
這是一份四年級(jí)上冊(cè)電11 電在我家教案,文件包含冀人版科學(xué)四上11電在我家第一課時(shí)教案docx、冀人版科學(xué)四上11電在我家第二課時(shí)教案docx等2份教案配套教學(xué)資源,其中教案共6頁(yè), 歡迎下載使用。
課題電在我家教學(xué)設(shè)計(jì)共_2_課時(shí)執(zhí)教人 授課時(shí)間 教學(xué)目標(biāo)1、了解電的用途2、體驗(yàn)停電會(huì)給人們的生活造成的不便3、了解點(diǎn)從哪里來(lái),及現(xiàn)代生活發(fā)電的方式教學(xué)重點(diǎn)知道很多發(fā)電廠消耗的是不可再生資源,培養(yǎng)節(jié)約用電的意識(shí)教學(xué)難點(diǎn)能說(shuō)出電的產(chǎn)生和發(fā)展影響著人類的生活教具使用PPT學(xué)情分析 第__1__課時(shí)二次備課教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入在發(fā)明電之前,人們的生活方式與今天有很大不同,電改變了我們的生活方式。同學(xué)們思考一下:電給我們帶來(lái)了哪些便利?它是怎樣來(lái)到我們家中的呢?二、探究在課前已經(jīng)讓同學(xué)們思考并查閱過(guò)關(guān)于電的相關(guān)資料了,先找一位同學(xué)說(shuō)一下關(guān)于電,你知道些什么吧!A同學(xué):我查到了電發(fā)展出了現(xiàn)代電力工業(yè)和電子科技。在現(xiàn)實(shí)生活中,電的機(jī)制給出了很多眾所周知的效應(yīng),例如閃電、摩擦起電、靜電感應(yīng)、電磁感應(yīng)等等。人們利用它來(lái)使電燈發(fā)光,帶動(dòng)機(jī)械轉(zhuǎn)動(dòng)等。B同學(xué):我查到了關(guān)于電的一些符號(hào),比如:電流-安培(A)、電壓-伏特(V)、電阻-歐姆(Ω)...非常好,看來(lái)關(guān)于電同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多了,那我們今天先來(lái)了解一下電有哪些用途吧! 活動(dòng)1:了解電的用途電廣泛應(yīng)用于人們的生產(chǎn)和生活中,是現(xiàn)代生活不可缺少的重要能源。觀察生活和生產(chǎn)中的電器為我們提供了哪些便利,把電的用途記錄下來(lái),并與大家分享。提問(wèn):你知道有哪些電器嗎?說(shuō)說(shuō)它們各有什么作用?學(xué)生小組交流討論,派代表匯報(bào)小組成果,同學(xué)們進(jìn)行補(bǔ)充。小結(jié):電可以應(yīng)用在照明、制冷、做飯、洗衣、取暖、交通、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等很多方面。電給我們的生活提供了便利,促進(jìn)了人們生活方式的改變,也同時(shí)促進(jìn)了工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。活動(dòng)二:體驗(yàn)停電引導(dǎo):夜晚當(dāng)你在家正在寫(xiě)作業(yè)、媽媽正在做飯、爸爸正在電腦前加班工作時(shí),突然停電了,會(huì)對(duì)我們的生活產(chǎn)生怎樣的影響呢?我們的生活會(huì)變成什么樣呢?小組討論:以小組為單位,進(jìn)行組內(nèi)討論,每個(gè)人都要發(fā)表自己的觀點(diǎn),各抒己見(jiàn),暢所欲言,將自己知道的都說(shuō)出來(lái)。小組派代表匯報(bào)小結(jié):沒(méi)有了電,電器會(huì)全部停止工作,部分工農(nóng)業(yè)會(huì)停產(chǎn),大部分交通工具會(huì)停止運(yùn)行,互聯(lián)網(wǎng)也將沒(méi)有信號(hào),通信中斷,電梯停止運(yùn)行,對(duì)人們的生產(chǎn)、生活會(huì)帶來(lái)不可估量的影響。課下要求同學(xué)們查閱資料,根據(jù)查閱的資料,說(shuō)說(shuō)電從哪兒來(lái)?我們?yōu)槭裁匆?jié)約用電?怎樣節(jié)約用電呢? 當(dāng)堂訓(xùn)練1、電廣泛應(yīng)用于人們的( )和( )中,是現(xiàn)代生活不可缺少的重要( )2、下列說(shuō)法正確的是( )A、我們用的電有的是從電池那里來(lái)的,有的是從發(fā)電廠用電線輸送來(lái)的B、電只會(huì)給我們帶來(lái)好處,沒(méi)有壞處C、發(fā)電廠都是用發(fā)電機(jī)發(fā)電的,發(fā)電方法都是一樣的3、我們?cè)谏钪兴褂玫墓ぞ叨际请娖鳌?/span> ( )當(dāng)堂檢測(cè)1、現(xiàn)代生活中,發(fā)電的方式有( )發(fā)電、( )發(fā)電、( )發(fā)電等。2、下列發(fā)電方式對(duì)環(huán)境污染最大的是( )A、火力發(fā)電 B、風(fēng)力發(fā)電 C、水力發(fā)電3、電改變了我們的生活方式。 ( )板書(shū)設(shè)計(jì)電在我家1、電的用途2、停電給我們的影響課后反思
這是一份冀人版 (2017)四年級(jí)上冊(cè)17 金屬的來(lái)歷教案,文件包含冀人版科學(xué)四上17金屬的來(lái)歷第一課時(shí)教案docx、冀人版科學(xué)四上17金屬的來(lái)歷第二課時(shí)教案docx等2份教案配套教學(xué)資源,其中教案共6頁(yè), 歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)科學(xué)冀人版 (2017)四年級(jí)上冊(cè)16 礦物教學(xué)設(shè)計(jì),文件包含冀人版科學(xué)四上16礦物第一課時(shí)教案docx、冀人版科學(xué)四上16礦物第二課時(shí)教案docx等2份教案配套教學(xué)資源,其中教案共6頁(yè), 歡迎下載使用。
這是一份冀人版 (2017)四年級(jí)上冊(cè)15 認(rèn)識(shí)巖石教案及反思,文件包含冀人版科學(xué)四上15認(rèn)識(shí)巖石第一課時(shí)教案docx、冀人版科學(xué)四上15認(rèn)識(shí)巖石第二課時(shí)教案docx等2份教案配套教學(xué)資源,其中教案共6頁(yè), 歡迎下載使用。
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