小學(xué)科學(xué)蘇教版四年級(jí)上冊分類第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

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5.2分類班 級(jí)四年級(jí)科目科學(xué)教學(xué)時(shí)數(shù)2/2課時(shí)課 題5.2分類教 學(xué)目 的和 要求1、知道什么是分類和分類的意義。2、能從提供的同類事物中發(fā)現(xiàn)共同特征，即相同或相似特征，并據(jù)此合并同類和排斥異類。3、知道什么是多極二分法，并能用多極二分法給郵票及其他物體分類。重 點(diǎn)難 點(diǎn) 掌握分類的基本方法 找物體的相同點(diǎn)教 學(xué)方 法討論法教 具    圖片實(shí)踐活動(dòng)檢 查用“多極二分法”給郵票分類。板書設(shè)計(jì) 5.2分類         新課教學(xué)過程（教學(xué)程序及內(nèi)容）學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)一、          導(dǎo)入新課1、提問：通過分類活動(dòng)，你尋找到了自己個(gè)人區(qū)別于其他同學(xué)的哪些特征？2、學(xué)生交流匯報(bào)3、談話：分類的方法有許多種。今天我們具體了解兩種分類方法。二、學(xué)習(xí)新課(一)找相同點(diǎn)分類1、講述：找相同點(diǎn)分類即把具有相同特征的物體歸為一類。2、實(shí)踐活動(dòng)：按指紋，觀察指紋的特征。3、學(xué)生分組分類、交流4、小結(jié)：全部同學(xué)的指紋分類情況。5、觀察P56圖，提問：你能找出這類海洋生物的特征嗎？6、學(xué)生交流匯報(bào)（1）辨別哪些是它們的家庭成員。（2）概括這類海洋生物的特征。（3）在活動(dòng)記錄上畫一個(gè)這樣的海洋生物。（二）多極二分法1、講述：多極二分法：把事物一分為二，再一分為二，繼續(xù)一分為二……直到不能再分，這種方法叫做多極二分法。2、看P57圖，找出分類依據(jù)，填寫分類依據(jù)。三、拓展：用“多極二分法”給郵票分類。       學(xué)生交流匯報(bào)    觀察指紋并分類  觀察圖辨別特征      找出并填寫分類依據(jù)教學(xué)反思