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初中科學(xué)浙教版(2024)八年級(jí)上冊(cè)(2024)第2節(jié) 運(yùn)動(dòng)與相互作用一等獎(jiǎng)ppt課件

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這是一份初中科學(xué)浙教版(2024)八年級(jí)上冊(cè)(2024)第2節(jié) 運(yùn)動(dòng)與相互作用一等獎(jiǎng)ppt課件,文件包含新教材浙教版八上科學(xué)22運(yùn)動(dòng)與相互作用4pptx、新教材浙教版八上科學(xué)22運(yùn)動(dòng)與相互作用4教學(xué)設(shè)計(jì)表格式doc、新教材浙教版八上科學(xué)22運(yùn)動(dòng)與相互作用4學(xué)案doc、9519f5b286010595c9ce9b6b504d94afmp4、影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素mp4、筷子提米mp4等6份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共41頁(yè), 歡迎下載使用。
科學(xué)觀念:知道摩擦力的概念及摩擦現(xiàn)象;會(huì)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力;知道有益摩擦和有害摩擦,增大有益摩擦、減小有害摩擦的方法;利用摩擦力知識(shí)解釋相關(guān)現(xiàn)象;了解影響滑動(dòng)摩擦力大小因素; 科學(xué)思維:通過(guò)參與經(jīng)歷探究滑動(dòng)摩擦力影響因素的過(guò)程,讓學(xué)生學(xué)會(huì)制定簡(jiǎn)單的科學(xué)探究計(jì)劃,能利用表格的形式收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù); 探究實(shí)踐:通過(guò)觀察與實(shí)驗(yàn),探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面受到的壓力及接觸面粗糙程度的關(guān)系;態(tài)度責(zé)任:樹立以觀察和實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)研究物理問(wèn)題的思想,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的科學(xué)態(tài)度以及與他人交流與合作的精神;通過(guò)聯(lián)系生活實(shí)際,使學(xué)生體會(huì)到物理知識(shí)在生活中的價(jià)值。
1、如圖所示,下列物體受力示意圖中,物體能處于平衡狀態(tài)的是( ?。?、足球進(jìn)校園,深受同學(xué)們喜愛,踢出去的足球在水平草地上滾動(dòng)過(guò)程 中,以下兩個(gè)力是一對(duì)平衡力的是(  ) A.腳對(duì)球的作用力與草地對(duì)球的阻力 B.腳對(duì)球的作用力與球?qū)δ_的作用力 C.球向前的慣性與草地對(duì)球的阻力 D.球所受的重力與草地對(duì)球的支持力
3、下列的物體受到不平衡力的是( ?。? A.停在地面上的汽車 B.在彎路上運(yùn)動(dòng)且快慢不變的汽車 C.勻速直線下降的直升飛機(jī) D.勻速直線上升的電梯4、氫氣球下吊一小重物G在空氣中做勻速直線運(yùn)動(dòng),若不計(jì)空氣阻 力和風(fēng)力影響,而小重物G恰能沿MN方向斜上升,下圖中氣球和 重物G在運(yùn)動(dòng)中所處的位置正確的是( ?。?
將手掌緊壓桌面,并在其上慢慢滑動(dòng),能感到桌面對(duì)手掌有阻礙作用。 這種阻礙作用來(lái)自手掌與桌面之間的摩擦力,摩擦力是一種很常見的力。
如圖2.2-10所示,用手推放在桌面上的木塊,使它運(yùn)動(dòng)起來(lái),觀察木塊離開手后運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有什么變化。請(qǐng)解釋這個(gè)現(xiàn)象。
木塊離開手后停止運(yùn)動(dòng)。 用手推放在桌面上的木塊,給予木塊一個(gè)初始的速度,使其開始運(yùn)動(dòng)。在木塊運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,木塊與桌面之間存在著摩擦力;木塊離開手后,水平方向上木塊只有摩擦力,隨著摩擦力持續(xù)作用,木塊的速度會(huì)逐漸減小。當(dāng)木塊的速度減小到零時(shí),木塊就會(huì)停止運(yùn)動(dòng)。 說(shuō)明:相互接觸且有壓力的物體間存在摩擦力。
如圖2.2-11所示,用掃把從右往左清掃地面,感受施加給掃把的力,觀察掃把刷毛朝哪個(gè)方向彎曲。
掃把從右向左滑過(guò)地面時(shí),掃把的刷毛被壓彎曲了,說(shuō)明掃把和地面間存在摩擦力;刷毛向右彎曲,說(shuō)明有向右的摩擦力作用于刷毛上,即地面施加給刷毛的摩擦力是向右的。
摩擦力的方向與物體運(yùn)動(dòng)方向相反。
如圖2.2-12所示,紙杯中盛有米,米內(nèi)插有筷子。將米壓緊后,豎直向上提筷子,你將觀察到什么現(xiàn)象?請(qǐng)嘗試解釋這個(gè)現(xiàn)象。
筷子和米以及杯子會(huì)被一同提起。 這是因?yàn)榭曜优c米之間產(chǎn)生了較大的摩擦力,這個(gè)摩擦力足以克服筷子、米和杯子的重力,使得它們能夠一起被提起。具體來(lái)說(shuō),米被壓緊后,米粒之間的間隙減小,與筷子的接觸面積增大,從而增加了摩擦力。當(dāng)向上的拉力超過(guò)筷子、米和杯子的總重量時(shí),筷子就能夠帶動(dòng)它們一起上升。這里的摩擦力屬于靜摩擦。
一、摩擦力1、摩擦力: 摩擦力是指接觸的物體之間出現(xiàn)的一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)或運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力;常用f表示。 (運(yùn)動(dòng)趨勢(shì):若失去這個(gè)摩擦力,物體會(huì)向哪里運(yùn)動(dòng)就是運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)。相對(duì)靜止的物體之間的摩擦力,就看它們的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)。)2、摩擦力的作用點(diǎn)和方向: 摩擦力作用在物體的接觸面上,其方向與運(yùn)動(dòng)的方向(或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向)相反。
3、摩擦力的類型: 摩擦力分為靜摩擦力、滾動(dòng)摩擦力、滑動(dòng)摩擦力三種。(1)滑動(dòng)摩擦力: 兩個(gè)互相接觸的物體,當(dāng)一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滑動(dòng)時(shí),在它們的接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,這種力叫作滑動(dòng)摩擦力。如木塊斜坡上滑下。 滑動(dòng)摩擦力的方向與物體運(yùn)動(dòng)的方向相反。(2)靜摩擦力: 物體間存在相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)(如斜面上的物體有下滑趨勢(shì)),但尚未發(fā)生滑動(dòng)或滾動(dòng),這種阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力,稱為靜摩擦力。如走路時(shí)鞋底與地面間的摩擦,筷子提米時(shí)筷子與米間的摩擦。 (3)滾動(dòng)摩擦力: 兩個(gè)互相接觸的物體,當(dāng)一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滾動(dòng)時(shí),在它們的接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,這種力叫作滾動(dòng)摩擦力。如滾動(dòng)的足球與地面間的摩擦。
如圖2.2-13所示,把兩本科學(xué)教科書一頁(yè)一頁(yè)地交叉疊好,然后嘗試?yán)_兩本書。能輕松拉開嗎?想想為什么會(huì)這樣。
當(dāng)兩本書逐頁(yè)交叉疊在一起時(shí),書頁(yè)之間存在摩擦力。每一頁(yè)書與相鄰的書頁(yè)都有接觸,隨著交叉頁(yè)數(shù)的增多,書頁(yè)間總的摩擦力就變得很大,所以很難將兩本書拉開。
4、摩擦力普遍存在 (1)摩擦力普遍存在于我們的生活之中,對(duì)我們的生活起著極為重要的影響。 如,走路依靠摩擦力走路,車輛依靠摩擦力行駛,利用鉛筆與紙面的摩擦寫字,孩子在滑滑梯上玩,冰壺運(yùn)動(dòng),溜冰滑雪,切割食物,刷子除污,等。
(2)固體、液體、氣體間都會(huì)產(chǎn)生摩擦 不但固體與固體之間會(huì)產(chǎn)生摩擦,固體、液體、氣體之間也會(huì)產(chǎn)生摩擦。如圖,我國(guó)神舟十六號(hào)返回艙進(jìn)入地球大氣層時(shí),外殼與空氣摩擦燃燒而形成的壯觀景象。
1)假如沒(méi)有摩擦,生產(chǎn)、生活中將會(huì)出現(xiàn)怎樣的情景?
假如沒(méi)有摩擦,生產(chǎn)和生活中將可能會(huì)出現(xiàn)以下幾種情況: ① 無(wú)法行動(dòng):腳與地面沒(méi)有了摩擦,人們將無(wú)法行走。自行車車輪與地面間光滑,將無(wú)法開動(dòng)。汽車發(fā)動(dòng)時(shí)會(huì)打滑,要么就是車子開起來(lái)了就停不下來(lái)。 ②無(wú)法拿起物品:我們能拿東西靠的就是摩擦力,摩擦力來(lái)自于物體本身的凹凸和我們手上的指紋。如果沒(méi)有摩擦力,我們將無(wú)法拿起任何東西,擰蓋子扭把手等一系列的力的作用都無(wú)法進(jìn)行。 ③ 影響交通安全:汽車行駛時(shí)與地面之間的摩擦?xí)斐奢喬サ哪p,縮短輪胎壽命。如果沒(méi)有摩擦力,汽車、火車發(fā)動(dòng)時(shí)就打滑,容易發(fā)生交通事故。 ④無(wú)法進(jìn)行工作和勞動(dòng):如果沒(méi)有摩擦力,人們無(wú)法拿工具和文具,各種工作和勞動(dòng)也將一事無(wú)成。 ……
2)當(dāng)我們推地面上的箱子時(shí),箱子越重,推起來(lái)越費(fèi)力;地面越粗糙,推起來(lái)越費(fèi)力。 猜想一下:影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素有哪些呢?
①滑動(dòng)摩擦力大小與兩物體間的壓力大小有關(guān);②滑動(dòng)摩擦力大小與兩物體間接觸面的粗糙程度有關(guān);③滑動(dòng)摩擦力大小與物體間的接觸面積大小有關(guān);④滑動(dòng)摩擦力大小與物體間的接觸時(shí)間長(zhǎng)短有關(guān);⑤滑動(dòng)摩擦力大小與物體運(yùn)動(dòng)速度大小有關(guān);滑動(dòng)摩擦力大小與物體的材料性質(zhì)有關(guān);……
材料不同,接觸面的粗糙程度不同。
活動(dòng)1:滑動(dòng)摩擦力大小與物體間的接觸時(shí)間長(zhǎng)短是否有關(guān) 活動(dòng)2、滑動(dòng)摩擦力大小與物體間的接觸面積大小是否有關(guān);
用彈簧測(cè)力計(jì)拉著長(zhǎng)方體木塊在水平桌面上勻速滑動(dòng)較長(zhǎng)時(shí)間,觀察測(cè)力計(jì)示數(shù)變化情況。現(xiàn)象:結(jié)論:
滑動(dòng)摩擦力大小與接觸時(shí)間長(zhǎng)短無(wú)關(guān)
用彈簧測(cè)力計(jì)拉著正放的長(zhǎng)方體木塊在水平桌面上勻速滑動(dòng);然后將小木塊側(cè)放,同樣方式拉測(cè)力計(jì)。觀察測(cè)力計(jì)示數(shù)變化情況?,F(xiàn)象:結(jié)論:
滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積大小無(wú)關(guān)
活動(dòng)3:滑動(dòng)摩擦力大小與物體運(yùn)動(dòng)速度大小是否有關(guān);
用彈簧測(cè)力計(jì)拉著正放的長(zhǎng)方體木塊在水平桌面上較慢速度滑動(dòng);接著,按同樣方式較快速度拉測(cè)力計(jì)。觀察測(cè)力計(jì)示數(shù)變化情況?,F(xiàn)象:結(jié)論:
滑動(dòng)摩擦力大小與物體運(yùn)動(dòng)速度大小無(wú)關(guān)
結(jié)論: 滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積大小、滑動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)短及物體運(yùn)動(dòng)速度大小均無(wú)關(guān)。
所以,滑動(dòng)摩擦力大小可能與接觸面粗糙程度、物體間壓力大小有關(guān)。
探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素
1. 建立猜想。 (1)接觸面受到的壓力越大,滑動(dòng)摩擦力也越大。 (2)接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力也越大。
2.研究思路: (1)由猜想可知,驗(yàn)證影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)該采用的方法是 ; ①研究滑動(dòng)摩擦滑力與接觸面間的壓力大小的關(guān)系時(shí),應(yīng)該保持 等因素不變,只改變 ; ②研究滑動(dòng)摩擦滑力與接觸面間的壓力大小的關(guān)系時(shí),應(yīng)該保持 等因素不變,只改變 ;(2)如果實(shí)驗(yàn)器材使用測(cè)力計(jì)、長(zhǎng)木板、棉布、木塊、鉤碼等;則改變壓力大小的方法可以是 ;而改變接觸面間的粗糙程度的方法可以是 。
(3)實(shí)驗(yàn)方法: ①測(cè)量工具: ; ②測(cè)量原理: ; ③測(cè)量方法: ; ④測(cè)量結(jié)果: 。
用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使它沿木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)
3.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證: (1)如圖甲所示,在水平放置的長(zhǎng)木板上放一塊木塊,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊,使它在長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),測(cè)出木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力,并將結(jié)果記錄在表2.2-3中。
(2)如圖2.2-16乙所示,在木塊上放砝碼,增大木塊與長(zhǎng)木板之間的壓力,測(cè)出木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力,并將結(jié)果記錄在表2.2-3中。
(3)在長(zhǎng)木板上鋪上棉布,增大接觸面的粗糙程度,按圖2.2-16丙的方式測(cè)出木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力,并將結(jié)果記錄在表2.2-3中。
3. 得出結(jié)論:(1)壓力相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力大小與 有關(guān), 關(guān)系是: 。(2)接觸面粗糙程度相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力大小與 有關(guān),關(guān)系是: 。
壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大
接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大
研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素
二、影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素1、影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素: (1)滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度、作用在接觸面上的壓力大小有關(guān); ①壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大;接觸面越光滑,滑動(dòng)摩擦力越小; ②接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;壓力越小,滑動(dòng)摩擦力越??; (2)滑動(dòng)摩擦力的大小與物體的質(zhì)量、運(yùn)動(dòng)速度、接觸面積等因素都無(wú)關(guān)。
1)摩擦力雖然會(huì)阻礙物體之間的相對(duì)運(yùn)動(dòng),但在某些情況下,這種阻礙作用對(duì)我們來(lái)說(shuō)是有益的,因此,人們常常需要設(shè)法增大這種摩擦力。 結(jié)合圖片,說(shuō)一說(shuō),人們是采用什么措施可以增大物體之間的摩擦?
增大接觸面粗糙程度
2)有時(shí),摩擦也會(huì)給我們帶來(lái)麻煩。例如,機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),摩擦?xí)箼C(jī)器零件發(fā)熱和磨損;沿地面拖動(dòng)桌子,桌腳與地面的摩擦既容易使桌腳和地面受損,又會(huì)使人感到很費(fèi)勁。因此,人們需要設(shè)法減小有害的摩擦。 結(jié)合圖片,說(shuō)一說(shuō),人們采用什么措施可以減小物體之間的摩擦呢?
1)如圖甲,輕擊一下有機(jī)玻璃底座,讓底座沿桌面滑動(dòng)。底座容易滑動(dòng)嗎? 2)通過(guò)粘在底座中心的橡皮塞中的小孔,將氣球打足氣。再將底座放在桌面上(如圖 乙),當(dāng)氣球內(nèi)的氣體從小孔中泄出時(shí),輕擊底座,底座容易滑動(dòng)嗎?
在甲圖中,底座不容易沿桌面滑動(dòng);在乙圖中,氣球內(nèi)的氣體從小孔中泄出時(shí),輕擊底座,底座容易滑動(dòng)。 實(shí)驗(yàn)表明,利用氣墊可以大大減小摩擦力。
2、增大、減小摩擦力大小的方法: (1)增大有益摩擦力的方法: ①增大壓力; ②使接觸面變粗糙; ③變滾動(dòng)為滑動(dòng); (2)減小有害摩擦的方法: ①減小壓力; ②使接觸面變光滑; ③變滑動(dòng)為滾動(dòng); ④使接觸面脫離開來(lái)。注:相同條件下,滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小得多。
在生活和生產(chǎn)實(shí)際中,你還知道哪些增大或減小摩擦的事例?
增大摩擦的事例: ①塑料瓶蓋的邊緣常有一些凹凸豎直條紋 ②自行車剎車把套上刻有花紋的塑料管、剎車輪胎上印有花紋 ③手握油瓶要用很大的力、拿起重物要用力 ……減小摩擦的事例: ①搬動(dòng)笨重的物體時(shí),人們常在重物下墊滾木 ②向鎖孔里加一些石墨或油,鎖就很好開 ③冰箱底部裝有萬(wàn)向輪,方便移動(dòng)……
科學(xué)·技術(shù)·社會(huì)·環(huán)境
司機(jī)駕車行駛時(shí),常因發(fā)現(xiàn)意外情況而緊急剎車。在司機(jī)剎車后,汽車還會(huì)繼續(xù)滑行一段距離,這段距離叫作制動(dòng)距離。制動(dòng)距離的大小與車速、汽車質(zhì)量(包括所載貨物的質(zhì)量)及路面的狀況有關(guān)。車速越大,汽車質(zhì)量越大,路面越平滑,制動(dòng)距離就越長(zhǎng)。
1、關(guān)于壓力和摩擦力的說(shuō)法中,正確的是( ?。〢.摩擦力總是阻礙物體的運(yùn)動(dòng) B.物體間有壓力作用,一定存在摩擦力C.物體間沒(méi)有壓力作用,一定不存在摩擦力D.摩擦力總是有害的
2、如圖中的水平桌面足夠長(zhǎng),不計(jì)托盤質(zhì)量和滑輪與繩的摩擦。物體A重10N,當(dāng)物體B重為3N時(shí),物體A向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),要使物體A向左做勻速直線運(yùn)動(dòng),則應(yīng)對(duì)A物體施加( )??? A.3N 水平向左 B.6N 水平向左 C.3N 水平向右 D.6N 水平向右
3、如圖所示,A、B間的最大靜摩擦力為3N,B與地面間的最大靜摩擦力為6N,同時(shí)方向相反,大小均為F=1N的兩個(gè)水平力分別作用于A和B上,對(duì)于下列幾種判斷正確的是( )(1)A、B間的摩擦力為0(2)A、B間的摩擦力為1N(3)B和地面間的摩擦力為0(4)B和地面間的摩擦力為2N A.(1)(3) B.(1)(4) C.(2)(3) D.(2)(4)
4、如圖是一個(gè)傳送帶,B輪轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)物體C向右上方勻速運(yùn)動(dòng),物體C沒(méi)有在皮帶上發(fā)生滑動(dòng),皮帶與輪軸之間不打滑,則有關(guān)物體C與皮帶之間的摩擦、皮帶與B之間的摩擦的說(shuō)法正確的是( )A.沒(méi)有摩擦,滾動(dòng)摩擦B.靜摩擦,靜摩擦C.靜摩擦,滾動(dòng)摩擦D.滑動(dòng)摩擦,滾動(dòng)摩擦
5、如圖甲所示,放在水平地面上的物體受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系圖像如圖乙所示,物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系圖像如圖丙所示。 (1)當(dāng)t=1秒時(shí),物體相對(duì)地面是________(填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)的; (2)當(dāng)t=3秒時(shí),物體受到的摩擦力為________?牛; (3)圖丙中陰影部分的面積可以表示________ 。
2.2 運(yùn)動(dòng)與相互作用(4) ……摩擦力1、摩擦力: 定義:接觸的物體之間出現(xiàn)的一種抵抗相對(duì)運(yùn)動(dòng)或運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力; 類型:靜摩擦、滑動(dòng)摩擦、滾動(dòng)摩擦2、影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素:壓力、粗糙程度 (1)壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大; (2)接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大。3、相同條件下,滑動(dòng)摩擦比滾動(dòng)摩擦小得多。4、減小有害摩擦、增大有益摩擦。

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第2節(jié) 運(yùn)動(dòng)與相互作用

版本: 浙教版(2024)

年級(jí): 八年級(jí)上冊(cè)(2024)

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