初中美術(shù)人教版九年級(jí)上冊(cè)第2課 民間美術(shù)的功能與特點(diǎn)教案

這是一份初中美術(shù)人教版九年級(jí)上冊(cè)第2課 民間美術(shù)的功能與特點(diǎn)教案，共8頁(yè)。
課題
民間美術(shù)——皮影
課型
綜合·探索
課時(shí)
1課時(shí)
教材
分析
第五單元教學(xué)內(nèi)容主要是民間美術(shù)，它是民間藝術(shù)的一種，具有悠久的文化傳統(tǒng)。本節(jié)課主要介紹民間美術(shù)的社會(huì)功能與民間美術(shù)的藝術(shù)風(fēng)格。通過(guò)調(diào)查與實(shí)踐等方式讓學(xué)生民間美術(shù)的獨(dú)特之美，了解民間美術(shù)在民俗活動(dòng)中的重要作用，激發(fā)學(xué)生對(duì)我國(guó)民間傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛。
教
學(xué)
目
標(biāo)
知識(shí)與技能：
學(xué)生能夠在教師的引導(dǎo)下結(jié)合自己的調(diào)查與知識(shí)，分析概括民間美術(shù)的特點(diǎn)、審美功能及精神寄托功能。
能夠了解皮影的基本制作方法，并且選擇方便的材料制作并表演皮影戲作品，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作思維，激發(fā)學(xué)生的自身表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神。
過(guò)程與方法：
通過(guò)小組課前調(diào)研，課堂賞析、交流、展示等方法，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)民間美術(shù)的社會(huì)功能及其清新簡(jiǎn)樸的藝術(shù)風(fēng)格。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：
通過(guò)學(xué)習(xí)了解我國(guó)豐富多彩的民間美術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣；激發(fā)學(xué)生對(duì)民間美術(shù)的熱愛之情，感受民間美術(shù)傳統(tǒng)風(fēng)格，體會(huì)創(chuàng)意生活的樂(lè)趣。
重點(diǎn)
在教師的引導(dǎo)下結(jié)合自己的調(diào)查與參與制作，分析概括民間美術(shù)的藝術(shù)特點(diǎn)。
難點(diǎn)
通過(guò)調(diào)查報(bào)告及課堂制作表演皮影戲，能夠認(rèn)識(shí)民間美術(shù)的實(shí)用、審功能及精神寄托功能。
教法
賞析交流法、游戲展示法等
學(xué)法
調(diào)查研究法、實(shí)踐總結(jié)法、合作探究法等
教具
多媒體課件、皮影實(shí)物等
學(xué)具
調(diào)查報(bào)告、紙影材料、彩筆等
教學(xué)
環(huán)節(jié)
教學(xué)內(nèi)容
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
教學(xué)
準(zhǔn)備
布置調(diào)查研究一種民間美術(shù)
安排調(diào)查研究年畫、虎頭鞋、扎染、糖人四種民間美術(shù)
以小組為單位，查找所選民間美術(shù)并做好調(diào)查報(bào)告
激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)小組合作探究精神。初步認(rèn)識(shí)民間美術(shù)。
引
導(dǎo)
階
段
1、以小組為單位，匯報(bào)展示民間美術(shù)調(diào)查報(bào)告。
2、年畫、虎頭鞋、扎染、糖人進(jìn)行分類
教師課前輔助學(xué)生們整理匯報(bào)課件。
總結(jié)表?yè)P(yáng)學(xué)生的調(diào)查報(bào)告。
進(jìn)行提問(wèn)
同學(xué)們以小組為單位，根據(jù)自己組準(zhǔn)備的課件及材料，進(jìn)行不同方式的匯報(bào)。
根據(jù)上節(jié)課所學(xué)知識(shí)把民間美術(shù)進(jìn)行分類
通過(guò)課前調(diào)查，能夠讓孩子們初步了解民間美術(shù)。
課上展示，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
考查上節(jié)課知識(shí)點(diǎn)。
教學(xué)
環(huán)節(jié)
教學(xué)內(nèi)容
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
發(fā)
展
階
段
1、展示皮影實(shí)物提出問(wèn)題：“你知道這是什么嗎？”
2、帶著問(wèn)題看視頻

3、積分答題游戲
4、皮影戲的藝術(shù)特點(diǎn)及作用
5、制作過(guò)程
A．皮影實(shí)物
B．紙影材料
紙影材料還需要我們完成哪些步驟
強(qiáng)調(diào)敷彩的顏色
展示皮影實(shí)物，向同學(xué)們介紹自己的調(diào)查情況
播放《皮影戲》視頻，引導(dǎo)學(xué)生注意視頻里的重要信息。
展示視頻問(wèn)題
引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生
展示皮偶實(shí)物
與學(xué)生一起歸納制作過(guò)程
根據(jù)課上答題情況，組織學(xué)生領(lǐng)取紙影材料
強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)
學(xué)生視覺感知
回答
各小組根據(jù)自己調(diào)查研究的經(jīng)驗(yàn)找重點(diǎn)，欣賞視頻
各組根據(jù)視頻討論回答問(wèn)題
小組交流討論
回顧之前所知道的制作方法觀察歸納
各組進(jìn)行選材
觀察對(duì)比紙影的完善環(huán)節(jié)
激發(fā)學(xué)生的興趣
明確本課任務(wù)
培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。
培養(yǎng)學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)及歸納總結(jié)的能力
培養(yǎng)學(xué)生舉一反三，拓展思維的能力
進(jìn)一步加深對(duì)皮影戲制作方法。
教學(xué)
環(huán)節(jié)
教學(xué)內(nèi)容
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
實(shí)
踐
探
究
以小組為單位制作紙影
2、皮影戲表演《西游記》選段
巡視指導(dǎo)
組織表演
以小組為單位進(jìn)行動(dòng)手制作及編排劇本
能夠讓學(xué)生親身感受到皮影戲的樂(lè)趣，并從中也體會(huì)民間美術(shù)的魅力。
評(píng)
價(jià)
總
結(jié)
通過(guò)對(duì)民間美術(shù)的了解，概括民間美術(shù)的特點(diǎn)與功能
總結(jié)
希望同學(xué)好好感受傳統(tǒng)的魅力，體會(huì)創(chuàng)意生活的樂(lè)趣。
鼓勵(lì)學(xué)生，無(wú)論學(xué)生如何概括都要及時(shí)的肯定
教師課堂總結(jié)
學(xué)生通過(guò)之前幾種民間美術(shù)的認(rèn)知，進(jìn)行總結(jié)歸納。
回味民間美術(shù)
對(duì)本課進(jìn)行最終的知識(shí)整理
情感升華
美育教育
板
書
設(shè)
計(jì)
多 媒 體
民間美術(shù)的功能與特點(diǎn)
——皮影
皮影
年畫
扎染
虎頭鞋
糖人
民間 實(shí)用
手工 美觀
質(zhì)樸 精神寄托