高中化學人教版 (2019)必修 第一冊實驗活動1 配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液精練

這是一份高中化學人教版 (2019)必修 第一冊實驗活動1 配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液精練，共5頁。試卷主要包含了教學重點，教學難點等內(nèi)容，歡迎下載使用。
第四章　基因的表達第1節(jié)  基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成（2）在了解了遺傳物質(zhì)與基因的概念后，我們要學習遺傳物質(zhì)發(fā)揮作用的方式，也就是基因如何指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成，本節(jié)內(nèi)容可以與DNA的復(fù)制對比學習。生命觀念：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程科學思維：分析堿基與氨基酸的對應(yīng)關(guān)系科學探究：分析密碼子的確定方式社會責任：認同基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的方法1.教學重點：遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程，中心法則2.教學難點：遺傳信息的翻譯過程引入翻譯的概念，游離在細胞質(zhì)中的各種氨基酸，就以mRNA為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程。根據(jù)mRNA與DNA 的關(guān)系，以及基本單位的種類，嘗試推斷至少要多少個堿基的不同排列順序才能夠決定20種不同的氨基酸？    按照數(shù)量關(guān)系，至少3個堿基決定一個氨基酸才夠用密碼子就是mRNA上決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基。按照上面的原理可得出DNA RNA氨基酸的數(shù)量關(guān)系學會使用密碼子表翻譯下列mRNA序列注意密碼子表中的起始密碼子與終止密碼子。遺傳密碼的特性：（1）遺傳密碼共64個，其中決定氨基酸的遺傳密碼只有61個。有3個終止密碼子，沒有對應(yīng)的氨基酸。（2）專一性：一個密碼子決定一個特定的氨基酸。（3）通用性：幾乎所有的生物共用一套密碼子表。（4）簡并性：一種氨基酸對應(yīng)一種或多種密碼子。意義：基因突變不一定會導(dǎo)致生物性狀改變。結(jié)合tRNA的結(jié)構(gòu)特點，學習翻譯的具體流程觀看動畫視頻，思考翻譯過程在短時間內(nèi)得到大量蛋白質(zhì)的原理是什么？ 比較復(fù)制轉(zhuǎn)錄翻譯的區(qū)別對比遺傳信息、密碼子、反密碼子的區(qū)別 中心法則：根據(jù)DNA的復(fù)制，與基因的表達可以畫出遺傳信息傳遞的一般途徑在補充資料RNA病毒有些可以進行RNA復(fù)制，有些可以逆轉(zhuǎn)錄得到DNA，我們對中心法則進行補充。隨堂檢測：1．DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯分別形成[        ]       A．DNA、RNA、蛋白質(zhì)       B．RNA、DNA、多肽       C．RNA、DNA、核糖體       D．RNA、DNA、蛋白質(zhì)2． 某基因中含有1200個堿基，則由它控制合成的一條肽鏈的最多含有肽鍵的個數(shù)是 (   　 )        A．198個             B．199個        C．200個             D．201個3．某DNA片段所轉(zhuǎn)錄的mRNA中U%＝28%，A%＝18%，則個DNA片段中T%和G%分別占（　  ）。A. 46%,54%     B.23%,27%    C.27%,23%     D.46%,27%