青島版 (六三制)六年級上冊非試題類資料教學設計及反思

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第五單元 生物與環(huán)境單元總結(jié) 單元總結(jié)知識總結(jié)：（第五單元測試題A）一、填空：1.蚯蚓喜歡（     ）、（     ）的生活環(huán)境。2.動物通過（    ）、（    ）、（    ）等方式適應環(huán)境，保護自己。3.屎殼郎是草原的（    ）。4.（    ）被稱為“茶花皇后”。5.生物之間的食物聯(lián)系被稱為（   ）。二、選擇：1.生活在北極的動物是（象  駱駝    北極熊 ）。2.毒箭蛙使用環(huán)境的方法是（逃跑   冬眠    警戒色）。3.河邊植物的根系發(fā)達這是植物的（向陽性   向地性    向水性   ）。4.處在食物鏈高級的動物是（老鼠   大象    老虎   ）5.我國西藏的珍稀動物是（大熊貓   朱鹮    藏羚羊）三、判斷：1.所有生物之間都存在食物鏈。（）2.不同的自然環(huán)境生活著不同的動物。（）3.每種動物都有自己的保護色。（）4.不用農(nóng)藥也可以滅蟲。（）5.我國野生大熊貓僅剩1000多只。（ ）四、列舉：生物給我們的啟示。    五、問答：1.珍稀動植物為什么會頻臨滅絕？怎樣保護？                2.什么是植物的向性運動？   （單元測試B）一、填空題：（20分）1、動物生存學要的條件是：溫度、       、       等。2、生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物聯(lián)系，叫做            。食物鏈中能自己制造食物的生物叫做             ，直接或間接消費別人制造的食物的生物叫做              。3、 由多條食物來組成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫做_______。4、自然界里某一區(qū)域的生物形成一個平衡和諧的整體，叫做                 。5、老虎、草、羊這些生物構(gòu)成了草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈。寫出這條食物鏈：                       。這條食物鏈中，生產(chǎn)者是         ；消費者是             。二、判斷題：(20分)1、香蕉樹, 松樹, 仙人掌它們的生活環(huán)境完全相同。 (     )2、做一個生態(tài)瓶，首先要裝水，然后把田螺、小魚、小蝦、泥鰍等放進去就行了(     )3、自然界的生態(tài)系統(tǒng)中如果一個環(huán)節(jié)受到了破壞，就會失去平衡。(     )4、只要沒有自然災害，就不會有動植物滅絕。（     ）5、植物的生長需要一定的環(huán)境，當環(huán)境改變后它們會努力適應環(huán)境的變化。（     ）6、自然界沒有植物，動物照樣能生存下去。（     ）7、草叢、森林、湖泊都可以看作是一個生態(tài)群落。（     ）8、大多數(shù)食物鏈是從植物開始的。（     ）9、綠豆種子發(fā)芽和綠豆芽的生長都可以不需要陽光，。（     ）10、在養(yǎng)魚池里種些水草，能為草魚提供食物，還能給魚提供氧氣。（     ）三、選擇題：(20分)1、植物種子發(fā)芽需要的最基本條件有（　  ?。?。A、光照、水分、溫度、空氣和土壤B、光照、水分、溫度、空氣C、一定的水分、適宜的溫度、空氣2、產(chǎn)者與消費者之間的關系主要是（　  ?。?/span>相互利用的關系 B．吃與被吃的關系C．相互競爭的關系 D．互惠互利的關系3、蘋樹不宜宜在熱帶地區(qū)栽種，柑桔不宜在北方栽種，這里起制約作用的因素是：（　  　）A、陽光 B．溫度 C．水 D．空氣4、做對比實驗時，我們一般是控制（　  ?。l件不發(fā)生變化。A、一個　　　　　B、二個　　　　　C、三個5、每個食物鏈中生產(chǎn)者一定是（  　?。?/span>A、植物 B動物 C、植物和動物6、由蛇、蝗蟲、高粱、青蛙可以組成一條食物鏈，下列排列正確的是（    ）。A、高粱     蝗蟲      青蛙      蛇          B、蝗蟲     高粱      青蛙      蛇 C、高粱     蝗蟲      青蛙      蛇7、同一種植物會被不同的動物吃掉，同一種動物也可吃多種食物，生物之間這種復雜的食物關系形成了一個網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫做           。A、食物鏈     B、食物網(wǎng)     C、生態(tài)系統(tǒng)8、使自然界生態(tài)系統(tǒng)不平衡的因素是（     ）。A、人為因素     B、自然因素   C、人為因素或者自然因素9、把兩組相同的種子放在一個同一溫室內(nèi)，同時加適量的水，讓其中一組種子在常溫下，另一組種子放在冰箱里。這個實驗設計中改變的條件是（    ）。、溫度     B、光        C、水10、蚯蚓適宜生活在（       ）的環(huán)境。A、陽光充足     B、高溫干燥      C、陰暗潮四, 下圖表示森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，據(jù)圖回答。(10分)            狐貍                       老鷹                      兔子  鼠                  草    （1）屬于生產(chǎn)者的是_____________。（2）直接以植物為食的消費者是__________。（3）該食物網(wǎng)有__________條食物鏈。（4）最長的一條食物鏈中，消費者有________種。五、科學分析（15分）美國西部是一塊資源豐富、森林成片、草原遼闊、土地肥沃的寶地，是美國農(nóng)業(yè)發(fā)展得天獨厚的地區(qū)。第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，糧食短缺，小麥價格上漲，促使美國中部各州的農(nóng)場主紛紛趕來開發(fā)西部。為了擴大耕地，他們把大片的森林砍倒，把大片的草原、草甸開墾出來。在新開墾的土地上，農(nóng)場主們種植了糧食作物，然后通過賣糧賺了許多錢。１９３４年５月１１日凌晨，一場災難降臨了，從美國西部刮起了一場遮天蔽日的黑色怪風，怪風攜帶著泥沙騰空而起，自西向東迅速蔓延，持續(xù)了整整３天３夜！① 以上資料表明，自然界的生態(tài)系統(tǒng)是一個和諧的整體，其中的一個環(huán)節(jié)受到            ，生態(tài)系統(tǒng)就失去了           。② 破壞美國西部生態(tài)環(huán)境的罪魁禍首是               。③如果美國政府聘請你擔任農(nóng)業(yè)大臣，你改變這種狀態(tài)所采用方法是：                      六、設計題（15分）鳳仙花喜歡陽光充足的環(huán)境還是陰暗的環(huán)境？請你設計一個對比實驗，進行實驗驗證。我的猜想（2分）：  要控制的條件（2分）實驗的方法（7分）：       我的結(jié)論（4）