六年級上科學教案地球以外有生命么_蘇教版

這是一份六年級上科學教案地球以外有生命么_蘇教版，共4頁。教案主要包含了查閱資料，自主探究，發(fā)揮想象，繪畫交流，了解現實，解讀名片等內容，歡迎下載使用。
教學內容5.地球以外有生命么教學內容分析本課主要教學內容有：一、介紹人類探索太陽系內的行星是否存在生命的情況。二、了解人類對地外生命的猜測和描繪。三、給外星人寫一封介紹地球的信。預期教學效果1、能夠依據生命存在的基本條件推測可能有生命的星球。2、了解人類探索地外生命的一些基本活動。 教學重點難點重點：喚起學生探索外星人的欲望和想象。難點：有理有據、簡潔明了地表達自己的觀點。教時1課時課時第一課時授課日期教學準備教師準備：有關人類探索得的依據資料學生準備：課外收集的資料教 學 活 動 設 計教學體流程教師活動[來源:][來源:]學生活動教學情況分析[來源:學|科|網Z|X|X|K]一、創(chuàng)設情境，提出問題。                 二、查閱資料，自主探究。   三、發(fā)揮想象，繪畫交流。 四、了解現實，解讀名片。1、欣賞一段影片2、碟和外星人真的存在嗎？我們不忙下結論。不過，自從人們開始研究太空以來，就一直想知道其他星球上是否有生命存在，更想知道是否有像地球人一樣的高級智慧生物存在。那么，你認為地球以外有生命嗎? 板書：地球以外有生命嗎?3、你知道有生命有哪些類型？地球以外指的是什么地方？4、這些星球都是在我們的太陽系內，其實在宇宙中，還有無數個像太陽系一樣的星系。由于科技水平的限制，我們目前所了解的也只能是在太陽系內的一些信息。所以這節(jié)課我們主要來探索地球以外的太陽系以內的宇宙中有沒有生命存在。5、我們一般可以憑什么來推斷地球以外的星球有生命呢？根據學生回答，板書：水、空氣、陽光……6、7、1、 學生觀看。  2、 學生提出自己的認識。     3、 小組交流。    4、8個小組分別選擇自己想研究的一個星球，查閱一下自己收集的資料，根據資料討論分析一下，這個星球有沒有生命存在的可能。為了便于大家研究，老師給大家準備了一張研究報告單和一些資料，幫助大家完成研究，大家可以打開1號信封。我們看哪個小組最團結，研究最有成效，最像一個科學研究小組。5、（學生分組查閱資料，并根據資料分析、討論，形成小組研究報告。） 6、鼓勵學生用繪畫給外星人寫信。師生點評小組匯報情況并小結。 科學家研究科學是嚴謹有序的，我們其實能做得比他們更好，現在請小科學家們把桌上的資料放回原來的信封。 探索地球以外是否有生命是一項長期而艱巨的科學研究，這不是我們一節(jié)課所能解決的。雖然這樣，人們還是做出了種種猜測和描繪。教師介紹人類所發(fā)射的探測器，和寫給外星人的信，介紹信的內容，和意思。接下來，我們都來做一回小小的科學家，研究一下太陽系內除地球外的星球是否有生命的存在。