小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)四年級(jí)上冊(cè)1.聽(tīng)聽(tīng)聲音課文課件ppt

這是一份小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)四年級(jí)上冊(cè)1.聽(tīng)聽(tīng)聲音課文課件ppt，共30頁(yè)。PPT課件主要包含了探索1描述聲音，科學(xué)詞匯，描述聲音的特點(diǎn)，誰(shuí)發(fā)出的聲音，鳥(niǎo)叫聲，雷雨的聲音，火車(chē)聲，古箏聲，打鼓聲，悅耳動(dòng)聽(tīng)等內(nèi)容，歡迎下載使用。
聚焦：猜一猜這是哪里的聲音
我覺(jué)得這是地鐵站里的聲音，因?yàn)槲衣?tīng)到了列車(chē)進(jìn)站的聲音。
我也覺(jué)得是地鐵站里的聲音，因?yàn)槲衣?tīng)到了工作人員疏導(dǎo)的聲音和地鐵呼嘯而過(guò)的聲音。
要求：1.聽(tīng)到幾種聲音。2.聲音的特點(diǎn)是怎樣的。
要求：1.看視頻聽(tīng)到幾種聲音。2.聲音的特點(diǎn)是怎樣的。
小鳥(niǎo)的叫聲很尖銳，連續(xù)不斷，非常好聽(tīng)。
火車(chē)?guó)Q笛的聲音很響亮。
敲擊鼓面聲音低，敲擊鼓的兩側(cè)聲音高。
高 低強(qiáng) 弱悅耳 刺耳
聲音高、悅耳、連續(xù)不斷
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探索3：聲音怎么發(fā)出來(lái)的
要求： 觀(guān)察和思考聲音是怎么發(fā)出來(lái)的。
我拍桌子能發(fā)出不同的聲音。
我彈鋼琴就能發(fā)出高低不同的聲音。
制造聲音：你都能制造出哪些聲音？
交流：對(duì)聲音問(wèn)題的思考
我知道了聲音的分類(lèi)和聲音有高低強(qiáng)弱。1.為什么不同的方法能夠制造出不同的聲音？2.為什么物體能發(fā)出高低不同，強(qiáng)弱不同的聲音？3.聲音是怎么傳到我們耳朵里的？
我知道了聲音的分類(lèi)和聲音有悅耳與刺耳。1.聲音通過(guò)什么來(lái)傳播？2.傳播的速度一樣嗎？