








初中美術(shù)浙美版七年級上冊11 畢加索課文ppt課件
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這是一份初中美術(shù)浙美版七年級上冊11 畢加索課文ppt課件,共31頁。PPT課件主要包含了--1973,歐洲現(xiàn)代美術(shù)大師,最偉大,最富有創(chuàng)造性,最杰出,最有影響力,最有誘惑力,最有爭議性,“?!钡氖粋€版本,立體主義繪畫旗手等內(nèi)容,歡迎下載使用。
二十世紀(jì)法國的主要流派。它打破傳統(tǒng)的時空概念,在藝術(shù)中表現(xiàn)不受時間空間限制的物象,要在平面上表現(xiàn)長度、寬度、高度與深度,表現(xiàn)正常情況下視力看不到的結(jié)構(gòu),他們把自然形體分解為幾何切面,從二度空間變成三度空間,制造出一種特殊形象,使畫面極具個性化和表現(xiàn)力。
在平面上表現(xiàn)物象的所有部分
物象的完整性、延續(xù)性被破壞
《翁布拉斯。佛拉畫像》
格 爾 尼 卡
為創(chuàng)作《格爾尼卡》,畢加索前后共畫了25張草圖
1937年初,畢加索接受了西班牙共和國的委托,準(zhǔn)備為巴黎世界博覽會的西班牙館創(chuàng)作一幅裝飾壁畫。1937年4月26日,法西斯空軍野蠻轟炸西班牙北部小鎮(zhèn)格爾尼卡,三個小時的轟炸,使格爾尼卡化為平地,共有1654人死亡,為世界所震驚。畢加索創(chuàng)作此畫,表達(dá)對法西斯暴行的控訴。
思 考 ?
作品中的物象其實畫的是什么?什么藝術(shù)手法?
作品中的一些真實的場面,畢加索是如何表現(xiàn)的?
立體派在作品中的表現(xiàn)?
打破空間界限,進(jìn)行超時空組合
黑白灰的色塊——陰郁、恐怖
用黑白灰、立體主義手法,以寓意、象征的手法將不安、破碎的形象進(jìn)行超時空的組合,控訴了法西斯令人發(fā)指的暴行。
仿效畢加索的多重透視的立體手法,用象征、寓意將你心中對汶川地震的感受描繪出來。
珍藏在馬德里普拉多美術(shù)館
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