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    第3課 象外之境——中國(guó)傳統(tǒng)山水畫(huà) 課件-2024-2025學(xué)年高中美術(shù)人教版(2019)美術(shù)鑒賞

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    第3課 象外之境——中國(guó)傳統(tǒng)山水畫(huà) 課件-2024-2025學(xué)年高中美術(shù)人教版(2019)美術(shù)鑒賞第1頁(yè)
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    高中美術(shù)人教版 (2019)美術(shù)鑒賞第3課 象外之境——中國(guó)傳統(tǒng)山水畫(huà)課文內(nèi)容課件ppt

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    這是一份高中美術(shù)人教版 (2019)美術(shù)鑒賞第3課 象外之境——中國(guó)傳統(tǒng)山水畫(huà)課文內(nèi)容課件ppt,共52頁(yè)。PPT課件主要包含了山水情懷,因心造境等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    古人用什么方式來(lái)記錄的呢?
    象外之境——中國(guó)傳統(tǒng)山水繪畫(huà)
    中國(guó)畫(huà),是指晉唐以來(lái)流行的卷軸畫(huà),廣義上包括了戰(zhàn)國(guó)秦漢以來(lái)的古代帛畫(huà),壁畫(huà),漆畫(huà)。
    觀察:早期中國(guó)山水畫(huà),找出特點(diǎn)
    魏晉時(shí)期山水畫(huà)開(kāi)始萌芽,這時(shí)期山水景物依附于人物畫(huà),因此畫(huà)面多出現(xiàn)“人大于山,水不容泛”的繪畫(huà)特點(diǎn)。顧愷之的《洛神賦圖》代表了山水畫(huà)的確立。
    顧愷之《洛神賦圖》局部 東晉
    《游春圖》 展子虔 隋朝
    思考:看了《富春山居圖》,比較一下中國(guó)山水和西方風(fēng)景畫(huà)有什么區(qū)別?
    山水畫(huà)是中國(guó)傳統(tǒng)文化精髓的結(jié)晶,有其獨(dú)特的形式和符號(hào)化的造型語(yǔ)言,用“線”造型,抒發(fā)畫(huà)家心中獨(dú)有的山川。創(chuàng)造“可行、可望、可游、可居”的理想境界。
    為什么中國(guó)傳統(tǒng)文化中有著濃郁的山水情懷? 畫(huà)中的山水是真實(shí)的富春山風(fēng)景嗎?
    《富春山居圖·無(wú)用師卷》館藏:臺(tái)北故宮博物院; 縱33厘米,橫636.9厘米;
    《富春山居圖·剩山卷》館藏浙江省博物館;縱31.8厘米 、橫51.4厘米。
    這件作品為何會(huì)分為兩段呢?有什么有趣的故事呢?
    2011年,首度合璧展出,表達(dá)了兩岸“血濃于水”的同胞情誼。
    《論語(yǔ)》曰:“智者樂(lè)水,仁者樂(lè)山?!敝袊?guó)人自古以來(lái)就對(duì)山水有著特殊的情感。
    山水是中國(guó)傳統(tǒng)文人的精神家園,“不下堂筳,坐窮泉壑”這一句詩(shī)表達(dá)了古人怎樣的需求?
    隱居山林,以求獨(dú)善其身。 此時(shí)的山水畫(huà)表現(xiàn)寒林,枯木,孤舟,江雪
    宗炳的《畫(huà)山水序》中說(shuō):“山水以形媚道?!比嗽谏剿邢葱酿B(yǎng)身、澄懷觀道,獲得“天人合一”的精神。
    山水畫(huà)不是簡(jiǎn)單的描摹自然的風(fēng)光,而是畫(huà)家的精神的訴求與流露,是畫(huà)家人生態(tài)度的表達(dá),是畫(huà)家人生追求的體現(xiàn)。
    披麻皴解索皴卷云皴米點(diǎn)皴荷葉皴斧劈皴
    中國(guó)傳統(tǒng)山水筆墨技法——皴法,表現(xiàn)山石、樹(shù)木的肌理結(jié)構(gòu),是表達(dá)作者山水情懷不可或缺的。
    《春山瑞松圖》 米芾 宋
    《鵲華秋色圖》趙孟頫 元
    提問(wèn):《富春山居圖》運(yùn)用了哪種皴法?
    《搜盡奇峰打草稿》(局部)【清】石濤 全圖 42.8x285.5厘米 北京故宮博物院藏
    “搜盡奇峰打草稿”,是石濤對(duì)書(shū)畫(huà)創(chuàng)作的一種觀點(diǎn).他認(rèn)為書(shū)畫(huà)作品應(yīng)多采素材,多觀事物,才能迸發(fā)靈感,創(chuàng)出奇妙之作.因而應(yīng)“搜盡奇峰”.但畫(huà)作亦應(yīng)多磨多練,于反復(fù)磨練中不斷摸索,以便將“搜盡奇峰”所產(chǎn)生的創(chuàng)作靈感和意境能夠淋漓盡致地展現(xiàn)于作品當(dāng)中.這是在“打草稿”的過(guò)程中逐漸凝練出的境界.懂得搜奇峰是懂得妙理,多打草圖是能用苦功;妙理、苦功相結(jié)合,畫(huà)乃大成. 除了表現(xiàn)他的創(chuàng)作思想和藝術(shù)主張之外,更重要的是抒發(fā)了他胸中的不平之氣。石濤作為明末落魄貴胄不得已出家為僧,一生經(jīng)歷曲折,出家后不時(shí)隱忍于心的矛盾和苦痛。因此畫(huà)中以水墨淋漓,苔點(diǎn)繁密,老筆縱橫的畫(huà)法一氣呵成地繪制了這幅高頭大卷。 全幅構(gòu)圖繁密,畫(huà)法用披麻皴參以點(diǎn)子皴,信手涂抹,自然流暢,筆墨蒼勁,氣勢(shì)磅礴。
    請(qǐng)欣賞元代時(shí)期的大畫(huà)家倪瓚的這幅絹本山水畫(huà)《六君子圖》,思考他是以怎樣的觀察視角去刻畫(huà)山水的?
    卞山,在浙江湖州城西北9公里,雄峙于太湖南岸,主峰名云峰頂,海拔521.5米。
    哪里是不符合視覺(jué)邏輯的地方呢?
    意境是山水畫(huà)的靈魂,是情與景的統(tǒng)一。“留白”和“移情”是表現(xiàn)意境的創(chuàng)作手法。
    《溪山行旅圖》【北宋】范寬 206.3x103.3厘米臺(tái)北“故宮博物院”藏
    范寬為人豪爽狂放且嗜酒,不受世事拘束也不愛(ài)功名,心醉高山茂林之間,這種性格其實(shí)是最適合創(chuàng)作巨幅山水的。此畫(huà),首先映入眼簾的便是矗立在畫(huà)幅正中央的一座高大的山峰,密如雨點(diǎn)的墨痕,集合成雄偉的山川形象,形成獨(dú)具面貌的“雨點(diǎn)皴”,落筆蒼勁,層層積累,將飽經(jīng)風(fēng)霜的巖石刻畫(huà)得渾厚天成。雄健、冷峻的筆力,勾勒出山的輪廓和石紋的脈絡(luò),表達(dá)了作者豁達(dá)開(kāi)朗的心情,和堅(jiān)韌不拔、堅(jiān)不可摧的精神。巍峨的山峰,蔥蘢的林木,突兀的巨石,描繪出雄偉的自然景色;山路間行商的小小馱隊(duì)又顯出了人世間生活的脈搏,自然與人世的生命活動(dòng)又處于和諧之中。表現(xiàn)出自然與生命的和諧相融。
    1、什么是“留白”“留白”是中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)的重要表現(xiàn)手法之一,它是利用紙的本色,不著一筆。觀察《青卞隱居圖》和《六君子圖》中的留白方式有何不同?
    青卞隱居圖 王蒙 元
    六君子圖 倪瓚 元
    元代王蒙的《青卞隱居圖》,將寫(xiě)生或游覽途中所見(jiàn)不同之景色,步步移、面面觀,多項(xiàng)結(jié)合,或以大觀小或以遠(yuǎn)觀近,創(chuàng)立了超脫物外的視覺(jué)幻相。近景樹(shù)干部分留白與坡腳巖石穿插掩映,中景樹(shù)干留白與遠(yuǎn)景瀑布形成了遙相呼應(yīng)之關(guān)系,如此,畫(huà)面中所要追求的空間感便顯得豐富而合理。全圖結(jié)構(gòu)繁復(fù)充實(shí),通過(guò)留白的方式表現(xiàn)溪流、水潭、奔泉、云靄等,在稠密中透出靈動(dòng)的氣韻。
    《六君子圖》寫(xiě)江南秋色。樹(shù)木背后中景部分大面積留白卻非無(wú)物,寬闊的太湖水面靜水深流,茫茫無(wú)際,沒(méi)有一絲的人跡,大面積的留白顯示出如此的凄涼靜寂。
    六君子圖 倪瓚 元
    2、什么是“移情”?畫(huà)家怎樣做到“移情山水”?
    請(qǐng)欣賞《踏歌圖》,說(shuō)說(shuō)馬遠(yuǎn)是如何“移情山水”的?
    構(gòu)圖上采用“一角式”布局,形成左實(shí)右虛的結(jié)構(gòu)。畫(huà)面大片留白表現(xiàn)云煙,在構(gòu)圖上避免了堵塞,右邊顯著位置畫(huà)了一株高柳,使之貫入上面,畫(huà)面上下連為一體,給人一種空靈,自然之感?,F(xiàn)代藝術(shù)家馮驥才評(píng)價(jià)“雨后天霽,空氣清澄,山明云凈,花鮮柳翠,春禾興旺,溪水奔流,幾個(gè)鄉(xiāng)人預(yù)感豐收在望,酒足飯飽,在田壟上歡聲笑語(yǔ),踏歌而行,好一派明快輕松、生機(jī)蓬勃的景象?!碑?huà)家把自己的意志、情感移置于山水,使山水有了思想、情感、意志等活動(dòng),從而產(chǎn)生物我融合的境界?!耙魄椤笔巧剿?huà)表達(dá)意境的方式。
    移情是指主體在聚精會(huì)神地觀照一個(gè)對(duì)象時(shí),由物我兩忘,達(dá)到物我統(tǒng)一,把人的生命和情感“移注”到對(duì)象里去,使無(wú)生命的和無(wú)情的外物仿佛具有生命力,使客體對(duì)象具備人的情感
    中國(guó)山水畫(huà)的畫(huà)種
    中國(guó)山水畫(huà)分為三種類(lèi)型1、青綠山水畫(huà): 用礦物質(zhì)石青、石綠作為主色的山水畫(huà)。
    千里江山圖(局部) 宋 王希孟 絹本色設(shè)
    鵲華秋色圖(局部) 元代 趙孟頫 紙本色設(shè)
    桃源仙境圖 明代 仇英
    2、淺絳山水
    淺絳山水,山水畫(huà)的表現(xiàn)方法,特點(diǎn)是素雅青淡,明快透澈。在水墨鉤勒皴染基礎(chǔ)上,敷設(shè)以赭石為主色的淡彩山水畫(huà)。
    廬山高圖 明代 沈周
    水墨畫(huà)是中國(guó)畫(huà)的一個(gè)分支,主要是由文人畫(huà)發(fā)展起來(lái)的,全部用墨色來(lái)畫(huà),以用筆,用墨的技法為技巧,墨分五色,濃、淡、焦、干、濕。
    漁父圖 元代 吳鎮(zhèn)
    文人畫(huà),一般泛指中國(guó)封建社會(huì)中文人、士大夫所作之畫(huà),是一般畫(huà)中帶有文人情趣、畫(huà)外流露著文人思想的繪畫(huà)行書(shū)。
    唐代—王維:強(qiáng)調(diào)“詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)”并在畫(huà)法上推進(jìn)了水墨渲染的表現(xiàn)技法,文人畫(huà)的鼻祖
    兩宋—蘇軾:提出“詩(shī)畫(huà)本一律”,文人畫(huà)趨向成熟
    元代—趙孟頫:主張以書(shū)法如畫(huà),文人常以書(shū)畫(huà)遣興抒懷文人畫(huà)逐漸興盛
    遠(yuǎn)望云山隔秋水,近看古木擁坡陁。 居然相對(duì)六君子,正直特立無(wú)偏頗。
    《六君子圖》【元】倪瓚 61.9x33.3厘米上海博物館藏
    《六君子圖》是典型的文人寄情寓意之作,寫(xiě)的是江南秋色,畫(huà)面之上江天空闊,孤山一抹,汀樹(shù)遙舉,空無(wú)一人,將一片平遠(yuǎn)的山水表現(xiàn)得單純幽寂之極。土石層疊,連勾帶皴,樹(shù)木用筆簡(jiǎn)潔疏放,墨色有意無(wú)意似有似無(wú),意境荒寒,蕭疏空寂,表現(xiàn)出倪瓚“天真幽淡”的藝術(shù)追求。倪瓚《六君子圖》以樹(shù)喻君子,表達(dá)了作者對(duì)君子“正直特立”高風(fēng)的崇尚。
    1.遠(yuǎn)望云山隔秋水,近看古木擁坡陁。
    2.雄峰特立闞人間,一道慧源懸壁寒。
    3.危峰疊嶂斗崢嶸,一徑深深水木清。
    山水畫(huà)源自對(duì)自然山川的寫(xiě)生,但又超越具體時(shí)空,具有純粹的、普遍性的美,是中國(guó)傳統(tǒng)山水畫(huà)的特質(zhì)。 “藝術(shù)的微妙作用,恐怕就在于意境,就在于那種一半留在畫(huà)面上,還有一半留給畫(huà)外讀者去想象的詩(shī)的意境?!毙蕾p山水畫(huà)意境與個(gè)人人生經(jīng)驗(yàn)、文化修養(yǎng)的相關(guān)聯(lián),同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中不斷自我豐富、自我提高。“移情”中國(guó)傳統(tǒng)山水情懷,涵養(yǎng)身心。

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    第3課 象外之境——中國(guó)傳統(tǒng)山水畫(huà)

    版本: 人教版 (2019)

    年級(jí): 美術(shù)鑒賞

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