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    [精] Module 1 Unit 3 How noisy (課件+素材)英語五年級下冊

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    牛津上海版五年級下冊Unit 3 How noisy!優(yōu)秀課件ppt

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    這是一份牛津上海版五年級下冊Unit 3 How noisy!優(yōu)秀課件ppt,文件包含M1U3pptx、wav、clockwav、doorbellwav、fanwav、telephone1wav、v15wav、vbuswav、v飛機wav、摩托車wav、收音機wav、自行車wav、M01_U03_Listenandenjoyswf、M01_U03_Readastoryswf等14份課件配套教學資源,其中PPT共28頁, 歡迎下載使用。
    What nsise can yu hear arud yu?
    Lk and learn
    dcerID:327037375
    A:What nsise can yu hear at hme/in the street?B:I can hear...
    It’s t lud.t lud太吵(t+adj.)wanted想要(want的過去式)want t d sth想要做什么I want t ck dinner fr my parents.t nisy太吵鬧nisy adj. 吵鬧的nise n. 噪音
    d her hmewrk做家庭作業(yè)d ne’s(所有格) hmewrk做家庭作業(yè)Peter is ding his hmewrk.She heard anther lud nise.她聽到了另外的噪音。hear---heard過去式anther另一個lud adj. 大聲的 ludly adv. 大聲地
    He’s sleeping.它正在睡覺。(現在進行時)be+ding(現在進行時的結構)sat n the sfa 坐在沙發(fā)上 watched a cartn看動畫片sit--sat(過去式) watch--watched(過去式)
    Read and answer
    1. What did Kitty d n Saturday afternn?2. What nises did Kitty and Ben hear?3. What did they hear finally?
    1.一般動詞直接加-ed,例如:lk-lked;2. 以e結尾的動詞直接加d,例如:dance-danced;3. 輔音字母加y結尾的,變y為i再加ed,例如:study-studied;4.以重讀閉音節(jié)結尾,末尾只有一個輔音字母,雙寫這個輔音字母加-ed,例如:skip-skipped;hp-hpped;
    Say and act
    pp grup流行組合Nt at all. 一點也不。enjyed the lud music享受這種喧鬧的音樂enjy喜歡,享受had great fun玩得開心=had a gd time=enjy neself
    played sme lud music演奏一些響亮的音樂played the drum打鼓play+the+樂器play+運動類/棋類play the guitarplay basketball
    Listen and enjy
    lve ging t the library喜歡去圖書館lve ding sth喜歡做什么=lve t deverywhere任何地方everyne/everybdy/everything
    Learn the sunds
    Read a stry
    the ludest nise(最喧鬧的聲音)in the wrld在這個世界上
    this idea這個主意idea主意have an idea有個好主意
    Read and answer1. What d peple in the Nise Kindm like?2. What des the king want t hear n his birthday?3. What d peple hear n the king’s birthday?4. Hw des the Nise Kingdm becme?

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    小學英語滬教牛津版(五四制)五年級下冊電子課本

    Unit 3 How noisy!

    版本: 滬教牛津版(五四制)

    年級: 五年級下冊

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