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    第18課《線條變化多》docx教案

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    嶺南版(2024)一年級上冊(2024)第18課 線條變化多教案設(shè)計

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    這是一份嶺南版(2024)一年級上冊(2024)第18課 線條變化多教案設(shè)計,共3頁。教案主要包含了創(chuàng)設(shè)情境→引發(fā)思維→明確目標(biāo),展評交流→拓寬思維→延伸空間等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    《 線條變化多 》
    授 課 類 型
    課時
    新 授
    一共(1)課時
    教 學(xué)
    目 標(biāo)
    審美感知:學(xué)會用毛筆表現(xiàn)輕重、快慢、干濕的水墨線條。
    藝術(shù)表現(xiàn),創(chuàng)意實踐:能運用學(xué)到的水墨畫方法,畫一幅大樹年輪作品
    文化理解:能積極參與課堂教學(xué)活動,養(yǎng)成收拾和愛護繪畫工具材料的良好習(xí)慣。




    重點
    學(xué)會用毛筆畫出有干濕、濃淡、粗細變化的線條,并能用這些方法畫 一張大樹年輪的水墨畫作品
    難點
    準(zhǔn)確掌握年輪的外形結(jié)構(gòu)特征,以及熟練運用毛筆表現(xiàn)出線條的干 濕、濃淡和粗細變化,使年輪的特征在畫中生動展現(xiàn)。
    教具
    國畫工具、教學(xué)PPT、示范作品。
    學(xué)具
    毛筆、墨汁、宜紙、墨碟、筆架。
    教學(xué)過程
    一、創(chuàng)設(shè)情境→引發(fā)思維→明確目標(biāo)
    ?出示組圖“柳樹”,引導(dǎo)學(xué)生觀察柳樹的特點。
    ——這是什么樹呢?(柳樹)
    ——柳樹的樹干、柳枝、柳葉看起來是什么樣的?
    小結(jié):柳樹的樹干又長又直。柳枝細細軟軟地向下垂著,可以隨風(fēng)擺動。柳枝上長滿了長長尖尖的柳葉。
    1.看圖片,感知水墨畫的色彩特點。
    ——今天老師就帶來了一幅特別的柳樹畫,一起來看看吧。
    ——這幅畫和我們平??吹降漠嬘惺裁床灰粯??
    ——你知道它是用什么畫的嗎?
    小結(jié):我們平時看到的畫上有很多種顏色,可這幅畫只有黑灰色。上面的黑色和灰色是用墨汁和水畫出來的,用這種方式畫出來的畫叫做水墨畫。畫家用毛筆蘸取用水調(diào)和好的墨汁,在紙上畫出了美麗的柳樹。
    2.操作課件,欣賞并觀察柳樹水墨畫。
    ——仔細看看畫上的柳樹枝干/柳枝/柳葉的顏色有什么不同?
    ——它們的形狀又有什么不一樣呢?
    小結(jié):樹干是黑色的,而柳條和柳葉的顏色比較淡,是灰色的。枝干畫得粗粗的,柳枝和柳葉畫得細細的。
    設(shè)疑激趣:看圖說故事
    ?1.出示組圖“墨色”,討論濃墨與淡墨的調(diào)和方法并請個別學(xué)生示范。
    ——怎么用墨汁和水調(diào)出黑色和灰色呢?
    ——誰愿意來試一試?
    ——他/她做了什么?是怎么調(diào)出黑色/灰色的?
    小結(jié):直接用毛筆蘸取墨汁或讓毛筆吸少量的水后再蘸取墨汁都可以得到濃濃的黑色墨水。想要調(diào)出淡淡的灰色墨水,就要讓毛筆吸多多的水后再蘸取一點點墨汁。
    佳作欣賞→了解方法→活躍思維
    出示組圖“畫筆鋒”,討論用毛筆畫出中鋒和側(cè)鋒的方法并請個別學(xué)生示范。
    ——怎么樣用毛筆才能畫出粗粗的樹干?
    ——細細的柳枝和柳葉又要怎么畫呢?
    ——誰想上來試著畫一畫?
    ——他/她是怎么畫的?
    小結(jié):如果要畫粗粗的樹干,就把毛筆頭橫著貼在紙上,用毛筆頭的側(cè)邊來畫。如果要畫細細的柳枝和柳葉,就把筆豎起來,像是立在桌上一樣,用毛筆最尖的地方來畫。
    渲染氣氛→手腦并用→培養(yǎng)創(chuàng)新
    水墨游戲一
    1.輕輕的線條 2.重重的線條 3.快速的線條 4.緩慢的線條
    同學(xué)們請用筆尖蘸墨汁,然后邊聽老師講邊畫線條。
    水墨游戲二 畫年輪
    如何用毛筆畫出形狀不同的大樹年輪?
    學(xué)生活動要求:觀察大樹年輪的照片,分析年輪的形成特點,學(xué)習(xí)作畫步驟,注意用筆和用墨的變化。
    教師指導(dǎo)要求:引導(dǎo)學(xué)生分析年輪與畫的曲線的相同之處
    示范作圖,地畫邊與學(xué)生互動,講解繪畫方法
    作業(yè)要求:
    用毛筆畫大樹的年輪,要抓住年輪的特點,線條有變化。
    五、展評交流→拓寬思維→延伸空間
    觀看認(rèn)識線條視頻
    教學(xué)反思:
    1.學(xué)生了解線條的變化,水墨游戲激發(fā)其興趣,但時間分配不足,欠缺深度體驗。
    2.改進措施:增強文化背景介紹,優(yōu)化時間分配,促進深度體驗,全面提升教學(xué)的有效性和學(xué)習(xí)體驗。
    第18課 《線條變化多》
    1.水墨游戲一。
    畫出粗、細、干、濕的線條。
    2.水墨游戲二。
    用快、慢、輕、重的運筆畫線條。3.年輪畫法。

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