人教版初中美術(shù)九年級(jí)下冊(cè) 第三單元 第1課 形式和內(nèi)容豐富的動(dòng)漫 教案

這是一份人教版初中美術(shù)九年級(jí)下冊(cè) 第三單元 第1課 形式和內(nèi)容豐富的動(dòng)漫 教案，共2頁(yè)。
第三單元 動(dòng)漫藝術(shù)第1課 形式和內(nèi)容豐富的動(dòng)漫教學(xué)目標(biāo)： 1．知識(shí)與能力：欣賞和討論動(dòng)漫的特點(diǎn)、意義及藝術(shù)性。2．過(guò)程與方法：如何將素材的表現(xiàn)點(diǎn)提煉整理出來(lái)，如何對(duì)物象的特征進(jìn)行夸張變形。3．情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)習(xí)，啟迪學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作思維。教學(xué)重點(diǎn)：掌握動(dòng)漫的創(chuàng)作手法和表現(xiàn)形式。教學(xué)難點(diǎn)：動(dòng)漫的多種藝術(shù)表現(xiàn)形式。教學(xué)用具：多媒體課件、素描紙、鉛筆、記號(hào)筆課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一 、導(dǎo)入 教師播放一段動(dòng)畫(huà)視頻讓學(xué)生欣賞。 1．教師提問(wèn)：大家說(shuō)剛看到的視頻屬于那種藝術(shù)形式呢？     學(xué)生回答：動(dòng)漫 2．教師提問(wèn)：我們?cè)趫?bào)刊雜志經(jīng)?？吹胶芏嘤腥さ穆?huà)作品，在電視上也可以看到許多吸引人的動(dòng)漫劇，你們都喜歡看什么漫畫(huà)？    學(xué)生回答：《黑貓警長(zhǎng)》、《大鬧天宮》、《熊出沒(méi)》等。3．教師提問(wèn)：看了這些漫畫(huà)，你們誰(shuí)能說(shuō)下漫畫(huà)有什么特點(diǎn)呢？ 學(xué)生回答：形象有趣，夸張，幽默，諷刺等。二、講授新課 1．讓學(xué)生通過(guò)欣賞漫畫(huà)作品，了解漫畫(huà)基本常識(shí)，明白漫畫(huà)是一種藝術(shù)形式，是用簡(jiǎn)單而夸張的手法來(lái)描繪生活或時(shí)事的繪畫(huà)。一般運(yùn)用變形、比擬、象征、暗示、影射的方法，構(gòu)成幽默詼諧的畫(huà)面或畫(huà)面組，以取得諷刺或歌頌的效果。是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默感的繪畫(huà)。常采用夸張、比喻、象征等手法，諷刺、批評(píng)或歌頌?zāi)承┤撕褪?，具有較強(qiáng)的社會(huì)性。2．中國(guó)、日本、歐美等國(guó)家和地區(qū)的動(dòng)漫形象比較   學(xué)生對(duì)比觀察分析3．如何畫(huà)卡通動(dòng)漫人物？教師示范，邊演示邊講解學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)觀看處理方法 教師總結(jié)：在畫(huà)卡通人物形象時(shí)，首先要確定好比例關(guān)系，仔細(xì)觀察人物每個(gè)部位的基本形狀，用簡(jiǎn)潔、夸張的手法表現(xiàn)出來(lái)，處理人物表情時(shí)，可以用簡(jiǎn)單的符號(hào)進(jìn)行表現(xiàn)。 三、實(shí)踐環(huán)節(jié)教師布置任務(wù)，學(xué)生在下面根據(jù)教師的范畫(huà)，進(jìn)行添加變動(dòng)，形成自己的原創(chuàng)。教師巡回指導(dǎo)，對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)解決。四、課堂小結(jié)我們喜愛(ài)卡通形象，不僅僅因?yàn)樗麄兩鷦?dòng)幽默的外形，更因?yàn)樗麄兊挠赂?、智慧、善良友好的品質(zhì)打動(dòng)人心，使人們?cè)谛χ凶R(shí)別善惡，學(xué)習(xí)笑對(duì)人生。