蘇教版 (2017)六年級上冊第5單元 科技改變生活18 電動機與現(xiàn)代工業(yè)優(yōu)質(zhì)ppt課件

這是一份蘇教版 (2017)六年級上冊第5單元 科技改變生活18 電動機與現(xiàn)代工業(yè)優(yōu)質(zhì)ppt課件，文件包含518《電動機與現(xiàn)代工業(yè)》課件25張PPTpptx、518《電動機與現(xiàn)代工業(yè)》教案doc、制作簡易電動機mp4等3份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共23頁， 歡迎下載使用。
蘇教版六年級上5.18《電動機與現(xiàn)代工業(yè)》教學(xué)設(shè)計課題 電動機與現(xiàn)代工業(yè)單元5學(xué)科科學(xué)年級6學(xué)習(xí)目標●知道我們周圍很多電器里都裝有大大小小各種型號的電動機。●會制作電動機的模型，了解電動機的工作原理。●了解電動機在第二次工業(yè)革命中作用和地位重點制作電動機模型。難點制作電動機模型和了解電動機的工作原理。 教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課這些玩具要運動起來，離不開什么？明確：電動機。在日常生活中，我們會使用到很多的電器，這些電器中都有一樣共同的東西，那就是電動機。回答引出電動機概念講授新課一、電動機廣泛應(yīng)用1、在下圖中圈出裝有電動機的家用電器。裝有電動機的家用電器有：洗衣機、電視機、電風扇、空調(diào)、電水壺、電冰箱、剃須刀、鐘、電燈等。2、在現(xiàn)代工業(yè)中，凡是要用到動力的地方基本上都要用到電動機，無論是起重機、 傳動裝置、還是機床等都要用到電動機，各種工業(yè)裝備主要是將電動機的圓周運動轉(zhuǎn)化成其他形式的運動。在現(xiàn)代工業(yè)中，還有哪些地方用到電動機?明確：攪拌機、塔吊、汽車、水泵等。二、電動機的組成拆卸電動機，說說它是由哪幾部分組成，各部分有什么部件？拆的時候要記住各部分是怎么連接的，需裝配還原。明確：小電動機由三部分組成：外殼、轉(zhuǎn)子和后蓋。外殼內(nèi)有一對永久磁鐵，轉(zhuǎn)子上有鐵芯、線圈、換向器，后蓋上有電刷。三、制作簡易電動機1、準備器材漆包線、回形針、木板導(dǎo)線、干電池盒、螺絲釘、 強磁鐵、鱷魚夾2、演示實驗，播放視頻。3、分組實驗。①將漆包線繞成直徑約為 2厘米的圓形線圈，大約 20匝。   ②把回形針做成支架，用螺絲釘固定在木板上。  ③在圓形線圈線頭的一端用小刀刮掉半周絕緣漆，另一端也刮掉半周絕緣漆。  ④把線圈放在支架上，線圈下端放一塊強磁鐵。用鱷魚夾連通電路，線圈開始轉(zhuǎn)動。3、你制作的電動機轉(zhuǎn)起來了嗎？故障出現(xiàn)在哪里？可能故障提示：（1）電池故障，沒電或電量不足； （2）導(dǎo)線故障，導(dǎo)線接觸不良等； （3）油漆故障，刮漆的部位不對，沒有相對等割漆，在同一 邊刮漆或刮漆不徹底等； （4）支架故障，支架太高，導(dǎo)致永磁鐵的磁力線強度不夠，如果是這種故障，可更換永磁鐵，換成強磁體?；蛘{(diào)低支架，讓轉(zhuǎn)子靠近永磁體；但要防止線圈被磁鐵阻礙旋轉(zhuǎn)。4、電動機的工作原理是什么？明確：電動機主要由定子與轉(zhuǎn)子組成，通電導(dǎo)線在磁場中受力運動的方向跟電流方向和磁感線（磁場方向）方向有關(guān)。電動機工作原理是磁場對電流受力的作用，使電動機轉(zhuǎn)動。四、閱讀閱讀教科書資料1、思考：電動機的發(fā)明有什么意義？明確：發(fā)電機、電動機的發(fā)明,使動力的獲得變得更加便捷,因為動力可以實現(xiàn)遠距離傳送,而不用總是與鍋爐相伴。電動機取代了笨重的蒸汽機來驅(qū)動機器,電也成為補充和取代蒸汽動力的新能源。從此,人類跨入了電氣時代。2、由此看來，電動機的發(fā)明具有劃時代的意義，它使得電能能夠有效的轉(zhuǎn)化成各種各樣的機械能，大大減輕了人們在工作和生活中的勞動負擔，提高了生產(chǎn)效率。人類歷史經(jīng)過四次巨大革命，你知道哪四次嗎？明確：第一次：農(nóng)業(yè)革命生產(chǎn)工具是人力、蓄力等；第一次工業(yè)革命：蒸汽機，進入蒸汽時代；第二次工業(yè)革命：電動機，進入電氣時代；第三次工業(yè)革命：克隆，進入生物科技與產(chǎn)業(yè)革命；第四次工業(yè)革命：互聯(lián)網(wǎng)，進入信息革命。3、通過閱讀和對社會的觀察，寫一篇“科技改變生活”的小論文。例如，走在路上，發(fā)達的無線電技術(shù)為你服務(wù)。坐在車上，在太空的衛(wèi)星提供定位技術(shù)。網(wǎng)絡(luò)將世界連接在了一起，你可以利用網(wǎng)絡(luò)去世界的另一個地方。往年都是有個大晴天，就趕緊收麥子，要不大雨一到，莊稼就全完了，而收割的工具也只不過是鐮刀而以。今日大型收割機嘟嘟地開著，農(nóng)民則坐在收割機上，滿臉的笑容，好似一朵綻放的花，今年肯定又是一個豐收年！五、課堂練習(xí)1.下列電器中，沒有用到電動機的是（    ）2.我們制作的簡易電動機，當連通電路，(     )   A.受到磁鐵作用，線圈被吸引到磁鐵上   B.線圈開始發(fā)光發(fā)熱，最后造成短路   C.導(dǎo)線中有電流通過并受磁場作用，線圈開始轉(zhuǎn)動3.在電動玩具車里有(    )，是它帶動小車前進的。   A.小電動機              B.車輪   C.電流                  D.線圈六、作業(yè)布置    查閱資料，了解更多的電動機與現(xiàn)代工業(yè)的知識。     做活動手冊           回答  拆卸電動機，回答       準備器材  看演示實驗  分組實驗      驗證電動機          回答        閱讀分析                 閱讀資料      寫科技小論文               練習(xí)了解電動機在生活生產(chǎn)中的應(yīng)用。                 了解電動機組成       明白電動機工作原理                             了解電動機意義                           綜合單元知識               完成達標測評              拓展課堂知識 課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們初步了解了電動機在生產(chǎn)生活中的廣泛運用，通過制作簡易電動機，了解了電動機的結(jié)構(gòu)組成以及電動機的工作原理。同時，明白了電動機發(fā)明的偉大意義，懂得電動機的發(fā)明使人類從蒸汽時代跨入到了電器時代。 總結(jié)課堂板書    板書設(shè)計