人教鄂教版五年上 4.14《彩虹》課件+實驗視頻

彩虹人教鄂教版五年級上冊第四單元《光》提出和聚焦問題 制 造 彩 虹 哪些情況下能看到彩虹現(xiàn)象？制 造 彩 虹制 造 彩 虹實驗演示視頻制 造 彩 虹由此推測一下，彩虹的形成需要什么條件？推測彩虹的形成需要哪些條件？分解太陽光有三條棱，截面是三角形，透明的玻璃體分解太陽光慢慢轉(zhuǎn)動三棱鏡，分解太陽光實驗視頻用三棱鏡可以將白光分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色的光色光混合實驗實驗材料：手電筒，紅、藍、綠三種顏色的透明紙色光混合實驗色光混合實驗色光混合實驗視頻：色光混合實驗色光混合實驗紅光+綠光 =黃光綠光+藍 光=青光紅光+藍光=品紅光紅光+藍光+綠光=白光 用彩色盤做色光混合實驗制作彩色盤 用彩色盤做色光混合實驗視頻：快速轉(zhuǎn)動彩色盤 用彩色盤做色光混合實驗實驗現(xiàn)象當(dāng)速度很快時，就只能看到白顏色，不能再分辨出原來的顏色。 用彩色盤做色光混合實驗根據(jù)實驗現(xiàn)象，說一說太陽光是什么樣的光？太陽光是一種復(fù)合光，由七種單色光（紅橙黃綠藍靛紫）組成的。物體為什么有不同顏色用手電筒照射紅紙、白紙和黑紙，光斑會是什么顏色？物體為什么有不同顏色紅色白色黑色物體為什么有不同顏色自身不發(fā)光的物體，它們的顏色是由反射或透過的光決定的。不同的物體能夠反射或透過光的本領(lǐng)不同，所以呈現(xiàn)的顏色不同。在陽光照射下，紅色的紙反射紅色的光，吸收其他顏色的光；白色的紙能反射所有顏色的光，吸收的光很少；黑色的紙能吸收所有顏色的光，反射的光很少。物體為什么有不同顏色物體為什么有不同顏色世界上有沒有完全不反射光的物體？如果有，這個物體能呈現(xiàn)出顏色嗎？我們能不能看到這個物體？1666年，牛頓用三棱鏡對太陽光進行研究，發(fā)現(xiàn)陽光通過三棱鏡時會發(fā)生折射，將陽光分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色的光。 彩 虹