美術(shù)九年級上冊第1課 民間美術(shù)的主要種類教學(xué)設(shè)計

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1.了解民間美術(shù)的種類。
2.喚起學(xué)生對民間剪紙藝術(shù)的熱愛。
3.使學(xué)生認(rèn)識民間剪紙藝術(shù)，學(xué)會運用剪紙的不同方法制作連年有余剪紙作品。
4.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力和動手能力。
教學(xué)重點：
1.重點理解和掌握剪紙的造型裝飾手法。
2.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性地設(shè)計剪紙作品能力。
教學(xué)難點:
創(chuàng)作和正確把握紋樣連接與完整性。
教學(xué)用具：剪刀、紅紙、彩色紙、顏料、白紙，希沃白板。
教學(xué)過程：
教學(xué)課時:1課時
作業(yè)要求:
在課堂上合作設(shè)計完成一幅剪紙作品，做到造型單純、簡潔、富有剪紙情趣。
新課導(dǎo)入
教師出示提前剪好的《連年有余》剪紙，學(xué)生觀看欣賞，激發(fā)興趣，進入本節(jié)課。
二、新課講授
（一）民間美術(shù)
1.概念：
民間美術(shù)是勞動人民創(chuàng)作的用以表達審美理想、美化環(huán)境、豐富民間風(fēng)俗活動和在日常生活中應(yīng)用及流行的美術(shù)。
2.種類：
根據(jù)材料，加工方法和社會功能的不同可分為多種不同的類別，主要有：木板年畫、剪紙、玩具、雕塑、皮影、木偶、刺繡、陶瓷、染織，編結(jié)等。
（二）剪紙
1.剪紙的種類
2. 剪紙的符號
教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識練習(xí)剪紙的符號。
剪紙符號大致有：鋸齒形、月牙形、柳葉形、小圓孔、朵花形、逗號形、水滴形、方形、三角形等，這些符號對剪紙起到裝飾作用，也是剪紙的重要組成部分。
（1）小圓孔
小圓孔在剪紙中是常用常見的符號，如剪人物、動物的眼睛，花心、花瓣和水珠等。剪小孔時，首先對準(zhǔn)圓孔中心空白處輕輕的扎一個眼，然后順著眼往邊沿剪。線條要流暢圓滑，不留茬口。
（2）月牙形
形狀近似月牙，比較容易掌握。先月牙中心空白處輕輕的扎一個眼，然后順著眼往邊沿剪即可。常用于人物、動物的眼睛、嘴、眉毛等。
（3）柳葉形
其形狀像柳葉。剪時，從中間空白處下剪刀，往邊緣剪，要求線條圓滑、簡潔。
（4）鋸齒形
鋸齒形是剪紙中高難度的技法。有長短、粗細(xì)、疏密、曲直、剛?cè)嶂?，用堅硬長、短的鋸齒形表現(xiàn)樹葉的邊角和莖的針刺，用柔和的鋸齒形表現(xiàn)水靈靈的花與果；用剛健的鋸齒形表現(xiàn)動物的鬃毛，用圓實半弧形粗、細(xì)的鋸齒形表現(xiàn)禽、鳥、魚、蟲的羽毛和鱗甲，用靈活疏密的鋸齒形表現(xiàn)人物的眉毛、胡須、頭發(fā)和服飾上的皺褶等。其剪法：如果在內(nèi)部，先在尖處開一長口，然后再剪，剪時要注意根尖之間距離相等；如果在外部就隨著外形剪。
剪紙的其他符號大同小異，無論是柳葉形、花瓣形、逗號形還是水滴形等等，都是從中心空白處大的地方下剪刀，沿著線條從左往右或從下往上剪。總的來說，先內(nèi)后外，先簡單后復(fù)雜，要求線條圓如秋月、尖如麥芒、方如瓷磚、缺如鋸齒、線如胡須。

花瓣形 龜背形 星光形 貝殼形 落傘形 元寶形


波浪形 羽毛形 愛心形 葫蘆形 柳葉形 水滴形

剪刀形 三角形 柿子形 三葉形 十字形 城磚形

飛雁形 半圓形 桃心形 瓦片形 魚鱗形 蝌蚪形
3.剪紙的寓意
4.分組制作剪紙（教師巡視指導(dǎo)）
作品展示，評出優(yōu)秀的作品給予獎勵。
三.課堂小結(jié)
這節(jié)課主要學(xué)習(xí)了民間美術(shù)的主要種類——剪紙，連年有余的制作方法，對于剪紙符號的反復(fù)練習(xí)有利于剪紙基本功的提高,對事物的多觀察，多思考，多畫，多剪 ，多欣賞，有利于我們藝術(shù)水平的提高，剪紙藝術(shù)是我們中華民族的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是我們中國的特色文化，被列為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn),我們要繼承和發(fā)揚，希望同學(xué)們將來都能夠創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的作品。