青島版 (六三制)五年級上冊24 小水滴的旅行背景圖ppt課件

這是一份青島版 (六三制)五年級上冊24 小水滴的旅行背景圖ppt課件，共22頁。PPT課件主要包含了認識小水滴的變化，認識水循環(huán)，小水滴的變化，小水滴會變成雪花，會變成雨，變幻莫測的小水滴，也可以先從雨開始，我們來設(shè)計研究方案，研究雨和雪的形成，我知道雨等內(nèi)容，歡迎下載使用。
研究小水滴是怎樣變化的
了解水循環(huán)與生活的聯(lián)系
在陽光的照射下，小水滴在自然界中不停地進行著它的長途旅行，并以不同的狀態(tài)展示著它的美麗。你留意過小水滴的這些變化嗎？它會變成什么呢？
小水滴在自然界中變幻莫測，我們要怎么研究呢？
讓我們以專題的形式進行研究吧！
我們想把霜和雪合成一個專題進行研究，因為……
根據(jù)水的三態(tài)變化及其條件，推測一下自然界中雨和雪的形成過程。
雨和雪的形成： 云中的小水滴或小冰晶越聚越多、越大，大到云托不住的時候，就降落下來，在降落過程中，低空氣溫在0℃以上時，落下的就是雨，低空氣溫在0℃以下時，落下的就是雪。
我們來模擬雨的形成過程
實驗提示：點燃酒精燈，加熱燒杯中的水至沸騰，把碟子放沸騰的燒杯口上，觀察碟子底部。
實驗現(xiàn)象：碟子下面出現(xiàn)水滴，并不斷滴下來，這就是“雨”。
霧和云與我們的生活息息相關(guān)，說一說你對它們的認識。
機場有大霧，飛機要停飛。
霧好大，把頭發(fā)都打濕了。
根據(jù)云的情況，可以預(yù)測天氣。
霧的形成：夜里，由于沒有太陽照射，大地散熱很快。到了早晨，靠近地面的氣溫比較低，這時，如果空氣中的水蒸氣較多，受冷就會凝結(jié)成許多小水珠，聚集在一起，飄浮在低空，這就是霧。
云的形成：水蒸汽從地球表面進入大氣，逐步上升到高空，由于高空的大氣溫度低，空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水滴或小冰晶，聚集在一起就形成了云。
實驗提示：在廣口瓶內(nèi)倒入少量不冒“白氣”的溫水，用一塊冰接近瓶口，觀察現(xiàn)象。
實驗現(xiàn)象：把冰接近瓶口，瓶口有“白氣”（即霧）出現(xiàn)，把冰移開，則“白氣”消失。
根據(jù)你的認識，猜一猜露和霜是怎樣形成的？
露和霜的形成： 地面附近空氣中的水蒸氣，遇冷在植物上液化成小水滴，形成了露；水蒸氣遇冷凝結(jié)成小冰晶附著在地面和植物上，形成了霜。
實驗提示：將碎冰塊倒入干凈的不銹鋼杯子里，摻入適量的水，靜置一段時間，觀察所發(fā)生的現(xiàn)象。
實驗現(xiàn)象：杯壁外掛滿了小水珠，這就是露。
實驗提示：向杯子里加入半杯冷水，再加入適量的冰塊，測定杯子內(nèi)的溫度。在冰水中加入適量的食鹽，待食鹽溶化后再測定杯子內(nèi)的溫度，觀察杯子外壁出現(xiàn)的現(xiàn)象。
實驗現(xiàn)象：杯子的外壁上有一層白色粉末出現(xiàn)，這就是霜（形成霜的溫度：0℃以下）。
通過以上研究，你能說一說、畫一畫小水滴的旅行路線嗎？
水在自然界里的循環(huán)與我們的生活有什么關(guān)系？
沒有水循環(huán)，有的地方就一直缺水。
霜凍前要把花移至室內(nèi)。
雨水滋潤幼苗 瑞雪兆豐年 洪水造成災(zāi)難
水力發(fā)電 大霧造成交通不便 雨后空氣清新
在空中噴灑制冷劑，使云中的小水滴或小水晶增大，形成雨，這就是人工降雨。
水在自然界中不停地循環(huán)，為什么還要節(jié)約用水呢？
根據(jù)我們的研究成果，寫一篇科學(xué)小論文。