
這是一份小學科學教科版 (2017)五年級上冊2.用水計量時間一等獎ppt課件,文件包含2用水計量時間pptx、水鐘類型mp4等2份課件配套教學資源,其中PPT共21頁, 歡迎下載使用。
在古代,人們利用什么來計時?
在古代,人們還曾利用水來計時,他們是怎樣設計這種計時工具的呢?
日晷和圭表,以及香火一類的燃燒鐘仍然有一定的局限性,這促使人們繼續(xù)探索更精準的計時工具——水鐘。
仔細觀察,水流速度是否保持均勻。
把一個透明塑料飲料瓶去掉底部,倒過來盛水,在瓶蓋上扎一個小孔,讓水可以從小孔中緩緩流出。
(1)用剛才的瓶子裝200毫升水;(2)同樣讓水從瓶蓋的小孔中流出,并用量杯接住從瓶中流出的水;(3)測量量杯內(nèi)的水積聚到50毫升時用了多少時間,重復3次實驗。
初始水位高度和孔徑不變,流出相同水量所需的時間一致。
(4)推測量杯內(nèi)的水積聚到100毫升、150毫升時,分別用了多少時間。
隨著瓶內(nèi)水位的下降,水流速度越來越慢。
流完前50毫升水的時間與流完前100毫升、150毫升水的時間并不成倍比關系。隨著瓶內(nèi)水位的下降,水流速度越來越慢了。這是為什么呢?
1.滴水速度與水位高度、孔徑大小有關。2.水位高時,水流較急;水位越低,水流速度越慢。
·觀察古代水鐘的結(jié)構。·思考它們是怎樣用來計時的。
水鐘計時的原理: 保持水位高度不變,則水流的速度不變。水流的這一特點可用于計時。
(1)“受水型”水鐘。水滴以固定的速度滴入圓筒,使得浮標隨著水量的增加而逐漸上升,從而顯示流逝的時間。
(2)“受水型”水鐘。水滴以固定的速度滴入圓筒,使得浮標隨著水量的增加而逐漸上升,從而顯示流逝的時間。
1.水流的速度是均勻的嗎?怎樣才能讓水以均勻的速度往下流?
水流的速度是不均勻的。 當初始水位高度和孔徑不變,流出相同水量所需的時間一樣。所以控制水位高度和孔徑大小不變,可以讓水以均勻的速度往下流。
2.古代的水鐘用水滴有什么好處?人們是怎樣控制水以均勻的速度往下滴的?
古代的水中用水滴是因為減少水位變化,耗水量少。他們是利用盛水漏斗中的錐體控制流水孔的大小,盛水漏斗邊上的泄水孔保持水位高低
1.下列方法在夜晚不能用來計量時間的是(???????)。A.點燃一盤蚊香B.沙漏C.在24小時常亮的燈下放一個日晷2.想利用水來計時,應該解決(???????)問題。A.水流速度B.容器大小C.水質(zhì)
3.經(jīng)過實驗研究,我們認為滴漏的滴水速度是與(???????)有關。A.滴漏的高度 B.滴漏中的水位C.容器的顏色 D.滴漏的大小4.與日晷比較,水鐘的優(yōu)點是(???????)。A.更先進B.更方便C.使用不受天氣影響
這是一份科學教科版 (2017)2.用水計量時間優(yōu)質(zhì)課件ppt,共31頁。PPT課件主要包含了新課導入,用水來計量時間,新課教學,活動中觀察到的現(xiàn)象,活動材料,實驗預測,水流速度記錄表,活動現(xiàn)象,古代水鐘的內(nèi)部結(jié)構,典型習題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學科學教科版 (2017)五年級上冊2.用水計量時間習題課件ppt,共12頁。PPT課件主要包含了選擇題,不可以,減小實驗誤差等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學科學2.用水計量時間課文配套課件ppt,共10頁。PPT課件主要包含了觀察水流的速度,測量水流速度的變化,實際測量并記錄結(jié)果,水流速度記錄表,觀測古代水鐘等內(nèi)容,歡迎下載使用。
注冊成功
資料籃
在線客服
添加在線客服
獲取1對1服務
官方微信
關注“教習網(wǎng)”公眾號
打開微信就能找資料
賽課定制
添加在線客服
獲取1對1定制服務
職稱咨詢
添加在線客服
獲取1V1專業(yè)指導服務
免費福利