
這是一份教科版 (2017)6.制作鐘擺評優(yōu)課課件ppt,共16頁。PPT課件主要包含了設(shè)計制作鐘擺的方案,第二次調(diào)整繩長,第三次調(diào)整繩長,如何調(diào)整,如實填寫記錄表等內(nèi)容,歡迎下載使用。
擺的快慢與擺的幅度( )。擺的快慢與擺錘質(zhì)量( )。擺的快慢與擺繩長短( )。擺繩越短,擺擺動得越( )。擺繩越長,擺擺動得越( )。
每分鐘擺動60次的擺,擺繩長度應(yīng)該大致調(diào)整在哪個長度范圍?
方法一:遞減法。先測試擺繩長為30厘米的擺1分鐘的擺動次數(shù),然后減少5厘米,測試擺長為25厘米的擺的擺動次數(shù);再減少5厘米,測試擺長為20厘米的擺的擺動次數(shù),依次類推,當(dāng)擺1分鐘擺動的次數(shù)接近60次時,再進行微調(diào)。
方法二:倍減法。先測試擺長為30厘米的擺1分鐘的擺動次數(shù),再測試擺長為15厘米的擺1分鐘的擺動次數(shù),取與目標(biāo)值接近的擺長,再進行微調(diào)。
測試大體確定繩長的擺15秒的擺動次數(shù)
為了節(jié)省時間,可以測擺15秒是否擺動了15次
減半或增倍法每次增減5厘米法
制訂出自己小組的設(shè)計方案
用較短的時間、較少的次數(shù)調(diào)試
(1)利用材料,組裝一個簡易的“鐘擺”。(2)反復(fù)測試,不斷調(diào)整和記錄,使制作完成的擺正好1分鐘擺動60次。
如果1分鐘擺動的次數(shù)不到60次,如何調(diào)整?
減少擺繩長度,加快擺動速度
如果1分鐘擺動的次數(shù)超過60次,如何調(diào)整?
增加擺繩長度,減慢擺動速度
10厘米 94
25厘米 60
20厘米 66
1分鐘擺動60次的擺鐘,它的擺繩長短有什么特點?
(1)1分鐘擺動60次的擺鐘,其擺繩長度大約在25厘米。(2)在測試的過程中,我們發(fā)現(xiàn):如果把擺繩長度增加一倍(或減少一半),它擺動的頻次并不會減少一半(或增加一倍)。
1.在確定擺繩的長度時,可以適當(dāng)減少測量時間,提高實驗效率。( )2.時鐘都是用擺錘控制與齒輪相連的指針運轉(zhuǎn)的。 ( )3.?dāng)[繩的長度減少為原來的一半,1分鐘內(nèi)擺動次數(shù)會減少為原來的四分之一。( )
4.我們自制的鐘擺在擺動時,它擺動的幅度不會改變。 ( )5.?dāng)[錘擺1次,擺鐘就是1秒。( )6.?dāng)[鐘走得快了,只要減小擺錘的質(zhì)量,它就會走得準(zhǔn)了。( )
這是一份小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)五年級上冊6.制作鐘擺教學(xué)課件ppt,共17頁。PPT課件主要包含了擺的快慢,擺幅大小,擺錘質(zhì)量,擺繩長短,長→慢短→快,活動幫助卡,開始試驗吧,分鐘擺動次數(shù)記錄表,活動評價卡,分鐘內(nèi)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)五年級上冊6.制作鐘擺教案配套ppt課件,文件包含教科版科學(xué)五年級上冊第6課制作鐘擺課件pptx、教科版科學(xué)五年級上冊第6課制作鐘擺教案DOCX、制作一個1分鐘擺動60次的擺mp4等3份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共16頁, 歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)五年級上冊6.制作鐘擺優(yōu)質(zhì)課ppt課件,共11頁。PPT課件主要包含了制作鐘擺,每分鐘擺動60次,我們的設(shè)計方案,調(diào)整“鐘擺”等內(nèi)容,歡迎下載使用。
注冊成功
資料籃
在線客服
添加在線客服
獲取1對1服務(wù)
官方微信
關(guān)注“教習(xí)網(wǎng)”公眾號
打開微信就能找資料
賽課定制
添加在線客服
獲取1對1定制服務(wù)
職稱咨詢
添加在線客服
獲取1V1專業(yè)指導(dǎo)服務(wù)
免費福利