小學(xué)1 種豆得豆備課ppt課件

這是一份小學(xué)1 種豆得豆備課ppt課件，共27頁。PPT課件主要包含了冀人版六年級上冊，情境與問題，種瓜可以得豆嗎，探究與發(fā)現(xiàn)，觀察豌豆的相似與差異，后代與親代，豌豆有哪些相對性狀，應(yīng)用與拓展，太空育種，種豆一定得豆嗎等內(nèi)容，歡迎下載使用。
俗話說“種瓜得瓜，種豆得豆”，也就是說我們播種豌豆，收獲的也一定是豌豆。
但豌豆在生長過程中與原來的植株相比，高矮、花色等會發(fā)生變化嗎？ 結(jié)出的果實或種子與原來的也一樣嗎？
后代 親代
觀察豌豆植株的高矮、花的顏色和位置等有什么不同，并將觀察到的現(xiàn)象記錄下來。 根據(jù)觀察結(jié)果分析豌豆的后代與親代有哪些相似和差異。
孩子叫作后代， 也叫子代； 父母叫作親代。
你還可以比較同種植物的不同個體之間的果實、種子或莖等有什么相似和差異。
比較三棵鳳仙花的性狀
你可以選擇大蒜、橘子、玉米等進行研究。 活動之前先制定一個研究方案。
盡可能多地找出同一種植物的不同品種。
交流： 將自己的研究過程和結(jié)果與同學(xué)交流。 通過以上活動，我們可以得出什么結(jié)論？
資料：孟德爾的豌豆雜交實驗
格雷戈爾·孟德爾（1822年7月20日-1884年1月6日），奧地利帝國生物學(xué)家。在布隆(今捷克的布爾諾)的修道院擔(dān)任神父，是遺傳學(xué)的奠基人，被譽為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父。他通過豌豆實驗，發(fā)現(xiàn)了遺傳學(xué)三大基本規(guī)律中的兩個，分別為分離規(guī)律及自由組合規(guī)律。
地球后，進行培育，再選取其中有著優(yōu)良品質(zhì)的種類進行推廣種植。比較太空椒與普通青椒在植株、果實等方面有哪些相似與差異。
比較太空椒和普通青椒的相似與差異
太空椒是用邀游過太空的青椒種子培育而成的。據(jù)專家介紹，太空船中的青椒種子經(jīng)太空輻射后，大多數(shù)都發(fā)生了遺傳性基因突變，返回
太空育種即航天育種，是將作物種子或誘變材料搭乘返回式衛(wèi)星或高空氣球送到太空，利用太空特殊的環(huán)境誘變作用，使種子產(chǎn)生變異，再返回地面培育作物新品種的育種新技術(shù)。1987年，中國首次將水稻、辣椒等農(nóng)作物種子送上天 。除糧食、蔬菜、水果、油料等農(nóng)作物品種外，還創(chuàng)制出林草花卉、中草藥新品種和制藥、釀酒等微生物新菌種。神舟十二號和神舟十三號載人飛船均安排了航天育種實驗項目，并通過返回艙帶回上千件（份）作物種子、微生物菌種等航天育種材料。
你還可以比較其他太空植物和普通植物之間的相似與差異。
太空育種辣椒王 太空育種茄子 太空育種
太空育種牡丹