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冀人版 (2017)四年級(jí)上冊(cè)15 認(rèn)識(shí)巖石教案及反思

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課題認(rèn)識(shí)巖石教學(xué)設(shè)計(jì)共_2_課時(shí)執(zhí)教人 授課時(shí)間 教學(xué)目標(biāo)觀察各種各樣的巖石,看看它們各有什么特征按照不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)巖石進(jìn)行分類認(rèn)識(shí)花崗巖、砂巖、大理巖,知道它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)學(xué)做巖石標(biāo)本教學(xué)難點(diǎn)尋找身邊的巖石制品教具使用PPT學(xué)情分析  第__1__課時(shí)二次備課教學(xué)過程:一、導(dǎo)入(出示我國(guó)風(fēng)景名山的圖片)我國(guó)有許多風(fēng)景名山,有的層巒疊嶂,有的雄偉壯觀,它們的主體都是有巖石構(gòu)成的。這些巖石種類多樣,形態(tài)各異。思考:那么你知道哪些種類的巖石嗎?不同種類的巖石有哪些特點(diǎn)呢?二、探究活動(dòng)一:觀察巖石出示圖片觀察各種各樣的巖石,看看它們?cè)谟捕?、紋理、光澤、顏色上各有什么特點(diǎn),按照不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)下面的巖石進(jìn)行分類。以小組為單位,將課前搜集到的資料與組內(nèi)同學(xué)分享,基于上述四種分類標(biāo)準(zhǔn),按要求分類。各小組派代表分類。(不同巖石有不同的表面特征。不同分類標(biāo)準(zhǔn)也可能將一塊巖石分到不同類別中。)請(qǐng)其他小組對(duì)回答問題的小組進(jìn)行提問或幫助補(bǔ)充。同學(xué)們回答的都很好,那么我們來對(duì)下面這三種巖石進(jìn)行進(jìn)一步認(rèn)識(shí)吧!活動(dòng)二:認(rèn)識(shí)花崗巖、砂巖、大理巖出示三種巖石的圖片(大理巖-產(chǎn)地:北京;砂巖-產(chǎn)地:河北;花崗巖-產(chǎn)地:吉林)同學(xué)們,借助放大鏡、硬鐵片等工具,仔細(xì)觀察花崗巖、砂巖、大理巖等巖石,找出它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),記錄下來。以小組為單位,將課前搜集到的資料與組內(nèi)同學(xué)分享,找出相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。各小組派代表回答。A:它們有不同的花紋。B:再用放大鏡看一看。C:顏色也不同。請(qǐng)其他小組對(duì)回答問題的小組進(jìn)行提問或幫助補(bǔ)充。出示資料:巖石的特征與成因有著密切的關(guān)系。我們一般按照巖石成因,將巖石分為了三類,分別是:巖漿巖(火成巖)、沉積巖(水成巖)和變質(zhì)巖。其中,我們剛才觀察到花崗巖是一種巖漿巖,剛才觀察到的砂巖是一種沉積巖,剛才觀察的大理巖是一種變質(zhì)巖。那么請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)討論出的結(jié)果,完成巖石特征調(diào)查表,完成對(duì)以上三種巖石的調(diào)查。 當(dāng)堂訓(xùn)練按照巖石成因,地質(zhì)學(xué)家將巖石分為三大類:(   )、(   )和(   )。大理巖屬于(  A、變質(zhì)巖  B、巖漿巖   C、沉積巖3、在山坡、懸崖等地方都可以看到巖石。         當(dāng)堂檢測(cè)1、觀察巖石時(shí),可以從(  )、(   )、(   )、(   )上觀察它們的特點(diǎn)。2、砂巖屬于(  A、變質(zhì)巖  B、巖漿巖   C、沉積巖3、要辨別一塊巖石是不是花崗巖,用手摸一摸就可以了。(   板書設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)巖石  風(fēng)景明山-主體--巖石  硬度、紋理、光澤、顏色放大鏡、硬鐵片課后反思  

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15 認(rèn)識(shí)巖石

版本: 冀人版(2024)

年級(jí): 四年級(jí)上冊(cè)

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