人音版（五線譜）二年級下冊第8課 新疆好新疆是個好地方教案設(shè)計

這是一份人音版（五線譜）二年級下冊第8課 新疆好新疆是個好地方教案設(shè)計，共5頁。教案主要包含了教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點和難點，教學(xué)過程等內(nèi)容，歡迎下載使用。
《新疆是個好地方》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、通過聆聽、學(xué)唱歌曲，使學(xué)生感受新疆風(fēng)格的音樂，讓學(xué)生自信地用熱烈歡快的情緒，活潑而有彈性的聲音演唱歌曲。2、通過新疆之旅，讓學(xué)生了解新疆的風(fēng)光及其特產(chǎn)，從而讓學(xué)生更加喜愛新疆，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。3、認(rèn)識新疆典型樂器鈴鼓，了解并感受新疆的基本節(jié)奏。4、學(xué)習(xí)并基本掌握簡單的維吾爾族舞動作，體驗感受新疆舞的美。二、教學(xué)重點和難點1、新疆基本節(jié)奏：讓學(xué)生歡快體驗 x  x  x  | x  x || 和 x  x  x |  x x    x x   | x- ||的新疆基本節(jié)奏型。2、激發(fā)興趣，參與體驗，關(guān)注學(xué)生音樂基本知識、基本節(jié)奏型和基本技能的學(xué)習(xí)。三、教學(xué)過程：（一）1、先以教師身穿新疆服裝導(dǎo)入，給學(xué)生強(qiáng)烈的視覺效果。師：同學(xué)們，看看老師今天穿得漂不漂亮??？生：漂亮。師：誰能猜猜這是哪個民族的服裝啊？生：新疆維吾爾族舞師：對了，維吾爾族舞。維吾爾族的人們主要是生活在哪個地方??？生：新疆。師：新疆維吾爾族的服裝有什么特色啊？生：（略）師：新疆的服飾很漂亮,花樣較多，色彩鮮艷，富有特色。維吾爾族是個愛花的民族，衣著服飾與鮮花息息相關(guān)。在維吾爾族服飾中最有特色的是男女都喜歡戴花帽子。2、再以視頻展示新疆風(fēng)景，體驗新疆音樂鮮明的特點（放視頻）。師：同學(xué)們，今天老師要帶你們?nèi)ヒ粋€地方。認(rèn)真觀看視頻，想一想，這是什么地方？（新疆）都給我們展示了什么？你看到了什么？（優(yōu)美的山水、草原、牛羊馬、下雪后的雪景……）那里的房子是怎么樣的？（尖頂?shù)哪痉浚┳⒁饫锩嫒宋锏拇┲惺裁刺厣?/span>(新疆的服飾很漂亮,花樣較多，色彩鮮艷，富有特色。維吾爾族是個愛花的民族，衣著服飾與鮮花息息相關(guān)。在維吾爾族服飾中最有特色的是男女都喜歡戴花帽子。）…….（二）初步感受,了解風(fēng)俗（講解并配上《新疆是個好地方》的背景音樂）1 走進(jìn)新疆，了解新疆。師：知道新疆在我國的什么地方嗎？在中國的地圖上找找看，這塊用土黃色標(biāo)出來的就是新疆，在中國西北邊，那邊生活的是我國的少數(shù)民族----維吾爾族。你們對新疆有哪些了解？知道新疆有哪些特產(chǎn)嗎？生：新疆有葡萄、哈密瓜、草原、羊肉串……2 認(rèn)識了解新疆風(fēng)土人情（幻燈片播放圖片）師講解，滲透歌詞教學(xué)。[新疆是個好地方乃] 新疆是我國的西北邊疆，在那里有美麗的雪山、茫茫的沙漠；有遼闊的草原、不著邊際的戈壁；有鮮美的瓜果、珍貴的礦藏；在那片富饒土地上生活的維吾爾族的人們，他們善良、熱情、好客。這是新疆城市里的一些風(fēng)景，非常漂亮。[天山南北好風(fēng)光]這是天山天池，天山博格達(dá)峰海拔5，445米，常年積雪。天池在天山北坡上游，湖面海拔1，900多米。湖畔森林茂密，綠草如茵。[富饒的花園結(jié)瓜果]看看，花園里能結(jié)出各種美味的瓜果。有西瓜、哈密瓜、葡萄……等等等等[肥沃的草原放牛羊]遼闊的草原上不僅芳草連天、浮云悠遠(yuǎn)、牛羊遍地。[伊犁河的蘋果甜又大乃]同學(xué)們看到這些又大又紅的蘋果，是不是很想咬一口啊？嗯，我也像同學(xué)們一樣非常想吃呢！[吐魯番的葡萄把名揚]吐魯番的葡萄，品種繁多，是一所天然的葡萄博物館。葡萄加工曬干后會變成什么呀？對了，同學(xué)們真聰明！就是可口的葡萄干了。葡萄還能釀成葡萄酒呢！[果子溝的風(fēng)景賽江南]果子溝風(fēng)景秀麗，景觀奇異，是新疆的名勝之地，有伊犁“第一美景”之稱。因山溝內(nèi)遍布野生蘋果而得名。還有新疆的薰衣草花?；兀喈?dāng)漂亮，在世界排名第三。[黑壓壓森林滿山崗]黑壓壓的意思是很多很多密集在一起，形容森林眾多。[阿勒泰的金子閃閃發(fā)光乃]阿勒泰是新疆的一個地方，同時，阿勒泰也是新疆話金子的意思，意思是說阿勒泰盛產(chǎn)黃金。[和田的玉石更漂亮]同學(xué)們有沒有見過奶奶、媽媽戴玉鐲玉墜之類的？其中有很多都是新疆的和田玉，和田玉細(xì)膩、溫潤。名聞中外，是中華民族燦爛文化的組成部分。[咱們的新疆樣樣有，新疆是個好地方！]新疆風(fēng)景優(yōu)美、瓜果種類繁多、草原遼闊、牛羊遍地、森林眾多、金子玉石更是名聞中外。你看新疆有那么多的寶藏，是不是咱們的新疆樣樣有？新疆是不是個好地方?。?/span>（三）引導(dǎo)表現(xiàn)新疆音樂的典型樂器及節(jié)奏。1、師：同學(xué)們，你們了解新疆嗎？其實新疆的歌舞也非常有特色，你們看！這是什么？（鈴鼓，也叫手鼓）2、手鼓是新疆最常用的打擊樂器，是新疆人民在歡慶節(jié)日，慶祝豐收的時候使用的樂器。它的造型非?？蓯?，上面鑲有一些鈴片，能發(fā)出清脆的聲音，它常作為伴奏樂器用于歡快、熱烈的場合。3、新疆特色節(jié)奏感受師：老師手里拿得是新疆的手鼓?，F(xiàn)在我們就用手鼓來學(xué)習(xí)一下新疆樂曲的基本節(jié)奏型。（讓學(xué)感受切分節(jié)奏：讓學(xué)生歡快體驗x  x  x  | x  x | 和 x  x  x |  x x    x x   | x- ||的新疆基本節(jié)奏型。師：我們一起來模仿鼓聲，學(xué)生模仿。師：新疆人聽到鼓聲就能舞起來，如果演奏者打起動聽的節(jié)奏，那舞蹈者才會翩翩起舞。我剛才手鼓的基本節(jié)奏是什么呢？你們瞧——（出示節(jié)奏譜）（咚噠噠 咚噠   ）師：請大家跟著老師把這條節(jié)奏讀一讀、拍一拍。4、樂器“手鼓”拓展，拍擊新疆節(jié)奏師：請小朋友開動腦筋想辦法，看看我們教室有什么物品可以代替手鼓？（生：椅子、桌子、等）好，我們就用身邊的物品來代替鈴鼓，咱們一起敲敲看。（全班邊念鼓點邊拍物合奏，教師進(jìn)行情緒啟發(fā)，強(qiáng)調(diào)強(qiáng)弱變化、感情投入和身體放松?？上确怕毷?，再加快，將速度提到樂曲的速度，配樂《新疆是個好地方》）。（四）“蘿卜蹲”節(jié)奏游戲1、切分音       x x x     （橙蘿卜）2、四分音符    x  x      （紅蘿卜）3、八分音符   x x  x x    （綠蘿卜）4、 二分音符    x -       （黃蘿卜）一、2/4   x x x | x  x | |
二、2/4   x x x | x x  x x  | x -| |游戲規(guī)則（略）（五）歌曲《新疆是個好地方》，2/4拍，旋律活潑、明快、充滿活力的舞蹈性節(jié)奏貫穿全曲，歌曲以生動的歌詞，美麗的新疆風(fēng)光和富饒的物產(chǎn)與寶藏，抒發(fā)了新疆人民熱愛家鄉(xiāng)、贊美家鄉(xiāng)的真摯感情。
師：你覺得這首歌情緒怎樣?我們應(yīng)該用什么樣的情感去表達(dá)？生（略）師：（小結(jié)：這是一首旋律活潑、明快、充滿活力的舞蹈性的2/4拍子歌曲，我們用熱愛、贊美之情來一起再次欣賞這首歌。）（六）學(xué)唱歌曲1、 聆聽范唱師：歌曲都唱到了新疆的什么呀？生：風(fēng)光 水果 草原 還有牛羊…….師：不僅牛羊成群風(fēng)景秀麗而且是個瓜果之鄉(xiāng)，所以新疆不愧是個“好地方”。2、我想考考你們的反應(yīng)能力 我來提問你們們來回答哪里的蘋果甜又大  伊犁河的蘋果甜又大哪里的葡萄把名揚  吐魯番的葡萄把名揚哪里的風(fēng)景賽江南  果子溝的風(fēng)景賽江南3、學(xué)習(xí)歌曲4、合唱，接龍唱，學(xué)生分句接唱、分組唱。（指導(dǎo)）學(xué)唱，跟唱第一次，跟唱第二次，分組分句接唱，跟伴奏（全體），跟伴奏（分組比賽）。（七）學(xué)跳新疆舞，感受新疆舞的風(fēng)格同學(xué)們用自己最美的聲音表達(dá)了對新疆的熱愛，新疆不僅風(fēng)景美麗，物產(chǎn)豐富。那兒的人們更是能歌善舞。我們一起來學(xué)跳新疆舞吧！（1）教師教新疆舞。師過渡：跟著老師學(xué)，我們一起來跳一跳吧。（2）學(xué)跳新疆舞蹈。基本動作：拍手翻手腕、轉(zhuǎn)腕、平開式。跟音樂集體跳。（八）歌舞結(jié)合（合作與比賽）1全體跳舞 2第一組唱歌，第二組伴舞 3第一組伴舞，第二組唱歌4跳集體舞（九）小結(jié)同學(xué)們，這節(jié)課我們一起跟著音樂走進(jìn)了新疆，了解了新疆，看到了我們祖國大家庭里有這樣一個美麗、富饒的地方。1學(xué)完這課，誰能說說對新疆有了哪些認(rèn)識？生自由發(fā)言。師：同學(xué)們說得真好！新疆是我國西北邊疆，在那里有美麗的雪山、茫茫的沙漠；有遼闊的草原；有鮮美的瓜果；珍貴的礦藏；在那片富饒土地上生活的維吾爾族的人們，他們善良、熱情、好客。如果有一天，當(dāng)你們踏上新疆那片富饒的土地時，他們一定會捧著飄香的瓜果，舞著動人的舞姿迎接你們的到來，讓你們真正的感受到新疆的美好。同學(xué)們，老師希望你們努力的學(xué)習(xí)，有一天能夠?qū)崿F(xiàn)你們的夢想，真正的走進(jìn)新疆，去感受新疆！2通過這節(jié)課，你學(xué)到了什么知識呢？生自由發(fā)言。師：認(rèn)識了新疆典型樂器鈴鼓，學(xué)習(xí)了新疆的基本節(jié)奏，了解了新疆的風(fēng)土人情，學(xué)會了新疆舞的幾個簡單動作。我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，等長大了一起去看看美麗的新疆，好不好？（生：好?。┻@節(jié)課我們就學(xué)到這里了，現(xiàn)在同學(xué)們跳著新學(xué)的新疆舞出教室吧！