∠ABC=42°,∠A=60°,則∠BFC的度數(shù)為( )
A.118° B.119° C.120° D.121°
【答案】C
【詳解】
由三角形內(nèi)角和定理得∠ABC+∠ACB=120°,由角平分線的性質(zhì)得∠CBE+∠BCD=60°,再利用三角形的內(nèi)角和定理得結(jié)果.
解:∵∠A=60°,
∴∠ABC+∠ACB=120°,
∵BE,CD是∠B、∠C的平分線,
∴∠CBE=∠ABC,∠BCD=∠BCA,
∴∠CBE+∠BCD=(∠ABC+∠BCA)=60°,
∴∠BFC=180°﹣60°=120°,
故選C.
A8、BP是∠ABC的平分線,CP是∠ACB的鄰補(bǔ)角的平分線,∠ABP=20°,∠ACP=50°,則∠P=( ?。?br />
A.30° B.40° C.50° D.60°
【分析】根據(jù)角平分線的性質(zhì)求出∠CBP與∠ACB的度數(shù),再根據(jù)三角形內(nèi)角和定理即可求解.
【詳解】解:∵CP是∠ACM的角平分線,∠ACP=90°,
∴∠ACM=2∠ACP=100°,
∴∠ACB=80°,
∵BP是∠ABC的角平分線,∠ABP=20°,
∴∠CBP=∠ABP=20°,
∴∠P=180°﹣∠CBP﹣∠ACB﹣∠ACP
=180°﹣20°﹣80°﹣50°
=30°,
故選:A.
A9、如圖,已知ABCD,和的平分線相交于,,求的度數(shù)_____.
【答案】110°
【分析】
過點E作EH∥AB,然后由AB∥CD,可得AB∥EH∥CD,然后根據(jù)兩直線平行內(nèi)錯角相等可得∠ABE=∠BEH,∠CDE=∠DEH,然后根據(jù)周角的定義可求∠ABE+∠CDE的度數(shù);再根據(jù)角平分線的定義求出∠EBF+∠EDF的度數(shù),然后根據(jù)四邊形的內(nèi)角和定理即可求∠BFD的度數(shù).
【詳解】
解:過點E作EH∥AB,如圖所示,
∵AB∥CD,
∴AB∥EH∥CD,
∴∠ABE=∠BEH,∠CDE=∠DEH,
∵∠BEH+∠DEH+∠BED=360°,∠BED=140°,
∴∠BEH+∠DEH=220°,
∴∠ABE+∠CDE=220°,
∵∠ABE和∠CDE的平分線相交于F,
∴∠EBF+∠EDF=(∠ABE+∠CDE)=110°,
∵∠BFD+∠BED+∠EBF+∠EDF=360°,
∴∠BFD=110°.
故答案為:110°.
A10、(2021·河南·許昌市第二中學(xué)八年級期中)如圖,在△ABC中,AD平分∠BAC,P為線段AD上一點,PE⊥AD交BC的延長線于點E,若∠B=35°,∠ACB=75°,求∠E的度數(shù).
【答案】
【分析】此題考查了三角形內(nèi)角和的性質(zhì),三角形外角的性質(zhì)以及角平分線的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是靈活利用相關(guān)性質(zhì)進(jìn)行求解.
根據(jù)三角形內(nèi)角和的性質(zhì)求得的度數(shù),再根據(jù)角平分線求得的度數(shù),利用三角形外角性質(zhì)求得的度數(shù),從而求得的度數(shù).
【詳解】
解:∵,,∴,
∵AD平分∠BAC,∴,∴,
∵PE⊥AD,∴,∴.
【B培優(yōu)綜合】
B11、一個多邊形截去一個角后,形成另一個多邊形的內(nèi)角和是1620°,則原來多邊形的邊數(shù)是____.
【答案】10,11,12
【分析】
先根據(jù)內(nèi)角和公式求出剪完后多邊形的邊數(shù),從而可得原來多邊形的邊數(shù);
【詳解】設(shè)剪去一個角后,形成的多邊形的邊數(shù)為
則
解得
因為一個多邊形截去一個角后,其邊數(shù)可以增加1條、不變、減少1條
所以原來多邊形的邊數(shù)為10或11或12
故答案為:10或11或12;
B12、如圖所示,三角形紙片ABC中,∠A=65°,∠B=75°,將紙片的一角折疊,使點C落在△ABC內(nèi),若∠1=20°,則∠2的度數(shù)為( )
A.25° B.30° C.40° D.60°
【答案】D
【解析】
解:在中,,
,
在中,,
四邊形的內(nèi)角和為,
,
即,
解得,
故選:D.
B13、(2020春?歷下區(qū)期中)在下列條件:①∠A+∠B=∠C;②∠A:∠B:∠C=1:2:3;③∠A=∠B=2∠C;④∠A∠C;⑤∠A=∠B=∠C中,能確定△ABC為直角三角形的條件有( ?。?br />
A.5個 B.4個 C.3個 D.2個
【分析】根據(jù)直角三角形的判定對各個條件進(jìn)行分析,從而得到答案.
【解答】解:①∵∠A+∠B+∠C=180°,
∴∠A+∠B=∠C=×180°=90°,
∴△ABC是直角三角形,故小題符合題意;
②∵∠A:∠B:∠C=1:2:3,
∴∠A=30°,∠B=60°,∠C=90°,
∴△ABC是直角三角形,故本小題符合題意;
③∵設(shè)∠C=x,則∠A=∠B=2x,
∴2x+2x+x=180°,解得x=36°,
∴2x=72°,故本小題不符合題意;
④設(shè)∠A=x,∠B=2x,∠C=3x,則x+2x+3x=180°,
解得x=30°,故3x=90°,
∴△ABC是直角三角形,故本小題符合題意;
⑤∵∠A=∠B=∠C,
∴∠A+∠B+∠C=∠C+∠C+∠C=2∠C=180°,
∴∠C=90°,故本小題符合題意.
綜上所述,是直角三角形的是①②④⑤共4個.
故選:B.
B14、(2020春?鹽都區(qū)期中)如圖,將一塊直角三角板DEF放置在銳角三角形ABC上,使得該三角板的兩條直角邊DE、DF恰好分別經(jīng)過點B、C,若∠A=45°,則∠ABD+∠ACD的值為( )
A.40° B.45° C.50° D.55°
【分析】根據(jù)三角形內(nèi)角和定理可得∠ABC+∠ACB=180°﹣∠A=135°,∠DBC+∠DCB=180°﹣∠BDC=90°,進(jìn)而可求出∠ABD+∠ACD的度數(shù).
【解答】解:在△ABC中,∵∠A=45°,
∴∠ABC+∠ACB=180°﹣45°=135°,
在△DBC中,∵∠BDC=90°,
∴∠DBC+∠DCB=180°﹣90°=90°,
∴∠ABD+∠ACD=135°﹣90°=45°,
故選:B.
B15、 (21-22陜西寶雞市鳳翔區(qū)八上期末)如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=40°,△ABC的外角∠CBD的平分線BE交AC的延長線于點E,點F為AC延長線上的一點,連接DF.
(1)求∠CBE的度數(shù);
(2)若∠F=25°,求證:BE∥DF.
【答案】(1)∠CBE=65°;(2)證明見解析.
【解析】
【分析】本題考查了三角形內(nèi)角和定理,三角形外角的性質(zhì),平行線的性質(zhì),鄰補(bǔ)角定義,角平分線定義.掌握各定義與性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
(1)先根據(jù)直角三角形兩銳角互余求出∠ABC=90°-∠A=50°,由鄰補(bǔ)角定義得出∠CBD=130°.再根據(jù)角平分線定義即可求出∠CBE=65°;
(2)先根據(jù)三角形外角的性質(zhì)得出∠CEB=90°-65°=25°,再根據(jù)∠F=25°,即可得出BE∥DF.
【詳解】解:(1)∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=40°,
∴∠ABC=90°-∠A=50°,∴∠CBD=130°.
∵BE是∠CBD平分線,∴∠CBE=∠CBD=65°;
(2)∵∠ACB=90°,∠CBE=65°,∴∠CEB=90°-65°=25°.
又∵∠F=25°,∴∠F=∠CEB=25°,
∴DF∥BE.
B16、(2021·山東日照·八年級期中)已知,如圖,在△ABC中,AD,AE分別是△ABC的高和角平分線.
(1)若∠B=30°,∠C=50°,求∠DAE的度數(shù);
(2)探索∠DAE與∠C-∠B的關(guān)系,并說明.
【答案】(1)∠DAE=10°.(2)∠DAE=(∠C?∠B).
【分析】本題考查三角形內(nèi)角和定理、角的平分線的性質(zhì)、直角三角形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是明確題意,找出所求問題需要的條件.
(1)先根據(jù)三角形內(nèi)角和得到∠CAB=180°?∠B?∠C=100°,再根據(jù)角平分線與高線的定義得到∠CAE=∠CAB=50°,∠ADC=90°,則∠CAD=90°?∠C=40°,然后利用∠DAE=∠CAE?∠CAD計算即可.
(2)根據(jù)題意可以用∠B和∠C表示出∠CAD和∠CAE,從而可以得到∠DAE與∠C?∠B的關(guān)系.
【詳解】
解:(1)∵∠B=30°,∠C=50°,∴∠CAB=180°?∠B?∠C=100°,
∵AE是△ABC角平分線,∴∠CAE=∠CAB=50°,
∵AD是△ABC的高,∴∠ADC=90°,
∴∠CAD=90°?∠C=40°,∴∠DAE=∠CAE?∠CAD=50°?40°=10°.
(2)∠DAE=(∠C?∠B),
理由:∵∠CAB+∠B+∠C=180°,
∴∠CAB =180°-∠B-∠C,
∵AE是△ABC角平分線,∴∠CAE=∠CAB=,
∵AD是△ABC的高,∴∠ADC=90°,∴∠CAD=90°?∠C,
∴∠DAE=∠CAE?∠CAD=.
===(∠C?∠B).
B17、(2021秋?贊皇縣期末)已知如圖1,線段AB,CD相交于O點,連接AD,CB,我們把如圖1的圖形稱之為“8字形”.那么在這一個簡單的圖形中,到底隱藏了哪些數(shù)學(xué)知識呢?下面就請你發(fā)揮你的聰明才智,解決以下問題:
(1)在圖1中,請寫出∠A,∠B,∠C,∠D之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(2)如圖2,計算∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度數(shù).
【分析】(1)利用三角形的內(nèi)角和定理表示出∠AOD與∠BOC,再根據(jù)對頂角相等可得∠AOD=∠BOC,然后整理即可得解;
(2)根據(jù)“8字形”的結(jié)構(gòu)特點,連接AD,根據(jù)四邊形的內(nèi)角和等于360°可得∠BAD+∠B+∠C+∠ADC=360°,根據(jù)“8字形”的關(guān)系可得∠E+∠F=∠EDA+∠FAD,然后即可得解.
【詳解】解:(1)在△AOD中,∠AOD=180°﹣∠A﹣∠D,
在△BOC中,∠BOC=180°﹣∠B﹣∠C,
∵∠AOD=∠BOC(對頂角相等),
∴180°﹣∠A﹣∠D=180°﹣∠B﹣∠C,
∴∠A+∠D=∠B+∠C;
(2)如圖3,
連接AD,則∠BAD+∠B+∠C+∠ADC=360°,
根據(jù)“8字形”數(shù)量關(guān)系,∠E+∠F=∠EDA+∠FAD,
所以,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=360°.
【C拔尖拓展】
C18、 (21-22陜西寶雞市鳳翔區(qū)八上期末)問題情景:如圖1,在同一平面內(nèi),點和點分別位于一塊直角三角板的兩條直角邊, 上,點與點在直線的同側(cè),若點在內(nèi)部,試問,與的大小是否滿足某種確定的數(shù)量關(guān)系?
(1)特殊探究:若,則_________度,________度,_________度;
(2)類比探索:請猜想與的關(guān)系,并說明理由;
(3)類比延伸:改變點的位置,使點在外,其它條件都不變,判斷(2)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請說明理由;若不成立,請直接寫出,與滿足的數(shù)量關(guān)系式.
【答案】(1)125,90,35;(2)∠ABP+∠ACP=90°-∠A,證明見解析;(3)結(jié)論不成立.∠ABP-∠ACP=90°-∠A,∠ABP+∠ACP=∠A-90°或∠ACP - ∠ABP =90°-∠A.
【解析】
【分析】(1)根據(jù)三角形內(nèi)角和即可得出∠ABC+∠ACB,∠PBC+∠PCB,然后即可得出∠ABP+∠ACP;
(2)根據(jù)三角形內(nèi)角和定理進(jìn)行等量轉(zhuǎn)換,即可得出∠ABP+∠ACP=90°-∠A;
(3)按照(2)中同樣的方法進(jìn)行等量轉(zhuǎn)換,求解即可判定.
【詳解】(1)∠ABC+∠ACB=180°-∠A=180°-55°=125度,∠PBC+∠PCB=180°-∠P=180°-90°=90度,
∠ABP+∠ACP=∠ABC+∠ACB -(∠PBC+∠PCB)=125°-90°=35度;
(2)猜想:∠ABP+∠ACP=90°-∠A;
證明:在△ABC中,∠ABC+∠ACB=180°-∠A,
∵∠ABC=∠ABP+∠PBC,∠ACB=∠ACP+∠PCB,
∴(∠ABP+∠PBC)+(∠ACP+∠PCB)=180°-∠A,
∴(∠ABP+∠ACP)+(∠PBC+∠PCB)=180°-∠A,
又∵在Rt△PBC中,∠P=90°,∴∠PBC+∠PCB=90°,
∴(∠ABP+∠ACP)+90°=180°-∠A,∴∠ABP+∠ACP=90°-∠A.
(3)判斷:(2)中的結(jié)論不成立.
證明:在△ABC中,∠ABC+∠ACB=180°-∠A,
∵∠ABC=∠PBC-∠ABP,∠ACB=∠PCB-∠ACP,
∴(∠PBC+∠PCB)-(∠ABP+∠ACP)=180°-∠A,
又∵在Rt△PBC中,∠P=90°,∴∠PBC+∠PCB=90°,
∴∠ABP-∠ACP=90°-∠A,∠ABP+∠ACP=∠A-90°, 或∠ACP - ∠ABP =90°-∠A.
C19、探究與發(fā)現(xiàn):(1)如圖(1),在△ADC中,DP、CP分別平分∠ADC和∠ACD.
①若,則 ?。?br />
②若,用含有α的式子表示為 ?。?br />
(2)如圖(2),在四邊形ABCD中,DP、CP分別平分∠ADC和∠BCD,試探究∠P與∠A+∠B的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
(3)如圖(3),在六邊形ABCDEF中,DP、CP分別平分∠EDC和∠BCD,請直接寫出∠P與∠A+∠B+∠E+∠F的數(shù)量關(guān)系: ?。?br />
【答案】(1)①125°②∠P=90°+α;(2)∠P=(∠A+∠B)
(3)∠P=(∠A+∠B+∠E+∠F)?180°
【解析】
解:(1)①∵DP、CP分別平分∠ADC和∠ACD,
∴∠CDP=∠ADC,∠DCP=∠ACD
∵∠A+∠ADC+∠ACD=180°
∴∠ADC+∠ACD=180°?∠A
∵∠P+∠PDC+∠PCD=180°
∴∠P=180°?(∠PDC+∠PCD)=180°? (∠ADC+∠ACD)
∴∠P=180°?(180°?∠A)=90°+∠A=90°+×70°=125°
故答案為:125°;
②∵DP、CP分別平分∠ADC和∠ACD,
∴∠CDP=∠ADC,∠DCP=∠ACD
∵∠A+∠ADC+∠ACD=180°
∴∠ADC+∠ACD=180°?∠A
∵∠P+∠PDC+∠PCD=180°
∴∠P=180°?(∠PDC+∠PCD)=180°? (∠ADC+∠ACD)
∴∠P=180°?(180°?∠A)=90°+∠A=90°+α
故答案為:∠P=90°+α;
(2)∠P=(∠A+∠B)
理由如下:∵DP、CP分別平分∠ADC和∠BCD,
∴∠CDP=∠ADC,∠DCP=∠BCD
∵∠A+∠B+∠BCD+∠ADC=360°
∴∠BCD+∠ADC=360°?(∠A+∠B)
∵∠P+∠PDC+∠PCD=180°
∴∠P=180°?(∠PDC+∠PCD)=180°?(∠ADC+∠BCD)
∴∠P=180°?[360°?(∠A+∠B)]=(∠A+∠B)
(3)∵DP、CP分別平分∠EDC和∠BCD
∴∠PDC=∠EDC,∠PCD=∠BCD
∵∠A+∠B+∠E+∠F+∠BCD+∠EDC=720°
∴∠BCD+∠EDC=720°?(∠A+∠B+∠E+∠F)
∵∠P+∠PDC+∠PCD=180°
∴∠P=180°?(∠PDC+∠PCD)=180°?(∠EDC+∠BCD)
∴∠P=180°? [720°?(∠A+∠B+∠E+∠F)]
∴∠P=(∠A+∠B+∠E+∠F)?180°
故答案為:∠P=(∠A+∠B+∠E+∠F)?180°.
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