小學(xué)科學(xué)5.擺的快慢教學(xué)ppt課件

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擺的快慢與什么因素有關(guān)？
你覺得擺的快慢與什么因素有關(guān)？
擺的快慢與擺錘質(zhì)量是否有關(guān)的研究計(jì)劃
不變條件：擺繩的長(zhǎng)短、擺動(dòng)的幅度改變條件：擺錘的質(zhì)量
擺的快慢與擺繩長(zhǎng)短是否有關(guān)的研究計(jì)劃
不變條件：擺錘的質(zhì)量、擺動(dòng)的幅度改變條件：擺繩的長(zhǎng)短
（1）按下秒表，同時(shí)輕輕松開擺錘。（2）30秒為一次實(shí)驗(yàn)，做3次，及時(shí)記錄。（3）選一個(gè)合適的數(shù)據(jù)。（4）組長(zhǎng)上臺(tái)，輸入數(shù)據(jù)。
擺的快慢與什么因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)匯總表
結(jié)論：1、擺的快慢與擺錘質(zhì)量無關(guān)。 2、擺的快慢與擺繩長(zhǎng)短有關(guān)， 擺繩長(zhǎng)，擺得慢； 擺繩短，擺得快。
經(jīng)過一星期的觀察，我發(fā)現(xiàn)這座擺鐘走慢了2分鐘，現(xiàn)在你能想辦法讓它走快些嗎?
1.在研究擺的快慢是否與擺繩的長(zhǎng)短有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，改變的條件是（ ）A.擺錘的質(zhì)量 B.擺繩的長(zhǎng)短 C.擺幅的大小 D.都不對(duì)2.路路想做一個(gè)一分鐘擺動(dòng) 60 次的擺，結(jié)果每分鐘擺了 65 次，正確的調(diào)整方法是（ ）。A.增加擺錘質(zhì)量 B.增加擺繩長(zhǎng)度 C.減少擺繩長(zhǎng)度 D.以上都不對(duì)3.一只擺鐘一晝夜走慢了兩分鐘，為了使它計(jì)時(shí)準(zhǔn)確，下列方法有效的是（ ）A.縮短擺的長(zhǎng)度 B.加長(zhǎng)擺的長(zhǎng)度 C.增大擺錘的重量 D.以上都不對(duì)4.小紅發(fā)現(xiàn)她家的擺鐘一晝夜走快了 3 分鐘，為了使它準(zhǔn)確計(jì)時(shí)，可以采取的方法是（ ）。A.縮短擺長(zhǎng) B.增加擺長(zhǎng) C.增大擺錘質(zhì)量 D.減小擺錘質(zhì)量5，關(guān)于單擺，下列說法不正確的是（ ）。A.單擺在自由擺動(dòng)過程中擺動(dòng)幅度會(huì)逐漸變小B.擺的擺動(dòng)快慢與擺的重量無關(guān)C.擺的擺長(zhǎng)越長(zhǎng)，擺的擺動(dòng)速度越快D.以上都不對(duì)