人教鄂教版（2024）四年級(jí)上冊(cè)11 水結(jié)冰了教案及反思

這是一份人教鄂教版（2024）四年級(jí)上冊(cè)11 水結(jié)冰了教案及反思，共6頁(yè)。教案主要包含了聚焦問(wèn)題，實(shí)踐探究，拓展，練一練，整理，板書(shū)設(shè)計(jì)等內(nèi)容，歡迎下載使用。
人教鄂版 四年級(jí)上冊(cè) 《地球上的水》單元 11.水結(jié)冰了 教學(xué)設(shè)計(jì)
單元
《地球上的水》
課題
11.水結(jié)冰了
課時(shí)
1
核心 概念
1.物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)
學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求
1.2空氣與水是重要的物質(zhì)
3～4年級(jí) ⑧觀(guān)察并描述水沸騰或結(jié)冰的現(xiàn)象；了解一般狀況下，水沸騰和結(jié)冰時(shí)的溫度，知道溫度是影響水沸騰和結(jié)冰的重要因素。
教學(xué)目標(biāo)
科學(xué)觀(guān)念（對(duì)客觀(guān)事物的總體認(rèn)識(shí)）科學(xué)思維（對(duì)客觀(guān)事物的認(rèn)識(shí)方式）
探究實(shí)踐（科學(xué)探究能力 技術(shù)與工程實(shí)踐能力 自主學(xué)習(xí)能力） 態(tài)度責(zé)任（科學(xué)態(tài)度 社會(huì)責(zé)任）
科學(xué)觀(guān)念
通過(guò)學(xué)習(xí)，知道在一般情況下，當(dāng)溫度降低到 0℃時(shí)，水會(huì)結(jié)冰；
科學(xué)思維
學(xué)會(huì)做水結(jié)冰的實(shí)驗(yàn)，學(xué)會(huì)用折線(xiàn)圖整理并分析水冷卻過(guò)程中的溫度變化的數(shù)據(jù)，得出水在什么溫度進(jìn)行結(jié)冰的結(jié)論。
探究實(shí)踐
通過(guò)學(xué)習(xí)掌握用水溫計(jì)測(cè)量水溫的方法。
態(tài)度責(zé)任
培養(yǎng)學(xué)生小組合作、分工協(xié)作的能力。
教學(xué) 重點(diǎn)
本課必須掌握的東西，如：科學(xué)原理需要掌握的，動(dòng)手操作中需要掌握的等等。
通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)做水結(jié)冰的實(shí)驗(yàn)，知道一般情況下，當(dāng)溫度降低到 0℃時(shí)，水會(huì)結(jié)冰。
教學(xué) 難點(diǎn)
學(xué)生難以掌握的東西，如：難理解什么？難操作什么？
學(xué)會(huì)用水溫計(jì)測(cè)量水溫的方法。
教學(xué) 準(zhǔn)備
教師：1.愛(ài)牛課件優(yōu)化 教師：2.學(xué)生實(shí)驗(yàn)材料一套。
學(xué)生：1.純凈水、碎冰、鹽、燒杯、試管、水溫計(jì)、鐵架臺(tái)等；學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)、鉛筆等。
教學(xué)過(guò)程
教學(xué) 環(huán)節(jié)
教學(xué)活動(dòng)
設(shè)計(jì)思路
教學(xué)備注
上課 儀式
教師自我介紹：
同學(xué)們好！
今天讓我們繼續(xù)了解水的相關(guān)知識(shí)。
一、聚焦問(wèn)題：水結(jié)冰的條件（預(yù)設(shè)5分鐘）
討論交流。
提問(wèn)：進(jìn)入冬季，北方地區(qū)的河流、小溪以及池塘里的水就會(huì)結(jié)冰。水是在什么條件下結(jié)冰的？
談話(huà)：今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)關(guān)于水結(jié)冰的一些知識(shí)。板書(shū)課題：水結(jié)冰了。
貼近生活實(shí)際引發(fā)學(xué)生好奇心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
二、實(shí)踐探究：水結(jié)冰的溫度（預(yù)設(shè)25分鐘）
1.探究水結(jié)冰時(shí)的溫度。[材料準(zhǔn)備：純凈水、碎冰、鹽、燒杯、試管、水溫計(jì)、鐵架臺(tái)]
1．準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料和工具，掌握實(shí)驗(yàn)方法。
引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)材料和實(shí)驗(yàn)用具。
（2）談話(huà)：怎樣用這些實(shí)驗(yàn)材料和實(shí)驗(yàn)用具制作一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，來(lái)研究水結(jié)冰時(shí)發(fā)生的 現(xiàn)象？
（3）閱讀教材“探究水結(jié)冰時(shí)的溫度”的內(nèi)容，說(shuō)一說(shuō)，你打算怎樣實(shí)驗(yàn)？你打算怎樣 使用水溫計(jì)？
2.組裝實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
（1）在試管里加大約 3 毫升水（標(biāo)記液面位置），測(cè)量水溫。
（2）將碎冰倒入燒杯，再撒較多的食鹽，制造一個(gè)低溫的環(huán)境。測(cè)量食鹽與冰混合后的溫度。
（3）將試管插到碎冰里，每隔 1 分鐘觀(guān)測(cè)并記錄試管內(nèi)的水溫和水的狀變化。水結(jié)冰后再觀(guān)
測(cè)幾分鐘。
3．交流實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說(shuō)一說(shuō)水在結(jié)冰的過(guò)程中溫度和狀態(tài)變化的特點(diǎn)。
4．分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
（1）實(shí)驗(yàn)完成后，將測(cè)得的水溫?cái)?shù)據(jù)標(biāo)注在學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)的水溫計(jì)圖上，再將相鄰的點(diǎn)
連起來(lái)，形成水溫?cái)?shù)據(jù)的折線(xiàn)圖。
（2）觀(guān)察折線(xiàn)圖，說(shuō)一說(shuō)，在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中水的溫度變化有什么規(guī)律？水在什么溫度時(shí)
會(huì)結(jié)冰？
（3）學(xué)生匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
（4）小結(jié)：實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，水的溫度逐漸降低，當(dāng)降至 0℃時(shí)，水開(kāi)始結(jié)冰。通常我們把
水結(jié)冰時(shí)的溫度叫冰點(diǎn)，水的冰點(diǎn)是 0℃。
（二）探究水結(jié)冰時(shí)的體積變化。
1．提問(wèn)：一般物質(zhì)受熱遇冷時(shí)，體積會(huì)怎樣變化？
2．比較實(shí)驗(yàn)中試管中的水結(jié)冰前后的體積，我們有什么發(fā)現(xiàn)？
得出結(jié)論：液態(tài)的水凝固成冰以后，水微粒（水分子）的排布方式發(fā)生改變，間隙變大， 致使水結(jié)冰后體積變大。


探究實(shí)驗(yàn)是學(xué)生喜愛(ài)的環(huán)節(jié)，不僅使知識(shí)更形象化且鍛煉了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
小組合作學(xué)習(xí)能力和實(shí)驗(yàn)操作能力的培養(yǎng)。
在科學(xué)探究中進(jìn)行對(duì)比，培養(yǎng)歸納和交流能力。
有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度；激發(fā)學(xué)生參與科學(xué)探究的興趣和熱情。
三、拓展（預(yù)設(shè)5分鐘）
我們身邊的許多物質(zhì)是固態(tài)的，如土壤、木材、巖石和塑料等。在對(duì)固體進(jìn)行加工時(shí)， 常常需要了解它們的體積。
提問(wèn)：怎樣測(cè)量正方體、長(zhǎng)方體的體積？
對(duì)形狀規(guī)則的固體，如正方體、長(zhǎng)方體，通過(guò)測(cè)量它的長(zhǎng)、寬和高，就能計(jì)算出體積。
提問(wèn)：如果遇到不規(guī)則的固體，如卵石，怎樣知道它們的體積呢？
閱讀教材資料“怎樣測(cè)量固體的體積”，了解如何測(cè)量卵石的體積。
小結(jié)：①在玻璃杯里加滿(mǎn)水后，將它移入空燒杯。②將卵石輕輕放入玻璃杯。溢出的
水的體積就等于卵石的體積。
訓(xùn)練學(xué)生科學(xué)思維與思考能力。
四、練一練
一、填空題
1．進(jìn)入冬季，北方地區(qū)的河流、小溪以及池塘里的水就會(huì)________。
2．國(guó)際上常用______（℃）作為溫度的計(jì)量單位，來(lái)表示物體的冷熱程度。
3．液態(tài)的水凝固成冰以后，水微粒（水分子）的_______發(fā)生改變，_______變大，致使水結(jié)冰后的體積變大。
4．水結(jié)冰時(shí)的溫度叫________，水的冰點(diǎn)是_________。
二、判斷題
1．測(cè)量水溫時(shí)為了看得更清楚，應(yīng)該把水溫計(jì)從水中拿出來(lái)讀數(shù)。（ ）
2．水完全結(jié)冰后，溫度會(huì)一直保持在0℃。（ ）
3．用棉被包裹起來(lái)的水比暴露在太陽(yáng)下的冰融化得更快些。（ ）
4．在水還沒(méi)開(kāi)始完全變成冰時(shí)，水的溫度一直在下降。（ ）
參考答案：
結(jié)冰 2．?dāng)z氏度 3．排布方式 間隙
4．冰點(diǎn) 0℃
1．× 2.× 3．× 4.×
五、整理
老師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行材料的整理。
培養(yǎng)學(xué)生使用材料的好習(xí)慣。
六、板書(shū)設(shè)計(jì)

冰點(diǎn) 0℃

11.水結(jié)冰了