小學(xué)冀人版 (2017)22 美麗的月球課堂檢測

這是一份小學(xué)冀人版 (2017)22 美麗的月球課堂檢測，共4頁。試卷主要包含了借助工具，模擬月球“發(fā)光”等內(nèi)容，歡迎下載使用。
1.探究月相的變化規(guī)律，尋找月相與日期的關(guān)系。
2.觀察月球表面，了解月球表面的樣子。
3.借助工具，模擬月球“發(fā)光”。
重點(diǎn):探究月相的變化規(guī)律，尋找月相與日期的關(guān)系。
難點(diǎn):了解月球，借助工具，模擬月球“發(fā)光”。
一、填空
1.我們觀察到的月亮形狀的變化就是________的變化。
2.月相的變化周期大約是______天。
3.________繞著地球轉(zhuǎn)動(dòng)，是地球的衛(wèi)星，也是地球最近的“鄰居”，是夜空中最明亮的天體。
4.月球之所以看起來好像在發(fā)光，是因?yàn)開______________________。
5.在模擬月球“發(fā)光”的實(shí)驗(yàn)中，手電筒充當(dāng)________，箔紙包起來的小泡沫球充當(dāng)________。
二、判斷
1.雖然觀察的角度不同，但是看到的月相亮面大小、方向是相同的。( )
2.月相是月球被照亮那部分的形狀。( )
3.月相有時(shí)像彎彎的眉毛，有時(shí)像圓圓的盤子。( )
4.“月有陰晴圓缺”中的“圓缺”指的是月相變化。( )
5.我們晚上看到的月亮是明亮的，所以月球本身會(huì)發(fā)光。( )
三、選擇
1.月球表面有( )。
A.環(huán)形山 B.廬山 C.海洋
2.下列關(guān)于“床前明月光，疑是地上霜”的說法，正確的是( )。
A.此時(shí)的月亮可能是滿月
B.此時(shí)的月亮可能是蛾眉月
C.此時(shí)的月亮可能是新月
3.有關(guān)環(huán)形山的特點(diǎn)，下列敘述不正確的是( )。
A.環(huán)形山數(shù)量眾多，但它們深淺都一樣
B.環(huán)形山有單個(gè)，也有幾個(gè)疊在一起，分布沒有規(guī)律
C.環(huán)形山大多是圓形的，大小不一
4.一個(gè)月里，月相變化是有規(guī)律的，它的規(guī)律是( )。
A.大—小—大 B.彎—彎—圓 C.彎—圓—彎.
5.下列月相按月初到月末排序，正確的是( )。
A.⑤④③②① B.④⑤③①② C.③②④⑤①
四、簡答題
1.農(nóng)歷一個(gè)月內(nèi)，月相變化規(guī)律是什么?
2.分別說出農(nóng)歷初一、十五、三十的月相名稱。
五、拓展長廊
查閱資料，了解環(huán)形山的形成原因。
參考答案
一、1.月相 2. 29 3.月球 4.它反射了太陽的光線5.太陽 月球
二.1.X 2.√ 3.√ 4.√ 5.X
三.1.A 2.A 3.A 4.C 5.B
四、1.上半月，人們看到的月相亮面面積逐漸變大，直到滿月，亮面在右側(cè)；下半月，人們看到的月相亮面面積逐漸變小，直到朔月，亮面在左側(cè)。
2.農(nóng)歷初一是新月、農(nóng)歷十五是滿月、農(nóng)歷三十是殘?jiān)隆?br>五、略