蘇教版五年級(jí)下冊(cè)2.搭支架教案設(shè)計(jì)

這是一份蘇教版五年級(jí)下冊(cè)2.搭支架教案設(shè)計(jì)，共1頁(yè)。教案主要包含了教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)過(guò)程，全課小結(jié)等內(nèi)容，歡迎下載使用。
（蘇教版）五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案搭支架 一、教學(xué)目標(biāo)：1.能夠分析穩(wěn)固性結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)；2.能夠比較不同結(jié)構(gòu)的穩(wěn)固性，能設(shè)計(jì)并制作立體支架；3.知道不同的形狀結(jié)構(gòu)穩(wěn)固性不同，知道三角形結(jié)構(gòu)不容易變形；4.了解三角形結(jié)構(gòu)在生產(chǎn)，生活中的廣泛應(yīng)用；5.體驗(yàn)自主設(shè)計(jì)，自主發(fā)現(xiàn)的樂趣，意識(shí)到小組合作的重要性。 二、教學(xué)過(guò)程：（一）談話引入　　認(rèn)識(shí)這個(gè)建筑物嗎？（師手拿上海東方明珠塔的模型）（介紹有關(guān)東方明珠塔的知識(shí)）看到東方明珠塔你有什么感想？想知道這樣美麗、雄偉、堅(jiān)固的高塔是怎樣建成的嗎？今天這節(jié)課我們就通過(guò)搭支架來(lái)解決這個(gè)問題。 （二）探究新知1.探究三角形的穩(wěn)定性①老師這里有幾個(gè)平面支架，請(qǐng)你猜測(cè)一下：哪種形狀的穩(wěn)定性最強(qiáng)？②學(xué)生活動(dòng)：小組成員分工把搭好的支架搖一搖，晃一晃，比較哪種形狀的支架最不容易變形，省材料。③匯報(bào)看和自己的猜測(cè)是否一致，小結(jié)：三角形最穩(wěn)固最省材料2.解決前面開課問題現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察東方明珠塔的結(jié)構(gòu)，說(shuō)一說(shuō)它如此堅(jiān)固的秘密吧！3.加固其它平面支架你能想辦法使其它的支架變得穩(wěn)固嗎？（學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)）匯報(bào)（此處注意多鼓勵(lì)學(xué)生）4.拓展為后繼學(xué)習(xí)準(zhǔn)備　　正因?yàn)闁|方明珠塔如此堅(jiān)固美麗才使眾多到上海的游人前往觀賞，你也想搭一座這樣的高塔嗎？那怎樣的高塔才算好呢？（高、穩(wěn)、省材料）請(qǐng)同學(xué)們先在你的小組內(nèi)設(shè)計(jì)一份高塔的圖紙，咱們下節(jié)課進(jìn)行一場(chǎng)建塔比賽好嗎？三、全課小結(jié)：談?wù)勀氵@節(jié)課的收獲？