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    7.4 認識三角形-蘇科版七年級下冊數(shù)學(xué)第7章《平面圖形的認識(二)》尖子生同步培優(yōu)測試卷(附答案解析)

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    初中數(shù)學(xué)蘇科版七年級下冊7.4 認識三角形課時練習(xí)

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    這是一份初中數(shù)學(xué)蘇科版七年級下冊7.4 認識三角形課時練習(xí),共12頁。試卷主要包含了5?。葍?nèi)容,歡迎下載使用。
    注意事項:
    本試卷滿分100分,考試時間40分鐘,試題共24題,選擇10道、填空8道、解答6道.答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級等信息填寫在試卷規(guī)定的位置.
    一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)在每小題所給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.
    1.若一個三角形的兩邊長分別為3cm、6cm,則它的第三邊的長可能是( )
    A.2cmB.3cmC.6cmD.9cm
    2.如圖,在△ABC中,AC邊上的高是( )
    A.BEB.ADC.CFD.AF
    3.用下列長度的三根木棒首尾相接,能做成三角形框架的是( )
    A.2cm,2cm,4cmB.3cm,4cm,5cm
    C.1cm,2cm,3cmD.2cm,3cm,6cm
    4.若三角形的兩邊a、b的長分別為3和5,則其第三邊c的取值范圍是( )
    A.2<c<5B.3<c<8C.2<c<8D.2≤c≤8
    5.已知n是正整數(shù),若一個三角形的三邊長分別是n+2,n+6,3n,則滿足條件的n的值有( )
    A.4個B.5個C.6個D.7個
    6.袁老師在課堂上組織學(xué)生用小棍擺三角形,小棍的長度有10cm,15cm,20cm和25cm四種規(guī)格,小朦同學(xué)已經(jīng)取了10cm和15cm兩根木棍,那么第三根木棍不可能取( )
    A.10cmB.15cmC.20cmD.25cm
    7.如圖,在△ABC中,AD是高,AE是角平分線,AF是中線,則下列說法中錯誤的是( )
    A.BF=CFB.∠C+∠CAD=90°
    C.∠BAF=∠CAFD.S△ABC=2S△ABF
    8.如圖,在△ABC中,∠C=90°,點D在BC上,DE⊥AB,垂足為E,則△ABD的BD邊上的高是( )
    A.ADB.DEC.ACD.BC
    9.如圖在8×5的正方形網(wǎng)格中,AB、AC是經(jīng)過格點的線段,如果能找到這樣的格點M,使得S△ACM=S△ABM,這樣的點M的個數(shù)是( )
    A.1B.2C.3D.4
    10.如圖,在△ABC中,D、E分別是BC、AD的中點,點F在BE上,且EF=2BF,若S△BCF=2cm2,則S△ABC為( )
    A.4cm2B.8cm2C.12cm2D.16cm2
    二、填空題(本大題共8小題,每小題3分,共24分)請把答案直接填寫在橫線上
    11.如圖,六根木條釘成一個六邊形框架ABCDEF,要使框架穩(wěn)固且不活動,至少還需要添 根木條.
    12.如圖,木工師傅做好一門框后釘上木條AB,CD,使門框不變形,這種做法依據(jù)的數(shù)學(xué)原理是 .
    13.△ABC的兩條邊的長度分別為3和5,若第三條邊為偶數(shù),則△ABC的周長為 .
    14.一個三角形的3條邊長分別為xcm,(x﹣1)cm,(x﹣2)cm,它的周長不超過39cm,則x的取值范圍為 .
    15.△ABC三邊的長a、b、c均為整數(shù),a>b>c,a=8,則滿足條件的三角形共有 個.
    16.如圖,以AD為高的三角形共有 個.
    17.如圖,已知AE是△ABC的邊BC上的中線,若AB=8cm,△ACE的周長比△AEB的周長多2cm,則AC= cm.
    18.若D、E分別是BC、AD的中點,且S△ABC=10,則S△AEC= .
    三、解答題(本大題共6小題,共46分.解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟)
    19.如圖,(1)若AE平分∠DAC,則AH是△ 的角平分線,AE是△ 的角平分線;
    (2)若AF=FC,則△ABC的中線是 ;
    (3)若AD⊥BC,垂足為點D,則AD是哪些三角形的高?
    20.如圖,在△ABC中,點D在BC上,且∠BAD=∠CAD,E是AC的中點,BE交AD于點F.圖中哪條線段是哪個三角形的角平分線?哪條線段是哪個三角形的中線?
    21.若a,b,c是△ABC三邊的長,化簡:|a+b﹣c|+|b﹣a﹣c|﹣|c﹣a﹣b|.
    22.如圖,已知△ABC.
    (1)若AB=4,AC=5,則BC邊的取值范圍是 ;
    (2)點D為BC延長線上一點,過點D作DE∥AC,交BA的延長線于點E,若∠E=55°,∠ACD=125°,求∠B的度數(shù).
    23.如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的中線,△ADC的周長比△ABD的周長多5cm,AB與AC的和為11cm,求AC的長.
    24.“佳園工藝店”打算制作一批有兩邊長分別是7分米,3分米,第三邊長為奇數(shù)(單位:分米)的不同規(guī)格的三角形木框.
    (1)要制作滿足上述條件的三角形木框共有 種.
    (2)若每種規(guī)格的三角形木框只制作一個,制作這種木框的木條的售價為8元╱分米,問至少需要多少錢購買材料?(忽略接頭)
    參考答案
    一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)在每小題所給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.
    1.【分析】首先設(shè)第三邊長為xcm,根據(jù)三角形的三邊關(guān)系可得6﹣3<x<6+3,再解不等式即可.
    【解析】設(shè)第三邊長為xcm,根據(jù)三角形的三邊關(guān)系可得:
    6﹣3<x<6+3,
    解得:3<x<9,
    故選:C.
    2.【分析】根據(jù)三角形的高的定義得出即可.
    【解析】在△ABC中,AC邊上的高是線段BE,
    故選:A.
    3.【分析】根據(jù)三角形的任意兩邊之和大于第三邊,對各選項分析判斷后利用排除法求解.
    【解析】A、2+2=4,不能組成三角形,故本選項不合題意;
    B、3+4>5,能組成三角形,故本選項符合題意;
    C、1+2=3,不能組成三角形,故本選項不合題意;
    D、2+3<6,不能組成三角形,故本選項不合題意.
    故選:B.
    4.【分析】根據(jù)三角形的任意兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊求出第三邊c的取值范圍.
    【解析】根據(jù)三角形的三邊關(guān)系可得5﹣3<c<5+3,
    解得:2<c<8,
    故選:C.
    5.【分析】分兩種情況討論:①若n+2<n+6≤3n,②若n+2<3n≤n+6,分別依據(jù)三角形三邊關(guān)系進行求解即可.
    【解析】①若n+2<n+6≤3n,則

    解得:3≤n<8,
    ∴正整數(shù)n有5個:3,4,5,6,7;
    ②若n+2≤3n≤n+6,則
    ,
    解得:n≤3,
    ∴正整數(shù)n有2個:2和3;
    綜上所述,滿足條件的n的值有6個,
    故選:C.
    6.【分析】先設(shè)第三根木棒的長為xcm,再根據(jù)三角形的三邊關(guān)系求出x的取值范圍,找出不符合條件的x的值即可.
    【解析】設(shè)第三根木棒的長為xcm,
    ∵已經(jīng)取了10cm和15cm兩根木棍,
    ∴15﹣10<x<15+10,即5<x<25.
    ∴四個選項中只有D不在其范圍內(nèi),符合題意.
    故選:D.
    7.【分析】根據(jù)三角形的角平分線、中線和高的概念判斷.
    【解析】∵AF是△ABC的中線,
    ∴BF=CF,A說法正確,不符合題意;
    ∵AD是高,
    ∴∠ADC=90°,
    ∴∠C+∠CAD=90°,B說法正確,不符合題意;
    ∵AE是角平分線,
    ∴∠BAE=∠CAE,C說法錯誤,符合題意;
    ∵BF=CF,
    ∴S△ABC=2S△ABF,D說法正確,不符合題意;
    故選:C.
    8.【分析】根據(jù)三角形的高的概念判斷即可.
    【解析】∵∠C=90°,
    ∴AC⊥BD,
    ∴△ABD的BD邊上的高是AC,
    故選:C.
    9.【分析】連結(jié)BC,找到BC的中點D,連結(jié)AD并且兩端延長找到經(jīng)過直線AD的格點即為所求.
    【解析】如圖所示:
    故使得S△ACM=S△ABM的格點M的個數(shù)是3個.
    故選:C.
    10.【分析】根據(jù)EF=2BF,S△BCF=2cm2,求得S△BEC=3S△BCF=6cm2,根據(jù)三角形中線把三角形分成兩個面積相等的三角形可得S△BDE=S△CDES△BEC=3cm2,從而求出S△ABD=S△ACD=2S△BDE=6cm2,再根據(jù)S△ABC=2S△ABD計算即可得解.
    【解析】如圖,∵EF=2BF,若S△BCF=2cm2,
    ∴S△BEC=3S△BCF=3×2=6cm2,
    ∵D是BD的中點,
    ∴S△BDE=S△CDES△BEC=3cm2,
    ∵E是AD的中點,
    ∴S△ABD=S△ACD=2S△BDE=6cm2,
    ∴△ABC的面積為12cm2,
    故選:C.
    二、填空題(本大題共8小題,每小題3分,共24分)請把答案直接填寫在橫線上
    11.【分析】根據(jù)三角形的穩(wěn)定性,只要使六邊形框架ABCDEF變成三角形的組合體即可.
    【解析】根據(jù)三角形的穩(wěn)定性,得
    如圖:從圖中可以看出,要使框架穩(wěn)固且不活動,至少還需要添3根木條.
    12.【分析】當三角形三邊的長度確定后,三角形的形狀和大小就能唯一確定下來,這種做法根據(jù)的是三角形的穩(wěn)定性.
    【解析】木工師傅做好一門框后釘上木條AB,CD,使門框不變形,這種做法依據(jù)的數(shù)學(xué)原理是三角形的穩(wěn)定性.
    故答案為:三角形的穩(wěn)定性.
    13.△ABC的周長為 12或14 .
    【分析】設(shè)第三邊長為x,利用三邊關(guān)系確定x的范圍,然后再確定x的值,進而可得周長.
    【解析】設(shè)第三邊長為x,由題意得:
    5﹣3<x<5+3,
    解得:2<x<8,
    ∵第三條邊為偶數(shù),
    ∴x=4或6,
    ∴△ABC的周長為:4+3+5=12或6+3+5=14,
    故答案為:12或14.
    14. x的取值范圍為 3<x≤14 .
    【分析】根據(jù)三角形兩邊之和大于第三邊可得x﹣1+x﹣2>x,再根據(jù)周長不超過39cm可得x+x﹣1+x﹣2≤39,聯(lián)立兩個不等式,求出公共解集即可.
    【解析】由題意得:,
    解得:3<x≤14,
    故答案為:3<x≤14.
    15.三角形共有 9 個.
    【分析】結(jié)合三角形的三邊關(guān)系“任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊”和已知條件,進行分析.
    【解析】根據(jù)已知條件和三角形的三邊關(guān)系,得
    當a=8,b=7時,則c=6或5或4或3或2;
    當a=8,b=6時,則c=5或4或3;
    當a=8,b=5時,則c=4.
    則滿足條件的三角形共有9個.
    故答案為:9.
    16.三角形共有 6 個.
    【分析】由于AD⊥BC于D,圖中共有6個三角形,它們都有一邊在直線CB上,由此即可確定以AD為高的三角形的個數(shù).
    【解析】∵AD⊥BC于D,
    而圖中有一邊在直線CB上,且以A為頂點的三角形有6個,
    ∴以AD為高的三角形有6個.
    故答案為:6
    17. AC= 10 cm.
    【分析】依據(jù)AE是△ABC的邊BC上的中線,可得CE=BE,再根據(jù)AE=AE,△ACE的周長比△AEB的周長多2cm,即可得到AC的長.
    【解析】∵AE是△ABC的邊BC上的中線,
    ∴CE=BE,
    又∵AE=AE,△ACE的周長比△AEB的周長多2cm,
    ∴AC﹣AB=2cm,
    即AC﹣8=2cm,
    ∴AC=10cm,
    故答案為:10;
    18. S△AEC= 2.5 .
    【分析】根據(jù)三角形的中線把三角形的面積分成相等的兩部分即可求得結(jié)果.
    【解析】∵AD是△ABC的BC邊上的中線,
    ∴S△ADC=S△BDCS△ABC=5,
    ∵CE是△ADC的AD邊上的中線,
    ∴S△AECS△ADC=2.5,
    故答案為2.5.
    三、解答題(本大題共6小題,共46分.解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟)
    19.(1)AH是△ ADC 的角平分線,AE是△ AGF 的角平分線;
    (2)若AF=FC,則△ABC的中線是 BF ;
    【分析】根據(jù)三角形角平分線、中線和高的概念解答即可.
    【解析】(1)若AE平分∠DAC,則AH是△ADC的角平分線,AE是△AGF的角平分線;
    故答案為ADC;AGF;
    (2)若AF=FC,則△ABC的中線是BF,
    故答案為BF;
    (3)若AD⊥BC,垂足為點D,則AD是△ABE、△ABC、△ABD、△ADE、△ADC、△AEC的高.
    20.
    【分析】利用角平分線和中線的定義解答即可.
    【解析】AD是△ABC的角平分線,AF是△ABE的角平分線;
    BE是△ABC的中線,DE是△ADC的中線.
    21.
    【分析】根據(jù)三角形的三邊關(guān)系判斷出a+b﹣c,b﹣a﹣c及c﹣a﹣b的符號,再去絕對值符號,合并同類項即可.
    【解析】∵a、b、c是△ABC的三邊的長,
    ∴a+b﹣c>0,b﹣a﹣c<0,c﹣a﹣b<0,
    ∴原式=a+b﹣c﹣b+a+c+c﹣a﹣b=a﹣b+c.
    22.
    【分析】(1)利用三角形的三邊關(guān)系確定第三邊的取值范圍即可;
    (2)首先利用平行線的性質(zhì)確定∠EDB的度數(shù),然后利用三角形內(nèi)角和定理確定∠B的度數(shù)即可.
    【解析】(1)∵AB=4,AC=5,
    ∴5﹣4<BC<4+5,
    即1<BC<9,
    故答案為:1<BC<9;
    (2)∵∠ACD=125°,
    ∴∠ACB=180°﹣∠ACD=55°,
    ∵DE∥AC,
    ∴∠BDE=∠ACB=55°.
    ∵∠E=55°,
    ∴∠B=180°﹣∠E﹣∠BDE=180°﹣55°﹣55°=70°.
    23.
    【分析】根據(jù)中線的定義知CD=BD.結(jié)合三角形周長公式知AC﹣AB=5cm;又AC+AB=11cm.易求AC的長度.
    【解析】∵AD是BC邊上的中線,
    ∴D為BC的中點,CD=BD.
    ∵△ADC的周長﹣△ABD的周長=5cm.
    ∴AC﹣AB=5cm.
    又∵AB+AC=11cm,
    ∴AC=8cm.即AC的長度是8cm.
    24.
    【分析】(1)根據(jù)在三角形中任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊,確定第三邊的取值范圍,從而確定符合條件的三角形的個數(shù).
    (2)求出各三角形的周長的和,再乘以售價為8元╱分米,可求其所需錢數(shù).
    【解析】(1)三角形的第三邊x滿足:7﹣3<x<3+7,即4<x<10.因為第三邊又為奇數(shù),因而第三邊可以為5、7或9.故要制作滿足上述條件的三角形木框共有3種.
    (2)制作這種木框的木條的長為:3+5+7+3+7+7+3+7+9=51(分米),
    ∴51×8=408(元).
    答:至少需要408元購買材料.

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    7.4 認識三角形

    版本: 蘇科版

    年級: 七年級下冊

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