小學(xué)語文統(tǒng)編版（2024）五年級下冊第一單元語文園地同步練習(xí)題

這是一份小學(xué)語文統(tǒng)編版（2024）五年級下冊第一單元語文園地同步練習(xí)題，共4頁。試卷主要包含了形近字組詞，學(xué)習(xí)襯托的表達(dá)方式，品讀句子，完成練習(xí)，口語交際，補(bǔ)全上面的詩句等內(nèi)容，歡迎下載使用。

1．用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
空間非常低矮，低矮得使人感到壓抑。不足二百平方米的廠房，四壁（bì pì）潮濕頹（tuǐ tuí）敗。七八十臺(tái)破縫（fèng féng）紉機(jī)一行行（xíng háng）排列著，七八十個(gè)都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機(jī)旁。
2．形近字組詞。
蟬( ) 聳( ) 芒( ) 諒( ) 梢( )
禪( ) 耷( ) 茫( ) 掠( ) 捎( )
3．學(xué)習(xí)襯托的表達(dá)方式。
這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花
（1）這句話中，把“這里的桂花”和“_______________”進(jìn)行___________，突出了_____________，表達(dá)了作者_(dá)_____________________之情。
（2）仿寫，表達(dá)思鄉(xiāng)之情：_______的__________，也比不上________________。
4．品讀句子，完成練習(xí)。
（1）太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。
這個(gè)句子主要運(yùn)用了________的修辭方法，寫出了太陽______的特點(diǎn)。
（2）用一個(gè)字概括下面句子表現(xiàn)的情景。
①八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。( )
②教室里靜極了，靜得可以聽見寫字的沙沙聲，靜得仿佛空氣不再流動(dòng)，靜得連同學(xué)們的呼吸聲也清晰可聞。( )
5．下列課文與其表達(dá)的情感搭配正確的一項(xiàng)是（ ）
A．《村晚》悠然自得、純樸無邪的快樂B．《祖父的園子》一對祖父的眷戀之情。
C．《月是故鄉(xiāng)明》對祖國的熱愛、眷戀D．《梅花魂》一對親人的思念
6．下面關(guān)于如何體會(huì)文章的思想感情的說法正確的有（ ）（多選）
A．從直接抒發(fā)情感的語句中體會(huì)。B．有感情地朗讀，可以加深對情感的體會(huì)。
C．關(guān)注蘊(yùn)含在人、事、景、物中的情感。D．把自己想象成文中的主人公，身臨其境地體會(huì)。
7．口語交際。
有幾位同學(xué)正在聊童年趣事，你也能寫一寫嗎？
同學(xué)甲：小時(shí)候我可傻了，竟然想去抓住自己的影子，弄得許多人都笑話我。
同學(xué)乙：我出門幫媽媽買東西，結(jié)果錯(cuò)將“味精”聽成了“圍巾”，鬧出了笑話。
我：___________________________________。
8．品讀句子，完成練習(xí)。
太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。
（1）想象句中描寫的情景，將想象到的畫面寫在下面對應(yīng)的方框中。
（2）從句子中可以看出，列舉多個(gè)事物的具體表現(xiàn)，可以將一個(gè)情景的特點(diǎn)寫清楚。請你仿照這種寫法，從下面選擇一個(gè)情景，照樣子寫一寫。
熱鬧 安靜 忙碌 寒冷
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
（一）古詩閱讀
游子吟
____ 孟郊
慈母_________________，游子_________________。
臨行密密縫， 意恐_________________。
_____________________，_____________________。
9．補(bǔ)全上面的詩句
10．詩歌的前四句抓住_________________這樣一個(gè)極為普通的生活細(xì)節(jié)，為我們塑造了一個(gè)慈愛的母親形象。
11．詩歌中直抒胸臆，對母愛盡情謳歌的詩句是“_____________，______________”。
12．下列詩句所表達(dá)的情感，與《游子吟》不同的一項(xiàng)是（ ）。
A．復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。
B．慈母倚門情，游子行路苦。
C．白頭老母遮門啼，挽斷衫袖留不止。
D．愛子心無盡，歸家喜及辰。
六、現(xiàn)代文閱讀
（一）閱讀短文，完成練習(xí)。
梅花贊
有人曾贊美過嬌艷的牡丹，因?yàn)樗利?，能與百花媲美，在百花中奪魁；有人喜歡短暫的曇花，因?yàn)樗皇情_放一個(gè)晚上，所以令人格外珍愛；而我唯獨(dú)鐘情于那小小的梅花，它樸實(shí)，但在平凡中，它又有著一股萬花不能比的精神。
“墻角數(shù)只梅，_____________。遙知不是雪，_____________。”是呀！在百花凋零，萬物都失去了勃勃生機(jī)的時(shí)候，只有梅花，堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，與寒風(fēng)頑強(qiáng)地拼搏著。愈是寒冷，花開得愈香，我想這大概就是大多數(shù)中國人喜歡梅花的道理吧！
我愛梅花，不僅僅是因?yàn)樗菆?jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)還有就是它的樸素。春天來臨的時(shí)候，百花競相開放，它們不停攀比著。而梅花只是低頭躲在那花叢中，過著與世無爭、自由快樂的生活。只有到冬天，其他花兒都謝了，它才會(huì)出來開出那屬于自己的生命之花，好一個(gè)“俏也不爭春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”。
“已是懸崖百丈冰，_____________?！泵坊ň秃帽仁俏覀兊母锩沂恳粯樱陲L(fēng)雪的面前堅(jiān)強(qiáng)不屈，在敵人的面前表現(xiàn)出那一份大無畏的革命樂觀主義精神。這可真令我佩服不已，我一定要學(xué)習(xí)它這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
13．補(bǔ)充文中的詩句。
14．在文中找出下列詞語的近義詞。
分外——( ) 頑強(qiáng)——( ) 高興——( )
15．作者為什么喜歡梅花？
__________________________________________________________
16．文中寫了哪些具有梅花精神的人？梅花精神在他們身上有怎樣的體現(xiàn)？
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17．你喜歡什么花？為什么？
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1．bì tuí féng háng
2．鳴蟬 聳立 光芒 原諒 樹梢 禪坐 耷拉 茫茫 侵略 捎帶
3．家鄉(xiāng)院子里的桂花 對比
家鄉(xiāng)院子里的桂花香 對家鄉(xiāng)的思念和對家鄉(xiāng)桂花的喜愛之情 這里 月亮再美 故鄉(xiāng)山頭上的月亮
4．夸張 亮 熱 靜
5．A
6．ABCD
7．我小時(shí)候覺得正面朝前走路沒有新意，就學(xué)著倒退著走路，結(jié)果走偏了，差點(diǎn)摔跤。
8．倒掛在洞里，把頭埋在翅膀里，一動(dòng)不動(dòng)地躲著不出來。 蜷縮著身體，不敢鉆出地面。 寒冷——寒冬臘月，天真寒冷。松鼠躲進(jìn)樹洞里不敢出來，黑熊把身子縮成一團(tuán)，連白樺樹也冷得直打哆嗦。（或熱鬧——集市上熱鬧極了。來來往往的人把街道堵得水泄不通，叫賣聲不絕于耳，琳瑯滿目的商品擺滿了街邊。）
9．唐 手中線 身上衣 遲遲歸 誰言寸草心 報(bào)得三春暉
10．兒子臨行，母親為之縫衣
11．誰言寸草心 報(bào)得三春暉
12．A
13．凌寒獨(dú)自開 為有暗香來 猶有花枝俏
14．格外 堅(jiān)強(qiáng) 快樂
15．因?yàn)槊坊ň哂袌?jiān)強(qiáng)不屈的品格、樸素的精神。
16．革命烈士。在風(fēng)雪的面前堅(jiān)強(qiáng)不屈，在敵人的面前表現(xiàn)出那一份大無畏的革命樂觀主義精神。
17．我喜歡梅花，因?yàn)樗幸环N大無畏的革命樂觀主義精神。
亮
人：正伸出手擋著陽光，瞇縫著雙眼。
蝙蝠：_________
蚯蚓：_________