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    人教版 (2019) 高中 化學(xué) 選擇性必修1 第二章 第三節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的方向 課件

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    • 2023-01-14 17:15
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    高中化學(xué)人教版 (2019)選擇性必修1第三節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的方向備課ppt課件

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    這是一份高中化學(xué)人教版 (2019)選擇性必修1第三節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的方向備課ppt課件,共27頁(yè)。PPT課件主要包含了歸納小結(jié),思考與交流,由有序變?yōu)闊o(wú)序,熵判據(jù),△S<0,△S>0,共同點(diǎn)熵S增加,思考思考,焓判據(jù)和熵判據(jù)的應(yīng)用,課堂練習(xí)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    自然界中有許多自然而然發(fā)生的現(xiàn)象,請(qǐng)同學(xué)們聯(lián)系生活知識(shí),列舉一些能自動(dòng)發(fā)生的例子?
    水總是自發(fā)地由高處往低處流
    ①自然界中水總是從高處往低處流;②電流總是從電位高的地方向電位低的地方流動(dòng);③室溫下冰塊自動(dòng)融化;④墨水?dāng)U散;⑤火柴棒散落等。
    鎂條燃燒;酸堿中和;鐵器暴露在潮濕空氣中會(huì)生銹;甲烷和氧氣的混合氣體遇明火就燃燒,鋅與CuSO4溶液會(huì)自動(dòng)反應(yīng)生成Cu和ZnSO4等,這些過(guò)程都是自發(fā)的,其逆過(guò)程就是非自發(fā)的。
    一、能量判據(jù)(焓判據(jù))
    體系趨向于從高能狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榈湍軤顟B(tài)(這時(shí)體系會(huì)對(duì)外做功或者釋放熱量 △H ﹤0)。
    放熱反應(yīng)過(guò)程體系能量降低,具有自發(fā)進(jìn)行的傾向——焓變來(lái)判斷。確實(shí),很多放熱是可自發(fā)的。
    判斷下列反應(yīng)熵變大小:1、N2+3H2=2NH3 2、2C+O2=2CO3、CaCO3=CaO+CO2
    下列自發(fā)過(guò)程熵變的特點(diǎn)
    混亂度越大越穩(wěn)定,△S > 0 有利于反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行。
    結(jié)論:△S > O有利于反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行, 自發(fā)反應(yīng)不一定要△S > O
    因此熵判據(jù)判斷過(guò)程的方向也是不全面的
    化學(xué)反應(yīng)的最終判據(jù)到底是什么呢?化學(xué)反應(yīng)的最終判據(jù)到底是什么呢?
    當(dāng)△ G=0時(shí),平衡狀態(tài)
    當(dāng)△ G0時(shí),反應(yīng)不自發(fā)進(jìn)行
    △ G=△H—T △S
    三、復(fù)合判據(jù)(自由能變化)
    1、由焓判據(jù)知∶放熱過(guò)程(△H﹤0)常常是容易自發(fā)進(jìn)行;2、由熵判據(jù)知∶若干熵增加(△S﹥0)的過(guò)程是自發(fā)的;3、很多情況下,簡(jiǎn)單地只用其中一個(gè)判據(jù)去判斷同一個(gè)反應(yīng),可能會(huì)出現(xiàn)相反的判斷結(jié)果,所以我們應(yīng)兩個(gè)判據(jù)兼顧。由能量判據(jù)(以焓變?yōu)榛A(chǔ))和熵判據(jù)組合成的復(fù)合判據(jù)-自由能將更適合于所有的反應(yīng)過(guò)程。
    溫度對(duì)反自發(fā)性的情況
    (1)很多情況下,簡(jiǎn)單地只用其中一個(gè)判據(jù)判斷同一個(gè)反應(yīng),可能會(huì)出現(xiàn)相反的判斷結(jié)果,所以應(yīng)兩個(gè)判據(jù)兼顧。由能量判據(jù)(以焓變?yōu)榛A(chǔ))和熵判據(jù)組合成的復(fù)合判據(jù)(吉布斯自由能變△G)將更適合于所有的過(guò)程。
    (2)過(guò)程的自發(fā)性只能用于判斷過(guò)程的方向,不能確定過(guò)程是否一定會(huì)發(fā)生和過(guò)程發(fā)生的速率。
    例如:涂有防銹漆和未涂防銹漆的鋼制器件,其發(fā)生腐蝕過(guò)程的自發(fā)性是相同的,但只有后者可以實(shí)現(xiàn);又如裝在不同地方的氣體等例子。
    (3)在討論過(guò)程的方向時(shí),指的是沒有外界干擾時(shí)體系的性質(zhì)。如果允許外界對(duì)體系施加某種作用,就可能出現(xiàn)相反的結(jié)果。
    如:水泵可以把水從低水位升至高水位;用高溫可使石灰石分解;高溫高壓石墨轉(zhuǎn)化為金剛石的例子,實(shí)現(xiàn)后者的先決條件是要向體系中輸入能量,該過(guò)程的本質(zhì)仍然是非自發(fā)性的。
    1. 下列過(guò)程是非自發(fā)的是( )A、水由高處向低處流;B、天然氣的燃燒;C、鐵在潮濕空氣中生銹;D、室溫下水結(jié)成冰例
    2 .碳酸銨〔(NH4)2CO3〕在室溫下就能自發(fā)地分解產(chǎn)生氨氣,對(duì)其說(shuō)法中正確的是( )A、其分解是因?yàn)樯闪艘讚]發(fā)的氣體,使體系的熵增大;B、其分解是因?yàn)橥饨缃o予了能量;C、其分解是吸熱反應(yīng),據(jù)能量判據(jù)不能自發(fā)分解;D、碳酸鹽都不穩(wěn)定,都能自發(fā)分解。
    3.能用能量判據(jù)判斷下列過(guò)程的方向的是( )A. 水總是自發(fā)的由高處往低處流B. 放熱反應(yīng)容易自發(fā)進(jìn)行,吸熱反應(yīng)不能自發(fā)進(jìn)行C. 有序排列的火柴散落時(shí)成為無(wú)序排列D. 多次洗牌后,撲克牌的毫無(wú)規(guī)律的混亂排列的幾率大
    4.下列過(guò)程屬于熵增加的是( )A.固體的溶解過(guò)程B.氣體擴(kuò)散過(guò)程C.水蒸氣變?yōu)橐簯B(tài)水D.CO(g)+2H2(g)=CH3OH(g)
    5.下列說(shuō)法中,正確的是( )A.自發(fā)反應(yīng)一定是熵增大,非自發(fā)反應(yīng)一定是熵減小或不變B.自發(fā)反應(yīng)在恰當(dāng)條件下才能實(shí)現(xiàn)C.自發(fā)反應(yīng)在任何條件下均能實(shí)現(xiàn)D. 同一物質(zhì)的固、液、氣三種狀態(tài)的熵值相同

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    高中化學(xué)人教版 (2019)選擇性必修1電子課本

    第三節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的方向

    版本: 人教版 (2019)

    年級(jí): 選擇性必修1

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